请分析回答下列有关玉米遗传变异问题：

油菜是一种常见的经济作物，科学家应用多种育种技术，培育出抗除草剂、抗虫等油菜新品种．

（1）抗除草剂油菜的培育可应用诱变育种方法或转基因技术．前者是利用物理、化学因素提高________．后者应用的原理是________．

（2）科研人员以纯合的抗线虫病（一对等位基因控制）萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜．

①F₁植株由于减数第一次分裂时________，因而高度不育．用________处理，形成异源多倍体．

②BC₁在产生配子时，R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极，其它染色体组中的染色体分配正常。选择染色体数为39的抗线虫病BC₂植株自交，正常情况下后代表现型及比例为________．若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是________．

某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答：

(1)自然状态下该植物一般都是________合子。

(2)若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____、_________和有害性这三个特点。

(3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F₂中____________抗病矮茎个体，再经过连续____________，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的____________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F₁在自然状态下繁殖，则理论上F₂的表现型及其比例为____________。

(4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有__________________________。

假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传．下图是利用低产抗病小麦（AABB）及高产不抗病小麦（aabb）两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的过程图解，请据图回答：

（1）经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦（aaBB）新品种的育种方法称为 ____，原理是 ____（基因重组、染色体变异）．

（2）经过⑥过程的育种方法叫做 ____．除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等 ____因素来处理生物，使生物发生 ____，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种，因为这种变异是  ____（定向的、不定向的）．

（3）经过④、⑤过程的育种方法称 ____ （单倍体育种、多倍体育种），从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显 ____（延长、缩短）育种年限．

如图表示利用基因型为AaBb的二倍体西瓜品种X来培育不同新品种的过程，请回答下列问题：

（1）过程①用秋水仙素处理二倍体植株的茎尖后，为观察细胞中的染色体数目，取茎尖分生区细胞作为实验材料，用________固定细胞，并通过解离、漂洗、染色、制片后在显微镜下观察有丝分裂________期的细胞。该植株________（填“是”或“不是”）所有细胞染色体数目都发生了加倍。

（2）过程①～⑥中发生了基因重组的有________。

（3）过程⑤可用________的方法得到单倍体植株，该方法证明了植物细胞具有________。

（4）图中二倍体西瓜和四倍体西瓜________（填“是”或“不是”）同一个物种，原因是________。三倍体西瓜没有种子的原因是________。三倍体西瓜的无子性状________（填“属于”或“不属于”）可遗传变异。

下图为四种不同的育种叙述，请回答下列问题：

（1）图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理是________，该途径一般从F₂开始选种的原因是________。

（2）经过A、B、C途径育种依据的生物学原理是________，若F₁的基因型是AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得________种纯合的二倍体新品种，该育种方法突出的优点是________。

（3）在E方法育种途径中，常用________处理种子或幼苗以获得新基因。

粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示途径育种方式的原理是___________，D过程称为_______。

（2）E方法所用的原理是____________，G过程中所用到的工具酶是_____________________________________。

（3）B、C所示的育种方法叫_____________，B过程称为______________，C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是作用于正在分裂的细胞，_______________，导致染色体不能移向细胞两极。F过程除了使用化学药剂外，还可以通过_______处理，获得染色体加倍的种子或幼苗。

（4）H→J的过程叫________________技术，体现了细胞的__________。

下图表示培育小麦的几种育种方式，纯种高秆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮秆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上。据图回答下列问题：

（1）图中植株A培育过程中，将亲本杂交的目的是___________。

（2）植株B的培育运用的原理是__________。

（3）植株C需要染色体加倍的原因是____________。

（4）由融合细胞通过组织培养得到植株E的原理是___________。

（5）在图中的育种过程中，小麦的基因频率发生变化的是______________。

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为                ，其原理是                 ；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为                   ；经过⑦培育出新品种的育种方式称为                   ；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有           株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是                   。

（2）过程⑤常采用                的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是                           。

II.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：

（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。

（2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。

（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。