知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
回答下列有关生长素的问题：

（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图一为实验示意图。

①α的范围为________________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度________(一定、不一定)相同。

（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是______________。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是________________，因变量是___________________________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在____________________，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_______________________。

难度：中等

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2．（2016春•临沂期中）如图表示植物不同器官对生长素的反应．请分析回答：
（1）促进芽生长的最适生长素浓度是    mol/L．
（2）生长素的运输方式是    ．
（3）A点所对应的生长素的浓度对根生长的效应是    ，对芽生长的效应是    ．说明了生长素对植物生长的调节作用的特点是    ．
（4）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是    ．

难度：较难

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3．图1为胚芽鞘示意图，图2为胚芽鞘去掉尖端后立即放上含不同浓度生长素的琼脂块，α为胚芽鞘弯曲后的角度，图3为生长素浓度对胚芽鞘生长的影响曲线．请结合所学知识，回答下列问题：

（1）图1中的胚芽鞘左侧光照，生长素的运输方向有，其中属于极性运输的有．
①A→B②B→D③C→D④A→C⑤C→A⑥B→A
（2）请在图3中画出图2中α的角度随琼脂块生长素浓度变化的曲线．
（3）图3说明生长素的作用具有的特点，其中bc段说明随浓度的增加，生长素对胚芽鞘影响是．

难度：中等

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4． α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示．

（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行    处理，目的是    ．
（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是    ，判断依据是    ．
（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的    实验．请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：    ．

难度：较难

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5．设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的．
Ⅰ材料用具
燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材．
Ⅱ方法步骤
（1）选取    的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚鞘切段，吸干表面水分．
（2）取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把    分别放入3个锥形瓶中．
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入    ；C瓶中加入    ．分别加盖，并放在    条件下培养．
（4）一段时间后    ．
Ⅲ结果预测
A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘    ；C组胚芽鞘    ．

难度：较难

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6．油菜素内酯（BR）是一种天然植物激素，被国际誉为第六激素，广泛用于农业生产．某科研小组用¹⁴C0₂饲喂孕穗期的水稻叶片，进行了以下实验：
实验一：用适宜浓度的BR喷施水稻叶片，定时测定光合速率与叶绿素含量，结果如图1；
实验二：用不同浓度的BR喷施水稻叶片，测定收获期籽粒¹⁴C放射性强度，结果如图2．

（1）BR是对植物的生长发育起作用的微量有机物．
（2）实验一说明，适宜浓度的BR能提高水稻叶片的，从而提高叶片的光合速率，BR处理后的天是对水稻产量增加影响最大的10天．
（3）实验二中，用 14CO₂研究籽粒中放射性强度的方法叫，14CO₂进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物的部位是，该物质接受释放的能量并被[H]还原．
（4）实验二说明，喷施BR能（填野促进冶或野抑制冶）光合产物向籽粒转移，该实验结果能否说明BR的作用具有两重性？（填“能”或“否”）；该实验结果能否确定BR作用的最佳浓度？如能，请指出最佳浓度；如不能，请补充实验方案

难度：中等

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7．为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块．
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养．
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组 ______ ；乙组 ______ ；丙组 ______ ；丁组 ______ ．
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 ______ ．
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 ______ ．
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 ______ ．
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 ______ ．

难度：较易

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8．如图所示，琼脂块甲、乙分别含有不同浓度的生长素，丙不含生长素．将黄豆幼苗的茎和根尖下部（形态学）做如下切段处理．把琼脂块甲、乙、丙分别放在该茎、根各切段的形态学上端的切口上（琼脂块乙中的生长素浓度大于促进茎生长的最适浓度），实验结果如图所示：

（1）生长素的本质是 ______ ．从c、e两组看，琼脂块丙中无生长素，但根、茎都长长了1cm，其原因是 ______ ．
（2）a、b、c三组实验结果 ______ （填“能”或“不能”）证明生长素的作用具有两重性．
（3）若测得d组数据为3cm，则b、d两组实验结果说明 ______ ．
（4）若以茎作实验材料探究生长素作用的最适浓度，实验开始前，需要对茎进行预处理以排除干扰因素，处理的方法是 ______ ．

难度：中等

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9．根据如图所示实验过程回答：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C发生的现象是 ______ ．这一现象说明甲接受块中 ______ ．
（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象？ ______ ，这说明乙接受块中 ______ ．
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是 ______ ．

难度：中等

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10．如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

（1）从图中可看出根、芽、茎三种器官对生长素浓度的敏感性大小比较为_______________。

（2）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上段运输到下端，这称为运输。

（3）从图中可以看出不同浓度的生长素对植物的作用具有____________的特点。一般来说，低浓度　　　　植物生长，高浓度　　　　植物生长。

难度：较易

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