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            • 1． 探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如图，下列分析正确的是（    ）
              A．实验中NAA浓度大小为X＜Z＜Y
              B．促进该植物生根的最适浓度一定在Y与 Z之间
              C．实验结果说明NAA的生理作用没有表现出两重性
              D．不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果
              难度：中等
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            • 2． 下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述，错误的是（    ）
              A．在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
              B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
              C．用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目
              D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
              难度：中等
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            • 3． 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中有关说法中错误的是（    ）
              A．在此实验过程中，各组插条浸泡不同浓度生长素类似物的时间应该梯度变化
              B．在此实验过程中，各组插条浸泡的生长素类似物溶液的浓度应该梯度变化
              C．实验过程应遵循单一变量原则
              D．实验重复次数越多，实验结果越准确
              难度：中等
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            • 4． 研究2，4﹣D对泰山女儿茶枝条扦插生根的影响，结果如表所示，根据实验结果可得到的结论是（    ）
              组别123456
              2，4﹣D质量浓度/mg．L﹣1050100200400800
              生根数量/条3.54.24.54.85.35.1
              A．一定浓度的2，4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用
              B．生根数量随着2，4﹣D浓度的增加而呈上升趋势
              C．2，4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性
              D．未经2，4﹣D溶液处理的泰山女儿茶枝条无法生根
              难度：中等
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            • 5． （2016春•黄冈校级期中）某次实验结果如下，实验材料是同一植物的枝条，除图中涉及的因素外其他条件相同．下列推断错误的是（　　）
              A．实验的自变量仅是生长调节剂X和营养素
              B．实验结果说明营养素对有叶枝条的生根没有明显促进作用
              C．实验结果说明生长调节剂X对枝条的生根有明显促进作用
              D．叶片对枝条生根的作用可能是提供营养
              难度：中等
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            • 6． 下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（　　）
              A．用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同
              B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
              C．在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组
              D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
              难度：中等
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            • 7． 下列有关生物学实验的表述准确的是（　　）
              A．用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色，可观察线粒体在根尖细胞中的分布
              B．植物细胞质壁分离实验中，与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
              C．低温诱导植物染色体数目的变化实验可选用洋葱根尖成熟区细胞来观察诱导效果
              D．“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中不需要预实验处理
              难度：中等
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            • 8． 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，在制订实验方案的过程中，下列哪一项可以不考虑（　　）
              A．配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
              B．严格控制无关变量
              C．正式实验之前进行预实验，确定实验浓度范围
              D．用蒸馏水处理作为对照
              难度：中等
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            • 9． 下列有关探究实验，叙述不正确的是（　　）
              A．生长素类似物处理插条可用浸泡法把插条基部在低浓度的药液中浸泡一天
              B．探究生长素类似物对生根促进的最适浓度时一般需要进行预实验
              C．统计土壤动物丰富度通常用的方法有记名计算法和目测估计法
              D．统计土壤动物丰富度时只需要对活的个体计数，死亡个体不计数
              难度：中等
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            • 10． 某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（    ）
              枝  条甲  组乙  组丙  组
              溶  液10﹣10mol/L的IBA溶液10﹣5mol/L的IBA溶液清  水
              生根数量（条）43822
              A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
              B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
              C．本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10﹣10mol/L
              D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
              难度：中等
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