知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题，并绘制出相应的曲线图，请据图回答：

（1）图1表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡并被细菌感染而腐烂．
①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是 ______ ，种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为 ______ ，在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有 ______ （从下列选项中选择）．
A．光合作用 B．呼吸作用 C．有丝分裂 D．氨基酸脱水缩合
②幼苗死亡后，仍能测到少量CO₂释放出来，这是由于 ______ ．
（2）如图2、3分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与植物光合作用的关系．
①如图2所示：即使CO₂浓度超过B点，光合作用强度不再增强，此时若能为暗反应提供更多的 ______ ，光合作用强度还会继续增强；如果将玉米改为小麦，其他条件不变，则图中的A点将向 ______ 移．
②如图3所示：B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是 ______ ；C点时，玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有 ______ ．

难度：较易

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2．如图为某植物在停止供水后和恢复供水时叶片相对含水量、光合速率、气孔阻力和蒸腾速率的变化情况，据图分析回答：

（1）由图一可知，叶的相对含水量与气孔阻力呈 ______ （填“正相关”或“负相关”）关系，据图二分析，图一中气孔阻力增大的原因是 ______ ．
（2）图一中停止供水时，光合速率急剧下降的原因主要是气孔关闭， ______ 供应不足．在缺水条件下，幼叶生长、伸展受阻，使 ______ 减少．
（3）图一中恢复供水后叶片含水量虽可恢复至原水平，光合速率却不能恢复至原水平，原因是图中 ______ 并没有恢复到原水平．
（4）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的 ______ 被破坏，光合能力不能恢复．
（5）某些植物叶面被盐结晶、绒毛或蜡质覆盖，这样虽然减少了水分的蒸腾，增大了叶相对含水量，但光合速率无明显上升，原因是 ______ ．

难度：较易

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3． SO₂是形成酸雨的主要原因，为研究不同浓度SO₂对大豆和水稻光合作用、呼吸作用的影响，某研究小组将生长状况一致的这两种植株各均分为四组，在相同适宜的条件下培养一段时间后测定相关指标，结果如表：（SO₂的三种浓度大小为Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ）

SO₂浓度	净光合速率相对值		呼吸速率相对值
SO₂浓度	大豆	水稻	大豆	水稻
0	2.00	1.41	0.13	0.20
Ⅰ	1.49	1.41	0.30	0.30
Ⅱ	1.10	1.20	0.52	0.45
Ⅲ	0.81	0.80	0.79	0.57

请分析回答下列问题：
（1）该实验中SO₂对大豆的净光合速率和呼吸速率的影响特点是 ______ ，SO₂对 ______ （“大豆”或“水稻”）呼吸作用的影响更显著．
（2）该科研小组进一步研究发现，SO₂会使叶绿素失去Mg²⁺从而降低光合速率，其原因是 ______ ．
（3）净光合速率可用单位时间内 ______ 量表示．水稻组的实验组中SO₂浓度为 ______ 时总光合速率最大．
（4）人类大量燃烧煤、石油等化学燃料，除了会导致大气中SO₂浓度的增加外，还会导致生物圈中 ______ 的平衡被打破，形成温室效应．

难度：较易

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4．

下列有关光合作用和细胞呼吸的说法，错误的是( )

A．光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖

B．细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量

C．施用农家肥有利于提高植物光合作用的效率

D．水果蔬菜的保存需要低温干燥的环境来抑制细胞呼吸

难度：易

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5．如图1为高等绿色植物光合作用图解，请据图作答．

（1）图中Ⅰ阶段必须在 ______ （填“有光”/“无光）条件下才能进行，故称为 ______ 阶段，该阶段进行的部位是 ______ ．
（2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的O₂来自[②] ______ ．
（3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③] ______ ，叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在 ______ ．能吸收红光的色素是 ______ ．
（4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④ ______ ]的供应，则（CH₂O）生成量将 ______ （填“增加”/“减少”/“不变”）．
（5）图2表示植物光合作用与环境因素之间的关系，图2中B点表示 ______ 与 ______ 达到相等，当植物缺镁时，B点将 ______ （左移/右移）．

难度：较易

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6．如图为不同光照条件下，测得马尾松和锥栗的光合速率的变化曲线．请回答：
（1）观察马尾松绿叶中色素的情况，可釆用 ______ 法进行分离；观察细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根表皮制片后用 ______ 染色，在显微镜下观察．
（2）图中C点锥栗的总光合速率 ______ （等于/大于/小于）马尾松的总光合速度．图中B点马尾松叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、 ______ ．
（3）若锥栗每天接受12小时光照，且平均光照强度为1200Lx，则一昼夜6dm²的叶片净产生氧气 ______ mmol．据图分析，马尾松林中的锥栗高度比马尾松低却能正常生长的其原因是 ______ ．

难度：较易

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7．图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm²重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

（1）图1中，Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是．物质a、c分别是、．
（2）从图2分析，该植物的呼吸速率为（mg/cm²•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm²•h）（用图中字母表示）．
（3）从图2分析，维持12小时光照，l2小时黑暗，温度维持16℃，植物能否生长？．如不能生长说明原因，如能生长，求出1cm²叶片一昼夜增重多少mg？．

难度：中等

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8．下列属于控制自变量的操作且正确的是（　　）

A．在探究过氧化氢酶最适pH的实验中，需要在同一温度下进行

B．在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量

C．在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中，两只烧杯中要放入等量的淀粉糊

D．在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，用不同植物的插条作对照

难度：中等

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9．富硒紫番薯含有丰富的微量元素和维生素，尤其是硒的含量较高．为了探究影响富硒紫番薯光合作用和呼吸作用的因素，某科研所的研究小组对富硒紫番薯进行了相关的实验，获得的实验结果如下所示，甲组：富硒紫番薯的叶片在不同条件下单位时间O₂释放量（ml），乙组：温度（℃）结合时间因素对富硒紫番薯幼苗呼吸速率的影响．请根据结果分析回答下列问题：（甲组）
CO₂浓度灯泡的功率（单位：W）
20 50 75 100 200 300
0.1% 7.4 26.0 38.2 50.5 70.5 70.5
0.03% 3.3 10.2 22.8 37.6 37.5 37.6
（1）甲组的实验方案中自变量是，实验中需要控制的主要无关变量是
（2）分析甲组表中数据可知，当植物在灯泡功率为100W、CO₂浓度为0.03%时，可以采取的措施来显著提高光合作用强度．
（3）分析乙组的实验结果：富硒紫番薯幼苗呼吸作用的最适温度范围为；
温度在0℃﹣20℃之间，随时间的延长，呼吸速率的变化趋势为
温度在35℃﹣45℃之间，3小时内呼吸速率较最适温度高，3小时后呼吸速率．
由此可见，要能较长时间维持最快呼吸速率的温度，才算是最适温度．
（4）温度之所以影响呼吸速率主要是影响了．

难度：中等

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10．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（　　）

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．当植物缺镁时，b点将向左移

C．大气中CO₂浓度可影响c点的位置

D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移

难度：较易

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CO₂浓度	灯泡的功率（单位：W）
CO₂浓度	20	50	75	100	200	300
0.1%	7.4	26.0	38.2	50.5	70.5	70.5
0.03%	3.3	10.2	22.8	37.6	37.5	37.6