知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．研究人员测定了苹果果实发育过程中某些激素含量的变化，结果如图甲所示，请分析回答问题．

（1）在苹果果实发育过程中，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；促进果实成熟；乙烯的主要作用是促进果实成熟．由图甲可知，苹果果实发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是．
（2）GA（赤霉素）和IAA（吲哚乙酸）的关系如图乙所示．由图乙分析，GA能够间接促进生长，这是由于GA能提高蛋白酶的活性，导致．GA还能促进和抑制，从而使IAA的含量增加．综上所述，GA和IAA对植物的生长具有协同作用．

难度：中等

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2．油菜素内酯是植物体内一种重要的激素．为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验．

实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图1所示：
（1）由图1可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是    ；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为    nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是    ．
实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．实验方法及结果如图2：
（2）上图2表明标记的生长素在根部的运输方向为    ，BL可以    （促进/抑制）生长素运输，且对    （运输方向）的作用更显著．
实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关，研究人员测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标．结果如表所示．

测定指标
组别 PIN蛋白基因表达水平（相对值）
对照组 7.3
一定浓度BL处理组 16.7
（3）上述系列实验结果表明，油菜素内酯（BL）通过影响根细胞中    ，从而影响生长素在根部的    和分布，进而影响了生长素的生理作用．

难度：中等

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3．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果．据图回答下列问题：
（1）据图可知生长素和乙烯的关系是
当该植物茎中生长素浓度达到    时，植物开始合成乙烯．
（2）据图中结果可知，测定时间在    之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比．
（3）在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用    处理，达到增产的目的．
（4）生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在    的部位，通过促进    促进植物生长．若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲的部位    （横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，作出比较．

难度：中等

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4．研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图所示．

请回答：
（1）比较曲线1、2、3与4，可知    对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是    ，而    （激素）能解除这种激素的抑制作用．
（2）比较曲线4与5，可得出赤霉素能明显    ．
（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同是由于侧芽内多种    浓度或比例的改变引起的．

难度：较难

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5．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

（1）从图中可以看出    对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在    关系，各种激素含量的变化说明了    ．
（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的    处理．
（3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是    ．

难度：较难

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6．科学家研究发现，在一定条件下，生长素（IAA）的合成会促进乙烯（C₂H₄）的合成，如图．

（1）据图分析，IAA的作用表现出性，即IAA低浓度时细胞纵向伸长生长，而在高浓度是时细胞纵向伸长生长，后者可能是的结果．两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种的信息．
（2）某研究性学习小组进一步设计实验探究IAA促进月季插条生根的适宜浓度．请分析回答：
该实验的自变量是，因变量是．

难度：中等

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7．某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈色，B箱番茄呈色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤．取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中含量增多了．根据上述实验可证明乙烯具有的作用．

难度：中等

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8．回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题．
（1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由经过一系列反应转变而来．
（2）在如图所示的棉花植株生长发育时期，部位①的生长素浓度部位②，缺氧（会/不会）影响部位①产生的生长素运输到部位②．要想棉花丰产，就要去除．
（3）如图③部位显示可知，此时棉花植株体内（填激素名称）含量升高，同时它还能种子萌发．

难度：中等

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9．生长素调控植物生长发育诸多过程，如影响主根生长、侧根发育，植物的向性运动等，其可直接影响细胞反应，也可间接调控基因的表达．利用拟南芥DG为实验材料探究植物对生长素的响应机制，设置实验如下：
实验组：固体培养基；分别加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生长素类似物2，4﹣D溶液，每组铺DG种子60粒；
对照组：固体培养基；铺种DG种子60粒；
每组均在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定拟南芥主根的长度、侧根的数量结果如下：

（1）分析图1结果：不同浓度2，4﹣D对拟南芥主根生长的影响是（填“促进”、或“抑制”、或“无影响”）；分析图2结果，推出结论：
（2）由图1和图2结果可知：生长素发挥的作用，因而有较大的差异；
（3）科学家随后又开展了一系列研究，推测2，4﹣D影响了拟南芥根部分生区内细胞的，从而导致分生区向伸生长区转变的细胞数目，使主根生长受影响；对侧根生长的影响是改变植物组织内局部生长素水平，进而根本上对进行调节．

难度：中等

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10．植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用，请回答相关问题：
（1）植物激素是植物细胞之间传递的分子．每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外，还与有关．
（2）某校的生物兴趣小组用植物幼茎进行了相关实验，结果如图．
在其它条件适宜时，图中点之后，植物幼茎的生长速度与生长素浓度不成正比．据图中生长素与乙烯的浓度变化关系分析，其原因是
（3）有关研究表明，一定浓度脱落酸能促进玉米幼苗根的生长，乙烯对根的生长有抑制作用．有人提出：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成来实现的．为了验证这种假设，研究者选用缺陷型突变体幼苗为实验材料；实验组需用一定浓度的脱落酸溶液进行处理，对照组处理；一段时间后，检测．若检测结果实验组高于对照组，则说明上述假设（成立/不成立）．

难度：中等

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测定指标组别	PIN蛋白基因表达水平（相对值）
对照组	7.3
一定浓度BL处理组	16.7