某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列叙述正确的是( )

（1）该实验的自变量是：________________________________________________。该实验第2组的条件为______________________________________________。

（2）某同学根据上述实验现象，结果得出以下结论：该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗？____________，理由是______________________________。

（3）芹菜是人们喜爱的蔬菜之一，且具有平肝降压、防癌抗癌、减肥等诸多功效。想要提高种植芹菜的产量，根据本实验结果可采取的措施有：_____________________________________。

（4）如图是该小组同学探究2，4—D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。（图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液，然后选择插条、分组、编号、浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实验结果如图二所示）由图一分析可知，对5号试管中的2，4—D溶液的操作还应__________________；分析图二可知，若需进一步确定在培养液中添加2，4—D的最适浓度，请简要说明实验思路：_______________________________________。图中的实验结果能体现2，4—D作用的两重性吗？_____________（填“是”或“否”）。

某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响，进行了如下相关的实验探究：

实验步骤：

① 选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳，取长10 cm、粗0.2 cm的枝条若干，形态学上端平剪，形态学下端沿30°斜剪，并用0.5%的多菌灵进行表面消毒。

② 将3种生长素类似物分别配制成50 mg/L、100 mg/L和200 mg/L 3种浓度的溶液。

③ 将竹柳插条每10枝一组，插入生长素类似物溶液中60 min，重复3次，然后在相同环境条件下进行扦插实验。

④ 观察并记录插条生根情况。

实验结果如下表所示：

请回答下列问题：

(1) 步骤③插入生长素类似物溶液的应是竹柳插条的__             __ (填“形态学上端”或“形态学下端”)。

(2) 该项实验研究过程中的自变量是__               __，因变量是__                __。

(3) 从实验设计的科学性角度分析，本实验缺少__              __，实验中重复3次的目的是__                 __。

(4) 根据结果数据分析，3种生长素类似物对促进竹柳生根效果较好的是                           。

回答下列与植物激素调节的相关问题：

（1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是______________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是______________。

（2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用生长素类似物促进插条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用______________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是______________，其合成部位是______________等。

（3）我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是______________。

（4）植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果。生长素和赤霉素都能促进植物生长，但当加入某种药物完全抑制DNA复制后，由赤霉素诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明赤霉素影响茎芽伸长生长的方式是______________。

（5）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_____________调节。

某课外小组为了探究生长素（ＩＡＡ）溶液对绿豆生根的作用，将绿豆种子经洗净后浸泡5h,将吸胀的种子播于盛有干净湿沙的瓷盘中,于28±2℃暗萌发48h,然后光照培养3d(每天光照12h,相对湿度80%)。选取长势、茎粗、叶片大小一致,上胚轴3cm,下胚轴5~6cm的幼苗（如图），切去子叶以下4cm部分制成插条。将插条基部浸入盛有3cm深的不同浓度ＩＡＡ溶液的烧杯中,以清水为对照,每种浓度3杯，每杯置5根插条,浸泡5h后用清水漂洗基部,用自来水培养5d,每天换水一次但只换烧杯中一半的水。5d后取出培养的插条,计算从下胚轴表面长出的根数，测量根长、生根范围，取平均值，结果如下表。

请回答问题：

（1）由表中数据可知，ＩＡＡ浓度约为_______mg/L时促进绿豆生根的效果最好，判断依据是____________。

（2）ＩＡＡ浓度为2.5mg/L时，对绿豆生根的作用是______（促进/抑制/既不促进，也不抑制）。

（3）切去子叶以下4cm部分的意义是_________。

（4）为进一步探索ＩＡＡ促进绿豆生根的最适浓度，设置ＩＡＡ浓度的范围应为____________。

甲图表示生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘，有关叙述正确的是：

(2)a、b、c三组实验结果______(填“能”或“不能”)证明生长素的作用具有两重性。

(3)若测得d组数据为3 cm，则b、d两组实验结果说明___________________________________________________________。

(4)若以茎作实验材料探究生长素作用的最适浓度，实验开始前，需要对茎进行预处理以排除干扰因素，处理的方法是_______________________________________________。