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            • 1． 下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
              A．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中浸泡法要求溶液的浓度较高
              B．用样方法调查草地中植物的种群密度一般调查单子叶草本植物
              C．“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中需要设置对照组
              D．“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中不适于用样方法或标志重捕法的原因是许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小
              难度：中等
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            • 2． 某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究．
              实验步骤：
              ①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒．
              ②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6．
              ③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液．
              ④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液．5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量．
              实验结果：各组胚轴平均生长量如表（单位：cm）
              组别123456
              黄豆芽0.691.361.611.190.120.06
              赤豆芽0.500.5110.530.5920.5320.37
              请回答下列问题：
              （1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是    ．
              （2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量    ．
              （3）2，4-D浓度为2.55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是    ．
              （4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是    ．
              （5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？    ．简要说明理由    ．
              难度：中等
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            • 3． 某研究小组以香樟为材料进行了“探究生长素类似物NAA促进香樟插条生根的最适浓度”实验．请分析回答下列问题．
              （1）生长素类似物处理插条的方法通常有    、    ．
              （2）实验中生长素类似物处理插条的方法、处理时间都应该相同，插条的长势和生理状态也都应该相同，这样做的目的是    ．
              （3）表是该研究小组获得的实验结果．
              分组甲组乙组丙组
              NAA溶液浓度10-7mol/L10-3mol/L清水
              生根数量（条）64535
              ①该实验可以说吗NAA浓度较低时对插条生根的影响是    ，NAA浓度较高时对插条生根的影响是    ，因此，NAA的作用具有    ．
              ②该研究小组的实验能否达到实验目的？如果能达到实验目的，请说明理由；如果不能达到实验目的，请说吗如何改进：    ．
              难度：中等
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            • 4． （2016•江苏模拟）某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果．相关判断错误的是（　　）
              A．实验自变量是生长素类似物的种类和浓度
              B．实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水
              C．结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强
              D．结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性
              难度：中等
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            • 5． 以下是某同学所做“探索生长素类似物2，4-D促进插条生根的最适浓度”的实验：
              实验材料：插条若干、蒸馏水、培养皿、烧杯、量筒、玻璃棒、2，4-D、营养花钵等．
              实验步骤：
              （1）配制一系列浓度梯度的2，4-D溶液
              （2）选取适宜插条若干支，随机分成若干组并编号
              （3）处理生长状况相同的插条形态学下端
              （4）培养并观察统计枝条生根状况结果如图：

              （5）将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验．
              请分析回答：
              （1）实验步骤（1）-（4）的目的是为了缩小2，4-D浓度范围，减少成本和劳动量，该实验过程称
              为    ．
              （2）图中纵坐标的含义是    ；推测最适浓度的大致范围在    之间；要实现实验目的，步骤（5）最少需要设置    组实验．
              （3）2、4D浓度为10-7mol/L、10-4mol/L时，对插条生根的影响分别是    ；该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有    ．
              难度：中等
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            • 6． 下列为减少实验误差而采取的措施，正确的是（　　）
              选项实验内容减少实验误差采取的措施
              A对培养液中酵母菌数量进行计数统计活体菌数可以不用染色
              B探索2，4一D促进插条生根的最适浓度预实验细化浓度范围
              C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体，随机取样并统计
              D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察1个装片中的多个细胞并统计
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 7． 根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是（　　）
              选项实验操作预期结果
              A用两种不同浓度的2，4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数低浓度2，4-D溶液的插条生根数总是更多
              B在盛有等量过氧化氢溶液的甲、乙两支试管中，分别加入2滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生，甲较乙明显
              C用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高
              D将洋葱表皮分别置于清水和质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，观察细胞的变化情况清水中洋葱表皮细胞吸水涨破，0.3g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 8． （2016•盐城校级模拟）如图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响，请据图回答相关问题：
              （1）若右图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响，则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为    、    ．（填“促进”或“抑制”）
              （2）若右图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响，则甲和乙中表示侧芽的为    ；当生长素浓度加大到1000μmol/L时，甲的生长长度为0，说明不同浓度的生长素对甲的作用具有    ．
              （3）生长素的化学本质是    ，在农业生产中破除植物顶端优势的操作是    ．
              难度：中等
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            • 9． 如图为某兴趣小组探索生长素类似物对月季插条生根的影响的实验结果，下列有关说法，错误的是（　　）
              A．该实验对自变量的浓度范围和梯度设置不当
              B．图示结果说明生长素作用具有两重性
              C．为避免出现图示结果，本实验需进行预实验
              D．促进生根的最适浓度范围为10～50μmol/L
              难度：较难
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            • 10． （2016•扬州校级模拟）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
              ①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
              ②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．
              枝条甲组乙组丙组
              溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
              ③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下．据图回答：
              （1）你认为他们的子课题名称是    ．
              （2）设置清水组的目的是    ．
              （3）实验结果是    组枝条生根最多，其原因是    ；
                  组枝条生根最少，其原因是    ．
              难度：中等
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