知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表．产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样．试回答：
噬菌体细菌
核苷酸 ³²P标记 ³¹P
氨基酸 ³²S ³⁵S标记
（1）子代噬菌体中，只含有³²P的有 ______ 个，只含有³¹P的有 ______ 个，同时含有³²P 和³¹P的有 ______ 个．
（2）子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有 ______ 元素，由此说明 ______ ；子代噬菌体的蛋白质分子都含有 ______ 元素，这是因为 ______ ；子代噬菌体的蛋白质合成的场所是 ______ ．

难度：较易

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2．请据题回答：
（1）绵阳安县是重要的蚕桑基地，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．家蚕中D、d基因只位于Z染色体上，Z^d使雌配子致死， ______ （能或不能）选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雌性．
（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低．赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是 ______ ．
在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体已将含³²P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的 ______ ．
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布在 ______ ．
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将 ______ （填“是”或“不是”）误差的来源．

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3．（1）同位素标记法是生物学常用的研究方法之一，在代谢、调节及遗传方面都具有重要的应用．1952年，赫尔希和蔡斯用同位素标记法对T₂噬菌体进行标记，然后对细菌进行侵染，证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质，他们所利用的标记元素是 ______ ，请你简述对T₂噬菌体进行标记的方法： ______ ．
（2）如图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程：
根据图示回答：
①更容易发生突变的是病毒 ______ ．
②7过程需要的原料是 ______ ，需要的酶是 ______ ．
③图解中属于翻译过程的是 ______ ．

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4．按照图示1→2→3→4进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞．

（1）本实验采用的方法是 ______ ．
（2）从理论上讲，离心后上清液中 ______ （填“能大量”或“几乎不能”）检测到³²P，沉淀物中 ______ （填“能大量”或“几乎不能”）检测到³²P，出现上述结果的原因是 ______ ．
（3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加³⁵S标记的（NH₄）₂³⁵SO₄，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于 ______ 中，少量位于 ______ 中．
（4）一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是：病毒侵入细胞是向宿主细胞提供 ______ （物质），利用宿主细胞的 ______ 进行 ______ ．

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5．赫尔希和蔡斯研究T₂噬菌体侵染细菌的实验：分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体与大肠杆菌混合保温，一段时间后搅拌并离心，得到上清液和沉淀物并检测放射性．搅拌时间不同，上清液中的放射性强度不同，得表数据．

揽拌时间（min）	1	2	3	4	5
上清液³⁵S百分比（%）	50	70	75	80	80
上清液³²P百分比（%）	21	25	28	30	30
被侵染细菌成活率（%）	100	100	100	100	100

请分析回答下列问题：
（1）获得含有³⁵S标记或³²P标记的噬菌体的具体操作是 ______ ．实验时，用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌 ______ （填“带有”或“不带有”）放射性．
（2）实验过程中，搅拌的目的是 ______ ．搅拌5min，被侵染细菌的成活率为100%，而上清液中仍有³²P放射性出现，说明 ______ ．
（3）若1个带有³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体，其中带有³²P标记的噬菌体有 ______ 个，出现该数目说明DNA的复制方式是 ______ ．

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6．

如表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验．请根据实验，回答下列问题：

编号	实验过程和操作	结果
A组	含³⁵S噬菌体+大肠杆菌（培养一段时间）→搅拌，离心 →检测放射性	上清液中的放射性很高，下层沉淀中的放射性很低
B组	含³²P噬菌体+大肠杆菌（培养一段时间）→搅拌，离心 →检测放射性	上清液中的放射性很低，下层沉淀中的放射性高

（1）实验中，³⁵S标记的是 ______ ，³²P标记的是 ______ ．该实验证明了 ______ ．
（2）从理论上分析，A组的下层沉淀和B组的上清液中的放射性应该为零．由于实验数据和理论数据之间存在着较大差异，请对实验过程进行分析．
①在A组实验的沉淀中检测到放射性，可能的原因是 ______ ．
②在B组实验中，³²P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量 ______ ，其可能的原因是 ______ ．

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7．
请据题回答：
（1）绵阳安县是重要的蚕桑基地，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．家蚕中D、d基因只位于Z染色体上，Z^d使雌配子致死， ______ （能或不能）选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雌性．
（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低．赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是 ______ ．
在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体已将含³²P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的 ______ ．
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布在 ______ ．
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将 ______ （填“是”或“不是”）误差的来源．

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8．
按照图示1→2→3→4进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞．

（1）本实验采用的方法是 ______ ．
（2）从理论上讲，离心后上清液中 ______ （填“能大量”或“几乎不能”）检测到³²P，沉淀物中 ______ （填“能大量”或“几乎不能”）检测到³²P，出现上述结果的原因是 ______ ．
（3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加³⁵S标记的（NH₄）₂³⁵SO₄，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于 ______ 中，少量位于 ______ 中．
（4）一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是：病毒侵入细胞是向宿主细胞提供 ______ （物质），利用宿主细胞的 ______ 进行 ______ ．

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9．
1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T₂噬菌体侵染细菌的实验，回答下面有关问题．
（1）该实验分别用³²P和³⁵S标记T₂噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是 ______ ．
（2）若要大量制备用³²P标记的噬菌体，需先用含有放射性同位素³²P的 ______ 培养基培养，再用 ______ 噬菌体去感染．
（3）上述实验中， ______ （填“能”或“不能”）用¹⁵N来标记噬菌体的DNA，理由是 ______ ．
（4）被标记的噬菌体侵染大肠杆菌一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图乙所示的实验结果．

搅拌的目的是： ______ ，实验表明搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性 ______ ．搅拌时间足够长以后，上清液中的³⁵S和³²P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明 ______ ．图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明 ______ ，否则细胞外 ______ 放射性会增高．³²P标记的一组上清液仍然有放射性的原因是 ______ ．

难度：较易

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10．
请回答有关DNA分子的相关问题：

(1)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用                          解释DNA分子的多样性。

(2)双链DNA分子中                  构成其基本骨架;某DNA分子中一条链中(A+T)/(G+C)的比值为P,则其另一条链中（A+T）/(G+C)的比值为       。

(3)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,则此细胞中    等遗传信息传递过程将发生障碍。

(4)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用³²P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有³²P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有³²P的噬菌体所占比例为           ，原因是    。

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