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          50条信息

            • 1.
              有关生物体对刺激做出反应的表述,正确的是(  )
              A.单侧光照射胚芽鞘→生长素分布不均→背光侧生长较快
              B.外界温度降低→大脑皮层体温调节中枢兴奋→体温稳定
              C.摄入高糖食品→人体肾上腺素分泌增加→血糖水平回落
              D.病毒感染→细胞分泌特异性抗体→抗体与病毒结合
            • 2.
              如图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响.下列叙述正确的是(  )
              A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
              B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
              C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
              D.与施用10-4mol•L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
            • 3. 科研人员研究不同浓度生长素(IAA)对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响,得到如图所示结果.据此结果作出的判断,正确的是(  )
              A.生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol•L-1左右
              B.不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同
              C.生长素对插条生根的作用表现出两重性
              D.生长素通过促进细胞分裂促进生根
            • 4.
              切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,在黑暗中培养12h,测量胚芽鞘向右的弯曲角度(如图1所示),结果如图2所示.下列有关叙述中,正确的是(  )
              A.实验的自变量是生长素浓度,因变量是胚芽鞘的弯曲度
              B.胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率快于左侧
              C.实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
              D.在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响
            • 5.
              下列有关各图的叙述,错误的是(  )
              A.
              唾液淀粉酶最适温度为30
              B.
              M点对应的月份为消灭害虫的最佳时期
              C.
              为葡糖糖分解为丙酮酸的场所
              D.
              图示现象说明生长素的作用具有两重性
            • 6.
              如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述正确的是(  )
              A.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同
              B.c点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制芽的生长
              C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长
              D.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
            • 7.
              下列有关生长素的说法,正确的是(  )
              A.生长素在植物体内只能进行极性运输,不能进行非极性运输
              B.幼嫩细胞较成熟细胞对生长素更敏感
              C.生长素和靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达
              D.扦插月季时,保留芽和幼叶可以产生生长素促进插条生根
            • 8. 如图所示,将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关.下列分析正确的是(  )
              A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
              B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受到抑制,C处生长快,根向下生长
              C.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长
              D.B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性低,A处生长慢,B处生长快,茎向上生长
            • 9. 顶端优势原理应用于农业生产实例是(  )
              A.棉花摘心
              B.除草剂
              C.果树嫁接
              D.扦插繁殖
            • 10. 图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下的变化趋势).下列可用此数学模型表示的有(  )
              A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
              B.若x表示进食后一段时间血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
              C.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
              D.若x表示时间,y表示种群数量,则a可表示竞争中的优势种群,b可表示劣势种群
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