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            • 1. 番茄和土豆都是茄科植物,培育出一种地上能结番茄地下能结马铃薯的新品种是很多育种学家的梦想.请完善下列各种获得番茄-马铃薯新品种的方案:
              (1)可以尝试用基因工程的方法获得所需品种.首先我们需要提取土豆细胞内的    ,通过反转录的方法构建一个    文库.从该基因文库中获得相关基因后,在这些基因的首端和尾端分别连上        后,插入到农杆菌Ti质粒上的    内部,通过农杆菌转化的方法导入番茄细胞.将这些番茄细胞组织培养成植株后进行检测筛选,就有可能筛选出所需植株.
              (2)也可以尝试用植物体细胞杂交的方式获得所需品种.首先用    去除番茄细胞和土豆细胞的细胞壁,得到番茄和土豆的原生质体,再通过    (至少填两种)等方法诱导两种原生质体融合,等融合的原生质体    后,再将杂种细胞培养成愈伤组织进而培养成植株,在杂种植株中就有可能筛选出所需品种.
            • 2. 通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤是(  )
              A.制备原生质体→诱导原生质体融合→植物组织培养→得到杂种植株
              B.制备原生质层→原生质层融合→植物组织培养→得到杂种植株
              C.获取细胞→原生质体融合→植物组织培养→得到杂种植株
              D.获取细胞→原生质体直接融合→植物组织培养→得到杂种植株
            • 3. 与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是(  )
              A.利用离心、振动、电刺激等诱导
              B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导
              C.克服远缘杂交不亲和的障碍
              D.快速繁殖、培育无病毒植物
            • 4. 如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.

              (1)①②过程使用的酶是    ,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是    
              (2)过程③在化学药剂    的作用下会发生细胞融合,也可以通过    等物理方法诱导细胞融合.细胞融合完成的标志是    .与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器为    
              (3)过程    属于脱分化,经脱分化形成    ;过程    属于再分化,细胞发生分化的根本原因是    
              (4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是    ,其用到的原理是    
              (5)植物体细胞杂交的研究克服了不同生物    的障碍,为作物育种提供了新的思路.
            • 5. 下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是(  )
              A.利用花药离体培养得到单倍体植株,植株的体细胞可能不只一套染色体;利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,植株的大多数体细胞含6 套染色体
              B.在进行组织培养时,在脱分化过程中会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
              C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理基本相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
              D.将白菜-甘蓝的体细胞进行杂交,获得的白菜-甘蓝植株将是可育的;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
            • 6. 植物体细胞杂交技术在猕猴桃的培育上具有广泛的应用,中华猕猴桃具有较高的经济价值,而软枣猕猴桃具有很强的抗寒性,将两者的体细胞杂交就能获得营养丰富、风味佳、品质好且适合在低温条件下栽种的新品种.下图为具体的培养过程.请回答下列问题:

              (1)植物体细胞杂交过程中常用        酶处理植物细胞,以获得原生质体.原生质体融合常用的促融剂是    ,融合过程体现了细胞膜具有    的结构特点.
              (2)由b培育成d过程所采用的技术是    ,若要同时获得大量的突变体植株则应用射线处理    (填字母)阶段的细胞.
              (3)中华猕猴桃的染色体数为2N=58,软枣猕猴桃的染色体数为2N=116,则融合(只有两两融合的细胞才能存活)形成的杂种植株含有    条染色体,杂种细胞在有丝分裂后期含有    个染色体组.
            • 7. 回答下列关于细胞工程的两个问题
              I.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.回答下列问题:
              (1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用    酶去除细胞壁,获得具有活力的    ,再用化学诱导剂诱导二者融合.形成的融合细胞进一步培养形成    组织,然后经过    形成完整的杂种植株.这种培育技术称为    
              (2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指    .假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是    
              Ⅱ.某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分为两个小组,分别在光下和暗处培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如表:
              培养条件甲组乙组
              光下正常生长,分化不生长,死亡
              暗处正常生长,不分化不生长,死亡
              由此得出的结论是:①    ;②    
            • 8. 下列关于生物工程的相关叙述,不正确的是(  )
              A.在基因工程中,PCR技术只能用于扩增目的基因
              B.植物体细胞杂交时,可取两种植物细胞直接诱导融合
              C.早期胚胎培养液中含激素、维生素等多种能源物质
              D.胚胎工程中胚胎分割被看作是动物的无性繁殖技术
            • 9. 请据如图判断,下列说法不正确的是(  )
              A.若a、b分别对应骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果
              B.若d形成有性杂交后代,则a和b融合形成d的过程叫受精作用
              C.若d形成无性杂种植株,则采用了细胞工程中的核移植技术
              D.若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲叶绿体,则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株
            • 10. 根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.

              (1)运用传统有性杂交方式得到杂交植株M和用上述方法得到的杂交植株N在能否有性生殖方面有很大差异,造成这种差异的原因是    
              (2)过程②称为    ,与细胞膜具有    有关;
              (3)融合所得的c    (填“能”或“不能”)有丝分裂;
              (4)与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为    
              (5)杂种细胞d经过④    和⑤    发育成完整植株.
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