为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO₂浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:

A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%。

B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%。

C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。

D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题:

(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量　　　　(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是　　　　　　　　　　　　　　　　;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　,这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　。

(2)A、B、C三组处理相比,随着　　　　　　的增加,使光下产生的　　　　　能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO₂的同化量。

皇妃芹菜有清热平肝、健胃降压等功效，生长发育受温度影响较大。某兴趣小组同学探究不同昼夜温度条件对长势相同的芹菜幼苗生长的影响，其他与自然条件相同，10周后植株生长高度结果如表。请回答下面的问题：

（1）实验结果表明该种芹菜生长的最适昼、夜温度分别是____；在此条件下若升高夜温，植株生长高度都将降低，其原因是______________________。

（2）资料表明：芹菜必须要经过低温诱导才能开花，某同学推测感受低温诱导的部位是茎尖端，验证该推测的实验中自变量和因变量分别是____________________________________________________________。

（3）进一步研究发现芹菜开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他非绿色细胞，但ATP的生成量却很低。据此推知，花序细胞呼吸释放的热量____（填“多于”“等于”或“少于”）其他非绿色细胞，判断理由是___________________________________________________________________。

（BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO₂浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO₃和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO₂使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。

若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：

（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由引起的______；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果_____（填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的颜色应为 ______（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是_______。

（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草________，此条件下的光照强度可以称为___________（填“光补偿点”或“光饱和点”）。

某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。右图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：

注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水

（1）图一中a代表的物质名称是____________。②过程进行的场所是__________。①过程产生的氧气被相邻细胞利用，至少穿过_____层膜，细胞进行②和的总反应式为_________________________。

（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素，分离色素的原理是______________________；含量最多的色素主要吸收________光。

（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的___________。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_________，以提高其光合作用强度。

完成下列实验：

（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有           （填序号）。

①用高倍镜观察叶绿体和线粒体 

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布  

③探究酵母菌细胞呼吸的方式  

④探究影响光合作用强度的环境因素

（2）按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0．3g／mL的蔗糖溶液中。

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

①选择蔗糖作质壁分离试剂的原因是（   ）

A．糖是生物体的重要组成物质         B．糖是生命活动的主要能源物质

C．蔗糖分子能溶于水而透过细胞壁     D．蔗糖分子溶于水而不能透过半透膜

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0．3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是           、          。

③如果将步骤二中浸润在0．3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0．3g／mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，如果A处呈绿色，可能的原是                                                                。

（3）下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是（      ）

A．用无水乙醇提取色素是因为四种色素均溶于有机溶剂中

B．叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同

C．实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中

D．将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光

E．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO₂可进行光合作用

 A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

 B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高

 C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

 D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合强度与呼吸作用强度的差值均为0

研究发现，植物的Rubisco酶在CO₂浓度较高时能催化C₅与CO₂反应；当O₂浓度较高时却催化C₅与O₂反应，反应产物经一系列变化后到线粒体中氧化分解成CO₂，这种植物在光下吸收O₂产生CO₂的现象称为光呼吸。请分析回答下列问题：

（1）在较高CO₂浓度环境中，Rubisco酶所健化反应的产物是________，该产物被还原生成糖类的过程除酶外，还需要________（物质）。Rubisco酶的“两面性”与酶的________（特性）相矛盾。

（2）由此推测适当________（填“提高”或“降低”）O₂／CO₂值可以提高农作物光合作用的效率。

（3）在测定绿色植物细胞呼吸速率的实验装置中，甲乙丙三名同学选择了不同的处理方法，其他条件相同且适宜，你认为________同学的处理最为合理，理由是________。

在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果。图2表示光合作用碳反应的过程。请分析回答[A43] ：

（1）图1中，限制A点光合速率的主要环境因素是      。与A点相比，B点条件下C₃   （填“增大”、“减小”或“基本不变”）；与B点相比，C点条件下物质④的生成速率   （填“增大”、“减小”或“基本不变”）。

（2）图2过程在叶绿体的    中进行，物质①为    ，它在光合作用的    阶段产生。

（3）若实验中用¹⁴C标记的CO₂作原料，则¹⁴C在碳反应中的转移途径是¹⁴CO₂→                。（用“→ ”、图2中的文字和序号回答）。

（4）据图分析，适当提高光强度、    和    可提高大棚蔬菜的产量。

（5）下图表示叶绿体色素分离正确的操作是           

为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO₂浓度等条件与对照组相同，于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。

实验材料和用具:100 mL量筒,50 W、100 W、200 W和400 W的台灯,冷开水,NaHCO₃,黑藻等。

实验步骤:

①准备4套如图所示装置,编号为1~4。在瓶中各加入约500 mL质量浓度为0.01 g/mL NaHCO₃溶液后用冷开水充满。

②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

③将4套装置放入暗室中,然后分别用50 W、100 W、200 W和400 W的台灯等距离地照射1~4号装置,观察气泡的产生情况。

④30 min后停止光照,测量光合作用释放的O₂体积(mL)。

以上实验重复三次,实验结果见下表。分析并回答有关问题。

(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量):                                                     。 

(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出的? 。 

(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是                                                         。

(4)对表中数据进行分析并得出结论:                              。

(5)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路: