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            • 1. 下列有关生物实验的描述,正确的是(  )
              A.“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”,这两个实验过程中都要使实验材料保持活性
              B.选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时,可观察到染色体
              C.阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上,好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区
              D.用两种不同浓度的2,4﹣D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后插条的生根条数会发现,低浓度2,4﹣D处理的插条生根数多
            • 2. 下列关于实验和探究方法的叙述中,不正确的是(  )
              A.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性
              B.用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和取样器取样法
              C.对培养液中酵母菌数量检测的实验中,应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数
              D.土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法
            • 3. 下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是(  )
              A.试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
              B.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
              C.试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
              D.不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理
            • 4. 为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度,生物小组得到如表实验结果.请回答 相关问题:
              组别ABCD
              浓度(mol/L)10121091060
              生根数量5942
              (1)为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度,应采取的改进措施是 
              (2)该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验. 试验材料:适宜浓度的生长素类似物溶液,长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干,培养瓶(内含 培养液)等.请回答以下相关问题:
              ①取3只培养瓶编号甲、乙、丙,甲瓶中插入 作为对照组;乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条;丙瓶中插入 
              ②为提高试验结果的准确度,除培养条件相同外,还应控制 相同.
               两组试验结果相同,则说明经40℃处理过的生长素类似物失活.
            • 5. 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是(  )
              A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
              B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
              C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
              D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
            • 6. 探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图.有关实验的分析和评价,正确的是(  )
              A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
              B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
              C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
              D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
            • 7. 某同学在“探究NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(  )
              A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
              B.促进生根效果相同时NAA的浓度一定相同
              C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
              D.不同浓度的NAA处理插条的时间应该不同
            • 8. 生长素和乙烯与植物生长发育密切相关,请阅读相关资料,回答下列问题:
              (1)生长素(IAA)和乙烯作为信号分子,都要通过与受体结合,将信息传递给靶细胞,从而对植物的生命活动起 作用.IAA在植物根尖的运输方向是从 区到 区从而使根伸长.
              (2)1964年,科学家进行离体实验发现,当在反应体系中加入14C﹣蛋氨酸,发现有14C﹣乙烯产生,由此推测 .在以上实验结果的基础上,1979年,美籍华人杨祥发发现,在无氧条件下,当供给植物14C﹣蛋氨酸时,检测不到乙烯产生,只有14C标记的1﹣氨基环丙烷﹣1﹣羧酸(ACC)累积,据此结果推测 .为了证实上述假设,科学家在 条件下,将14C﹣ACC供给植物组织时,发现组织很快 ,证明上述假设正确.
              (3)为研究生长素(IAA)和乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.
              ①实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表.
              组别添加物质种类及处理浓度(µM)根伸长区细胞长度(µm)
              1对照175.1
              20.20ACC108.1
              30.05IAA91.1
              40.20ACC+0.05IAA44.2
              实验结果说明,与单独处理相比较,乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时 
              ②实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中乙烯的含量,实验结果如图所示.据图分析,可得出的初步结论是 .

              ③综合上述各实验的结果可推测,高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过 而实现的.
            • 9. 某课题组分别研究了激素类似物甲和乙对月季插条生根的影响,结果如图.有关分析正确的是(  )
              A.激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制,而激素类似物乙是始终抑制
              B.根据图中的信息,可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围
              C.根据图中的信息,可以判断0.3umoL/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用
              D.若激素类似物甲属于生长素类似物,则可用于相关水果的催熟
            • 10. 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4﹣D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
              A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4﹣D的浓度等
              B.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
              C.生长素类似物2,4﹣D浓度为800mg/L时,抑制插条生根
              D.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度
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