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          50条信息

            • 1.

              某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,实验结果如图所示,请分析回答下列相关问题:

              (1)本实验中,用试剂处理月季插条的_______________(填“形态学上端”或“形态学下端”);由图中数据初步显示,两种植物激素类似物对月季插条生根表现出_______________作用。根据图中信息可以推测,激素类似物乙是否抑制了插条生根?___________(填“是”或“否”);

              (2)从预实验的结果是否可确定激素类似物甲的作用具有两重性___________(填“是”或“否”),说明理由_____________。

              (3)若已确定激素类似物甲为生长素类似物,为了确定其促进生根的最适浓度,在上述实验的基础上还应怎样操作?________________。

            • 2. 下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述,错误的是(  )
              A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
              B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
              C.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
              D.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度
            • 3.

              有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中如下图,其中最容易生根成活的是()

              A.    
              B.
              C.
              D.
            • 4.

              为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的不同浓度的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如图所示。下列分析正确的是

              A.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
              B.0.4 mg•L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
              C.1 mol•L-1的2,4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度
              D.2,4-D具有与生长素相似的生理功能,属于植物激素
            • 5.

              I.下图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题:

               

              (1)具有顶端优势的植物,其侧芽部位的生长素浓度___(高/低)于顶芽,由此可见,生长素在植物体内的跨膜运输方式是_________。

              (2)向光生长的幼苗,若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度,则其背光侧生长素浓度范围为_________。

              II.某课题研究小组为探究生长素类似物——α-萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:

              (3)由上表可知此实验目的是探究___________________。

              (4)从表中数据能否确认0.2mg/L,即是该实验最适宜的浓度?_________(填“能”或“不能”),理由是_____。

            • 6.

              下列有关植物生长调节剂应用的叙述,正确的是

              A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划的上市
              B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时,要求溶液的浓度较低,处理时间较长
              C.利用生长素类似物培育无籽番茄,原理是染色体变异
              D.赤霉素能促进细胞分裂和种子萌发等,可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α-淀粉酶
            • 7.

              下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项说法,错误的是

              A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为了正式实验摸索条件
              B.用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
              C.生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法
              D.此探究活动中不存在对照实验
            • 8.

              下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法正确的是( )

              A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
              B.找准枝条的上下端,防止颠倒
              C.所用每个枝条都应留3~4个芽
              D.此探究活动中不存在对照实验
            • 9.

              从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插(如下图),扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 10.

              为了研究IAA和ACC(IAA为生长素;ACC是乙烯的前体,在植物体内可以转变成乙烯)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图。请回答下列问题:

              (1)该实验课题为      

              (2)实验结果能说明对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性的是      

              (3)促进插条生根的IAA适宜浓度范围为        μmol·L-1

              (4)当两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的的生根量,其原因是                                       

              (5)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是     、茎的远地侧的是        

               

              (6)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入适量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

              ①此科研人员所做实验的自变量是      ,因变量是            

              ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在                            ,作为对照组。

              ③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是                

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