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下面图甲列举了四种育种方法,图乙纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌产生的青霉素产量,曲线a表示未使用诱变剂、曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请据此回答相关问题:
(1)第①种方法属常规育种,从F2代开始选种,这是因为F2代 。
(2)第②种方法叫作 ,该育种的变异原理属于染色体数目变异中的以______ 形式成倍增减。
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是在细胞有丝分裂____ 期抑制 的形成,最终导致细胞内的染色体不能移向细胞两极而加倍。
(4)第④种育种方式的变异原理基因突变,通过图乙中曲线 的比较可说明这种变异的不定向性的特点,最符合人们需要的菌株是曲线 对应的青霉菌株。
如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:
(1)A→D表示的育种方法称为________,与A→B→C表示的育种方法相比,后者的优点表现在________。
(2)B常用的方法是________,其原理是________。
(3)E表示的育种方法是________,该过程的原理是________。
(4)如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是________;如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体,则最快捷的育种方法是________。(用图中字母与箭头表示)
(5)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是________。
(1)经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦(aaBB)新品种的育种方法称为_________,原理是_________________(基因重组、染色体变异)。
(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________。
(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________(单倍体育种、多倍体育种),从育种周期来看,这种育种方法的优点是___________。
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的,现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,请根据图回答问题:
(4)过程④采用的是______________技术。
玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一,也是遗传学常用的材料。已知玉米的高秆即易倒伏(A)对矮秆即抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养AAbb品种。根据材料分析回答:
(1)选择玉米作为遗传学实验材料的优点是_________________。(答出两点即可)
(2)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________,F2的高秆抗病玉米中杂合子占________。
(3)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为________。
(4)过程e常采用__________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f的优势是__________ 。
(5)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[ ] __________________,原因是_____________________________________________________。
(6)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ] ____________育种方法。
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方法,A→B→C的途径表示的育种方式是 ,这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在: 。
(2)B常用的方法为 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常用的药剂是 ,其作用的原理是 。
(5)由G→J的过程属于基因工程育种,最常用的运载体是质粒,还需的工具是 、 。
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