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            • 1． 下列关于植物生长素的叙述正确的是（　　）
              A．生长素的作用具有两重性，顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
              B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
              C．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，生长素化学本质是蛋白质
              D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
              难度：中等
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            • 2． 为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗为材料进行探究，实验过程如下：
              ①取三组幼苗水平放置，分别为野生型、野生型和BR合成缺陷突变体；
              ②一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加；
              ③在适宜条件下培养三组幼苗，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图所示：

              请回答下列问题：
              （1）上述实验均应在    （有光/黑暗）的条件下进行，目的是    ．其中对照组为    幼苗．
              （2）主根和胚轴弯曲的方向    ．胚轴、主根可最早达到最大弯曲度的一组幼苗是    ．BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组    ，这种现象说明    ．
              （3）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化某无色底物生成蓝色产物．科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR能    ．
              难度：中等
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            • 3． 小麦幼苗受到大风的影响后，植株茎杆出现了倒伏现象（图甲所示），但一段时问后，弯曲的茎杆又慢慢变得直立（图乙所示）．下列叙述不正确的是（　　）
              A．弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性
              B．弯曲的茎杆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用
              C．弯曲的茎杆内生长素仍然是极性运输
              D．茎杆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性
              难度：中等
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            • 4． 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）
              A．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
              B．其本质是蛋白质
              C．植物生长素的作用具有两重性
              D．根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同
              难度：中等
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            • 5． 吲哚丁酸（IBA）是一种外源生长素类似物，激动素（KT）是一种外源细胞分裂素类似物，研究人员研究了这两种激素对棉花幼苗根系生长的影响，实验结果如图所示．回答下列问题：

              （1）图中植物根的形态学上端是    （填“A”或“B”），生长素在A、B之间的运输过程中    （填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
              （2）自然状态下    现象叫根的顶端优势，这种现象的出现体现了生长素作用具有    ．
              （3）根据实验结果分析，IBA和KT这两种外源激素能够消除根顶端优势的是    ，若该实验改为处理幼苗的芽，实验得到了不同的变化曲线，．分析可能的原因是    ．
              （4）将IBA和KT用于棉花植物组织培养，MS培养基中的IBA与KT用量比值    （填“高”、“适中”或“低”）时容易促进根的分化、抑制芽的形成．
              难度：中等
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            • 6． 油菜素内酯是植物体内一种重要的激素．为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验．

              实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图1所示：
              （1）由图1可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是    ；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为    nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是    ．
              实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．实验方法及结果如图2：
              （2）上图2表明标记的生长素在根部的运输方向为    ，BL可以    （促进/抑制）生长素运输，且对    （运输方向）的作用更显著．
              实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关，研究人员测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标．结果如表所示．

              测定指标
              组别              		PIN蛋白基因表达水平（相对值）
              对照组7.3
              一定浓度BL处理组16.7
              （3）上述系列实验结果表明，油菜素内酯（BL）通过影响根细胞中    ，从而影响生长素在根部的    和分布，进而影响了生长素的生理作用．
              难度：中等
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            • 7． 植物生长发育受到多种植物激素共同调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长．
              （1）图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．回答下列问题：

              ①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如    （写出两处）；
              ②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是    
                  ，此实验的对照组是在    中培养的幼根．
              ③图二所示实验的结果是，只有甲、丁组的普通琼脂接受块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是    ．
              （2）请将适当的植物激素及其类似物其作用相配合
              ①促进花、果实、叶片的脱落             ②常用作除草剂    
              ③可促进矮茎植物的增长                 ④果实催熟    
              ⑤抑制马铃薯发芽（延长休眠）    
              A．生长素    B．乙烯     C．赤霉素    D．脱落酸     E．细胞分裂素   F.2，4D．
              难度：中等
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            • 8． 如图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是（　　）
              A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长
              B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度
              C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长
              D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感
              难度：中等
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            • 9． 某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表．其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理（　　）
              组别甲乙丙丁
              处理自然
              状态              		开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头．开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋．开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上袋．
              注：黄瓜是雌雄异花植物
              A．乙组
              B．乙组和丙组
              C．丙组
              D．丙组和丁组
              难度：较难
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            • 10． 下列有关植物茎的向光性生长的叙述中，正确的是（　　）
              A．单侧光照可使茎背光侧生长素浓度比向光侧低
              B．生长素对茎背光测和向光测细胞均有促进作用
              C．植物茎的向光生长特性体现了生长素的两重性
              D．单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输
              难度：中等
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