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            • 1.

              请根据所学知识回答下列有关生长素及其类似物的问题:

              (1)生长素是由__________氨酸经过一系列反应形成的调节植物生长发育的激素。生长素在植物体内具有极性运输的特点,该运输方式__________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。

              (2)生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素对同一器官的促进作用________________________(填“不同”“相同”或“可以相同也可以不同”)。植物向光性生长的特点是否能体现生长素作用的两重性?__________,原因是________________________________________________________________________。

              (3)某实验小组为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图2所示。

              本实验设置蒸馏水组的目的是_____________________________________________。

              从图2可确定,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是__________mol/L。欲探究促进该扦插枝条生根的最适浓度,请在此实验基础上,写出实验思路:_______________________________________________________________________________________________。

            • 2.

              下列有关生长素的叙述,不正确的是 ( )

              A.植物顶端优势的现象说明了生长素高浓度抑制生长,低浓度促进生长
              B.植物的向光性不仅仅与生长素有关
              C.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无籽番茄
              D.用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根,成活率更高
            • 3. 探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。

              测定项目

              生长素浓度/[10-6 (mol·L-1)]

              0

              50

              100

              150

              200

              主根长度/相对值

              1

              0.9

              0.7

              0.5

              0.3

              侧根数目/个

              4

              6

              8

              6

              3

              分析表中数据,回答下列问题:

              (1)生长素是对植物生长发育具有____作用的一类化合物,它是由____经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行____(填“极性”或“非极性”)运输。

              (2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6 mol/L时,____(填“促进”或“抑制”)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度____(填“促进”或“抑制”)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是

              ____________________________________________________________。

              (3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液____(处理)后作用于插条,若__________,则生长素浓度为150×10-6 mol/L;若__________,则生长素浓度为50×10-6 mol/L。

            • 4.

              下表表示科学家在研究植物的顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。下列相关叙述正确的是( )

              组别

              处理方式

              不做处理

              细胞分裂素处理侧芽

              赤霉素处理顶芽

              切去顶芽,赤霉素处理切口

              侧芽生长情况

              生长受抑制

              抑制作用解除,侧芽生长

              抑制作用加强

              快速生长

              A.由顶端优势可知,侧芽中的生长素浓度越高,生长越快
              B.比较甲、乙组可知,侧芽生长受抑制可能因为侧芽缺少生长素所致
              C.比较甲、丙组可知,用赤霉素处理顶芽可能使顶端优势现象不明显
              D.比较丙、丁可推测,赤霉素对侧芽生长的影响,可能与顶芽有关
            • 5. 植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进 插枝成活。其原因是                 

                  ①芽和幼叶生长迅速,容易成活        ②芽和幼叶储存较多的营养物质

                 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根    ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

                  

              A.①②      
              B.①④       
              C.②③       
              D.③④
            • 6.

              不属于生长素生理作用的是()

              A.促进果实成熟
              B.促进生长
              C.促进扦插枝条生根             
              D.防止落花落果
            • 7.

              燕麦胚芽鞘具有向光性的原因是( )

              A.向光侧生长素分布多
              B.背光侧细胞分裂快
              C.背光侧生长素分布少
              D.背光侧生长素分布多,细胞生长快
            • 8.

              下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是( )

              A.植物的向光性      
              B.茎的背地性    
              C.根的向地性 
              D.植物的顶端优势
            • 9.

              下列关于顶端优势的叙述中错误的是:

              A.去除顶芽,促进侧芽生长

              B.去除顶芽,侧芽生长被抑制

              C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制

              D.去除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制
            • 10.

              赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用下图表示,请回答:


              (1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用。

              (2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的______________作用。

              (3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以,可采用外加__________的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄,这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的,可补充N、_________等元素。

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