知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．植物激素对植物的生长发育有调控作用，以下是关于植物激素的相关实验探究：
（1）为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（如图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．
①本实验中，用激素处理时应将IAA加在______（填“培养液中”或“茎芽尖端”）．
②从图2中B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA₃和IAA单独处理的______倍，由此可以推测GA₃和IAA对茎芽伸长生长的作用存在______关系．

（2）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（如图3），对插条的处理方法及结果见图4．

①制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是______．
②从图4中可知，对插条进行的验处理包括______、______．
③在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶______．该实验的对照处理是______．
④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是______．

难度：较易

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2．为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：
实验一：用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段，结果如图1所示；
实验二：将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如图2所示．

请回答下列问题：
（1）分析图1可以得出的结论是______．
（2）根据图1实验结果，图2中的IAA理想浓度应为______μmol/L，GA理想浓度应为______μmol/L．若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系，则应该用______处理茎切段作为实验组．
（3）分析图2结果，研究者推测IAA和GA的作用部位有差异，用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料，分别制作______（横切片、纵切片）进行显微观察．若乙组与甲组对比，观察到乙组______现象，则表明IAA作用于表皮细胞；若丙组与甲组对比，观察到丙组______现象，则表明GA作用于内部组织细胞．

难度：中等

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3．在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节．如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响．已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的．请回答下列问题：
（1）生长素的化学名称是______，其促进细胞生长具有______特点．
（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是______．
（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是______．
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于______调节．
（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁．
b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理．
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数．
①该实验中每组选取10根插条的目的是______．
②该实验设计丁组的目的是______．
③若出现______结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用．

难度：中等

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4．某生物兴趣小组探究了植物激素对叶片衰老的影响（以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标），实验后分析整理数据得到如图。用到的植物激素有：细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）。假如你是该小组的成员，请将实验步骤补充完整，并写出相应的结论。
（1）实验步骤：
①取某植物生长部位及大小相同的叶片若干，随机用部分叶片来测叶片的叶绿素含量，再将其余叶片随机分成4组，______。
②在相同且适宜的条件下培养，______。
③______，描点并连成曲线。
（2）由图分析得出实验结论：
①CTK能______该植物离体叶片的衰老；
②ABA能______该植物离体叶片的衰老；
③______。

难度：中等

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5．生长素和乙烯与植物生长发育密切相关，请阅读相关资料，回答下列问题：
（1）生长素（IAA）和乙烯作为______分子，都要通过与______结合并作用于靶细胞，从而对植物的生命活动起调节作用。
（2）1964年，科学家进行离体实验发现，当在反应体系中加入¹⁴C-蛋氨酸，发现有¹⁴C-乙烯产生，由此推测______。
（3）在以上实验结果的基础上，科学家发现，在无氧条件下，当供给植物¹⁴C-蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有¹⁴C标记的1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）累积，据此结果推测______。为了证实上述假设，科学家在______条件下，将¹⁴C-ACC供给植物组织时，发现组织中很快______，证明上述假设正确。
（4）为研究生长素（IAA）和乙烯影响植物根生长的机理，在以上实验基础上，研究者以拟南芥幼苗为材料（有氧条件）进行实验。
实验：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如表。

组别	添加物质种类及处理浓度（µM）	根伸长区细胞长度（µm）
1	对照	175.1
2	0.20ACC	108.1
3	0.05IAA	91.1
4	0.20ACC+0.05IAA	44.2

实验结果说明，与单独处理相比较，乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时______。

难度：中等

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6．回答下列与植物激素调节的相关问题：
（1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露，离不开信息分子。”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是______；与“瓜熟蒂落”有关的主要是______两种激素。
（2）我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，这实际上是解除了一种______现象，以上所填写的现象产生原因是______。
（3）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以剌激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于______调节。植物激素调节对于植物的意义是______。

难度：较易

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7．植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答

编号	1	2	3	4	5	6	7
生长素溶液浓度（mol/L）	0	10^-14	10^-12	10^-10	10^-8	10^-6	10^-4
平均根长（cm）	2.2	2.8	3.6	4.8	6.3	5.0	3.1

（1）生长素促进植物生长的实质是______。
（2）如果黄豆幼苗己经表现出向光性，则向光性出现的原因是______。
（3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为______作用，图一的结果说明______。
（4）请在表的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：
①______。
②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。
③______。
④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。

难度：较易

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8．矮化栽培是现代苹果生产的趋势，为研究矮化苹果（M9）砧木致矮机理，研究者进行了系列实验。
（1）生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为______运输；细胞分裂素主要在植物体的根尖合成并运至地上部分，通过促进细胞______进而促进植物生长。
（2）研究者将富士苹果（非矮化）、M9和八棱海棠（非矮化）三种植物进行嫁接，如图1．一段时间后，检测富士-M9-八棱海棠不同部位PIN基因（IAA运输载体基因）的表达情况，结果如图2。

实验结果显示，在富士-M9-八棱海棠中，表达量较高的两种PIN基因为______，其中______可能与M9致矮密切相关。
（3）向富士-M9-八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA（生长素类似物，其运输载体与IAA相同）后，以未做处理的富士-M9-八棱海棠作为对照，检测相关指标如表。

	接穗新梢平均长度	细胞分裂素含量		（NAA+IAA）总含量
	接穗新梢平均长度	接穗叶片	基砧根部	接穗	基站
对照	+	+	++	++	+
接穗叶片施加NAA	+	+	++	+++	+
基砧根部施加NAA	+++	+++	++++

注：“+”代表检测指标的数值，“+”越多，数值越大。
①与对照组相比，接穗叶片施加NAA组的基砧中（NAA+IAA）总含量几乎无差异，推测中间站______了生长素的运输。为证实这一推测，研究者将中间砧（M9）换成八棱海棠后，基砧中（NAA+IAA）总含量显著增加，这一结果______（支持/不支持）上述推测。
②两实验组中，______组的接穗新梢平均长度较短，请你结合（2）实验结果解释原因，以揭示M9砧木致矮机理：______。

难度：中等

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9．为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组。分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。
（1）植物激素是植物细胞之间传递______的分子。
（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响______通过的情况下，起到______的作用。用激素处理时应将IAA加在______（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。
（3）图2数据显示，GA₃和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出______作用，GA₃的这种作用更为显著。
（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或______增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA₃诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA₃影响茎芽伸长生长的方式是______。
（5）从图2中B组（或C组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA₃单独处理的______倍、IAA单独处理的______倍，由此可以推测GA₃和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在______的关系。
（6）A组数据未显示出GA₃和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。

难度：较难

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10．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别亶于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
（1）在实验“绿叶中色素的提取与分离”中提取叶绿素应该使用______，研磨时加入碳酸钙的作用为______。
（2）细胞分裂素的合成部位主要是______，本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA______（填“削弱”或“增强”）。
（3）现代生活中，人们通过使用青鲜素来抑制马铃薯、洋葱在贮藏期发芽，这种人工合成的化学物质被统称为______。

难度：中等

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