知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
放射性同位素⁶⁰Co产生的γ射线作用于DNA，能够诱发生物产生基因突变。某科技小组将10000枚正在萌发的原本开红花的某植物(只能通过种子繁殖)种子，用⁶⁰Co处理后种植于大田，观察植物性状的变化，发现有50株突变植株，其中开白花的1株，开蓝花的2株，其余47株在生长过程中逐渐死亡。请据此材料回答问题：

(1)用⁶⁰Co的γ射线辐射植物种子的目的是______________。

(2)用⁶⁰Co的γ射线辐射原本开红花的植物种子，诱导产生了开白花、蓝花的植株等，说明基因突变具有________性。50株突变植株中，47株逐渐死亡，说明基因突变具有________的特性。

(3)育种时用⁶⁰Co的γ射线辐射正在萌发的种子，而不用⁶⁰Co的γ射线辐射休眠的种子的原因是______。萌发种子的所有突变_____(填“能”或“不能”)全部遗传给子代。

难度：中等

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2．
为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽，我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。请联系所学知识回答：

（1）若采用杂交育种，所依据的遗传学原理发生在______________时期。一般来说，该育种方法是从_____________代开始挑选，然后连续自交获得符合要求的优良品种；但有时不需要连续自交即可获得，其原因是_________________。

（2）杂交育种只能利用已有基因进行重组，诱变育种方法可以弥补这一缺陷。但是该育种需要处理大量实验材料，其原因是基因突变具有_____、_______、________和有害性三个特点。

（3）近年来，基因工程也广泛用于育种工作中，其明显的优势是______________。上述育种方法中获得优良品种最简便的方法是______________。

难度：中等

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3．
如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）①属于 ______ 育种．水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是 ______ ．
（2）第④种育种方法的原理是 ______ ，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是 ______ ．
（3）能体现细胞具全能性的是方法 ______ （选填①～⑤）．与方法①相比方法②的优点是 ______ ．
（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是 ______ ．

难度：较易

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4．
为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下．请回答问题．
（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 ______ 幼苗．
（2）用γ射线照射上述幼苗，目的是 ______ ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 ______ ．
（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ______ ，获得纯合 ______ ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性．
（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与 ______ 杂交，如果 ______ ，表明抗性是隐性性状．F₁自交，若F₂的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测 ______ ．

难度：较易

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5．
如图简示小麦育种方法和过程．请回答下列问题：

（1）E→F→G途径的育种方法是 ______ ，其中F过程是 ______ ，G过程常用的方法是 ______ ．
（2）图中能产生新基因的育种途径是 ______ （填字母）．
（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 ______ （填字母）所示的技术手段最合理．该育种方法是 ______ ，其原理是 ______ ．

难度：中等

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6．
番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法．

（1）若过程①的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占 ______ ．
（2）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有 ______ 种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为 ______ ，约有 ______ 株．
（3）过程③由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用 ______ 技术．
（4）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是 ______ ．卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是 ______ ．

难度：较易

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7．
如图所示，科研小组用⁶⁰Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。

（1）此种育种方法的原理是__________________。

（2）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。

（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，则自交后代中纯合棕色、高酚植株所占比例为______，可选这样的一个纯合子作为一个亲本，再从诱变I代中选择______（填表现型）亲本，杂交选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种。为缩短育种年限，可采用________育种方法。

难度：较易

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8．
粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加、耕地面积减少，培育优良品种、提高单位面积的粮食产量和质量成了人们解决粮食问题的主攻方向，下图为四种不同育种方法，分析回答：

（1）图中ABC方向所示的育种方式优点是                            。

（2）若亲本的基因型有以下四种类型

①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是                。

②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出            种纯合植物。

（3）E方法所运用的原理是                                         。

（4）下列经F方法培育而成的新品种是     。

A．太空椒 B．无籽番茄 C．高产青霉素菌株 D．八倍体小黑麦

难度：较易

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9．
西瓜味甜汁多，营养丰富。现有能稳定遗传的红瓤（R）、小子（e）西瓜品种甲和黄瓤（r）、大子（E）西瓜品种乙，两对基因的遗传遵循自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：

（1）取品种甲某个体的种子经①处理后，再让其自花传粉，结果后代出现红瓤大子西瓜，其原因是___________。

（2）图中②过程所用的试剂是________，③过程产生的种子萌发后，取这种幼苗的茎尖制成装片放在显微镜下进行观察，细胞中应该含有_____________条染色体。

（3）某生物科研小组通过⑤途径获得大量F₁的种子，他们准备利用这些种子来培育能稳定遗传的红瓤大子西瓜品种。请你帮助他们设计实验步骤，选出需要的品种。

难度：易

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10．

32.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ-Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为           育种，其育种原理是                     ，其中过程Ⅰ是                     ，过程Ⅱ是                         。

(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为          育种，其育种原理是           ，其中Ⅲ表示                     ，该育种方法优点是                               ；

(3)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是                             。

(4)品种⑥为                倍体，它接受④花粉后结             （有、无）籽果实。

难度：较易

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