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          50条信息

            • 1.

              如表是某微生物固体培养基的配方。请回答下列问题:

              成分

              含量

              成分

              含量

              蛋白胨

              10.0 g

              乳糖

              5.0 g

              蔗糖

              5.0 g

              KHPO2

              2.0 g

              MgSO4·7H2O

              0.2 g

              12.0 g

              将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL

                  (1)根据培养基的成分分析,所培养微生物的同化作用类型是____________,表中的“?”应该是________________________。

                  (2)如图所示在用稀释涂布平板法进行接种时,不能得到的是图____________。统计饮用水中大肠杆菌数目时,____________(填“需要”或“不需要”)设置对照,原因是___________________。

                  (3)若要分离分解尿素的细菌需将培养基中的____________换成____________;若要鉴定分解尿素的细菌还需在培养基中添加____________指示剂。

            • 2.

              下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是

              A.菌落的大小、颜色、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据
              B.可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
              C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
              D.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
            • 3.

              下图表示微生物培养与利用的相关实验技术,请回答下列问题:

              (1)在培养基的制备过程中,A表示      ,B表示灭菌,常用的方法是      

              (2)D是微生物接种最常用的方法之一,它包括                  两步操作。

              (3)在筛选土壤中分解尿素的细菌时,所用培养基以尿素作为       ;在统计菌落数目时,一般选择菌落数在       的平板进行计数。若要对分离的菌种作进一步的鉴定,可在选择培养基中加入       指示剂,若指示剂变       ,则可初步鉴定该种细菌能够合成       ,分解尿素。




            • 4. 下列有关实验的叙述,正确的
              A.制作果酒时,先用稀释的洗涤液多次清洗葡萄以防止发酵液被污染
              B.用划线法接种时,将培养皿盖全部打开后,用沾有菌液的接种环划线接种
              C.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红,可用于筛选和鉴定尿素分解菌
              D.刚果红能与纤维素形成红色复合物,可用刚果红分离分解纤维素的细菌
            • 5.

              下表是不同筛选的方法或结果,完全正确的一组是( )

              A.①
              B.②
              C.③
              D.④
            • 6.

              下列有关微生物的分离与计数的叙述正确的是( )

              A.含有尿素的培养基就可以用于选择分解尿素的细菌

              B.稀释涂布平板法和平板划线法均可以用于对微生物计数

              C.稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低

              D.稀释涂布平板法得到的是估算值,而显微镜直接计数法得到的是准确值
            • 7.

              尿素是一种重要的农业氮肥,不能直接被农作物吸收,只有当土壤中的微生物将尿素分解后才能被植物吸收利用。因此,对土壤中分解尿素的微生物进行分离和鉴定具有重要意义。回答下列问题:

              成分

              KH2PO4

              Na2HPO4

              MgSO4·7H2O

              葡萄糖

              尿素

              琼脂

              含量

              1.4g

              2.1g

              0.2g

              10.0g

              1.0g

              15.0g

              (1)该培养基的葡萄糖为微生物的生长繁殖主要提供_________________。

              (2)该培养基可以选择出分解尿素的细菌,原因是___________________________。

              (3)某同学用0.1ml的稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10克该土壤加90ml无菌水制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:231、212、256,则每克该土壤样品中的菌落数为___________。

              (4)若要对上述初步筛选出的分解尿素的微生物作进一步的鉴定,可以向培养基中加入__________________。若分离得到的是尿素分解菌,则培养基中pH升高,pH升高的原因是__________________________。

              (5)细菌的数目可以通过滤膜法来测定,例如测定饮用水中大肠杆菌的数目。将已知体积的水过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养,在该培养基上,大肠杆菌的菌落呈现__________,根据培养基菌落的数目,计算出水样中大肠杆菌的数量。

            • 8. 尿素是一种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌),培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示,请回答下列问题:

              (1)此培养基能否用于植物组织培养?______,理由是______.
              (2)培养基中氮源是______,这种培养基在功能上属于______培养基,目的是只允许能合成______的微生物生长,其他微生物均不能生长.
              (3)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用______法进行接种.
              (4)在以尿素为唯一碳源的培养基中加入______,使指示剂变红色,而筛选纤维素分解菌的方法是______法.
            • 9. 某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况,做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作,请回答与此实验相关的问题.
              (1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 ______ 和 ______ .
              (2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是 ______ .
              (3)将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上,置于37℃ ______ 培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明土壤样品中有 ______ 种细菌.一般说来,菌落总数越多,土壤遭受细菌污染的程度越 ______ .
              (4)如果要分离土壤中的纤维素分解菌,经常用 ______  的选择培养基,若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了 ______ 的鉴别培养基.
            • 10. [生物——选修1:生物技术实践] 研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。

              (1)柚皮易焦糊,宜采用________法提取柚皮精油,新鲜的柚皮干燥去水并用________浸泡处理,该过程得到的糊状液体可通过________除去其中的固体杂质。

              (2)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供________。电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度________。

              (3)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

              (4)柚皮油也可用萃取法来提取,原因是________。分析上图,提高萃取效果的方法是________、________。

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