I．植物组织培养的培养基中需添加植物激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果(注：6-BA：6-苄氨基嘌呤，IBA：吲哚丁酸)，请分析回答下列问题：

(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的组成元素可分为________和________两类。

(2)6-BA的主要生理作用是________，IBA具有与________激素相同的效应，IBA在本实验中的作用是________。

(3)在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验________中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验________中的激素浓度关系。

(4)判断愈伤组织是否产生，主要依据是看产生了具有________特点的细胞。

Ⅱ．某植物园中种植的有菊花、玫瑰等花卉，还有葡萄、橘子等水果，其中玫瑰、橘子都可以作为植物芳香油提取的原料。请回答下列问题：

(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和________等。具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。

(2)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是：玫瑰精油具有________的特点。

(3)提取精油所用玫瑰花瓣与清水的质量比为________。

(4)提取过程中收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油，而是________。需向收集的蒸馏液中加入________，其目的是________。

26【选修——现代生物科技专题】

I．如图所示为人类“治疗性克隆”的大致过程，A、B、C代表过程，甲、乙代表细胞发育的时期。请据图回答问题。

(1)如图所示A、B过程用到的生物技术分别是________、________，甲称作________。

(2)乙是具有________和________的胚胎干细胞。

(3)相同的胚胎干细胞，通过C过程“克隆”可得到不同细胞，如胰岛细胞、血细胞、心肌细胞等，上述“克隆”过程是胚胎干细胞________和________的结果。

(4)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是________。

Ⅱ．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：

请回答下列问题：

(1)过程①表示的是________；过程②表示的是基因工程操作步骤中________。基因工程的核心步骤是________ (填序号)。

(2)在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是________。

(3)在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是________和________。

(1)对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是________；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于________期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是________。

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有________。

(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响，在进行接种时应注意________。

①接种室要消毒  ②只要戴口罩，操作时便可说话  ③外植体可预先用体积分数为70％的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1％的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净  ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行  ⑤接种完毕应立即盖好棉塞

A．①②③④⑤    B．①②③④    C．①③④⑤    D．②③④⑤

(4)不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在________℃，并且对光照的控制为每日光照________h。

（1）影响花药培养的主要因素是        和           。在月季花药培养时，应选择完全未开放的花蕾中处于_______   期的花药。确定花粉发育时期最常用的方法为          。

（2）下图表示被子植物花粉的发育过程，图中所示植物的基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合定律），则②的基因型可能为          。⑦和⑧的基因型是否相同？                。

（3）植物组织培养的培养基中添加了       等无机营养,为植物细胞生活提供了必需的无机盐。

（4）由于许多添加剂，如色素、香精等都是植物的        ,可利用组织培养等合成技术生产,这样就满足了人们更希望使用天然产品、保证食品安全的愿望。

（1）植物组织培养时，常用的一种培养基是MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素和____________，在配制好的培养基中，常常需要添加________________。

（2）月季的花药培养，选择初花期             的花蕾，灭菌后的花蕾，要在_______条件下除去萼片和花瓣，在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生     ，同时还要彻底去除花丝，否则不利于               的形成，培养过程中，染色体组的数目常发生变化，因此还要对植株作进一步的_____________。

（3）从分化、脱分化和再分化的结果看，它们的实质都是________________    ______。

(1)植物激素中，生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、________和________的关键性激素。该实验中，属于细胞分裂素的是________。

(2)请将表格中空白处的A和B补充完整：“A”为________，“B”为________。NAA和KT的用量比值适中时，促进________的形成。

(3)用于离体培养的植物器官或组织称为________。若该实验材料为菊花，则应对其进行________(选填“灭菌”或“消毒”)。

(4)接种后，锥形瓶最好放在无菌箱中培养。培养环境应注意调节合适的________。接种过程中，要注意在________旁进行。

（二）下图所示的装置中，甲内是经煮沸后冷却的质量分数为5％的葡萄糖溶液(冷却后向其内加入酵母液)，乙内是澄清的石灰水。首先将甲、乙两装置准备好，待甲中反应一段时间后，将装置左侧的玻璃管插入混合液中。请回答下列问题：

(1)本装置是验证________的实验装置。将质量分数为5％的葡萄糖溶液煮沸后又冷却。其目的是：________。

(2)试写出甲装置内所发生的化学反应：________。

(3)实验进行30min后，甲装置与实验开始时的温度比较，其变化是________，变化的原因是________。

(4)若设法用另一玻璃管向甲混合液中输入氧气，则乙装置内冒出气泡的速度情况将是________。其原因是：向甲装置内输入氧气后，________。

(5)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的主要区别是________。

（1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。

（2）图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。

（3）ABA是植物细胞之间传递      的分子，已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。

（1）选取黄花蒿的茎段后，通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行__________ 。

（2）与微生物培养基的配方相比，MS培养基的配方中最明显的区别是需提供__________ 。MS培养基的灭菌方法是__________法。

（3）黄花蒿的组织培养研究中__________ （填"需要”或“不需要”）做重复实验，实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养，用来证明____________________。

（4）在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素。若要达到使细胞既分裂也分化的结果，两类激素的使用顺序应当是______________________________。如果已经长出丛芽，最好同时使用上述两类激素，且生长素与细胞分裂素用量的比值__________（填“高”、“低”或“适中”）时，则有利于下一步的培养。

（5）有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异，则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的__________期。