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            • 1. 某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
              (1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、 ______ 和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是 __________________
              (2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ______ ,对人体无害;加盐的作用是 ______________________ ,避免豆腐块变质.
              (3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋.某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓果______ .另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是_____________________ .
              (4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 ________ 大量繁殖而形成的.
            • 2.

              某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制得豆腐乳。在保质期内,豆腐放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。为探究其原因,该小组取适量豆腐乳制成样液,等量加入各试管,进行了以下实验。(注:双缩脲试剂在碱性条件下能与肽键发生紫色反应)

              处理编号

              处理方法

              显色结果

              37℃放置0min

               

              加入等量双缩脲试剂

              紫色

              37℃放置10min

              37℃放置120min

              100℃加热5min 后,37℃放置120min

              紫色

              (1)腐乳制作主要原理是:________________________能将豆腐中的蛋白分解成小分子的肽和氨基酸。

              (2)实验中,加入双缩脲试剂A液_______________后,样液的颜色将___________。处理④中,100℃加热的目的是__________________。如果处理③与处理④相比、处理③与处理②相比,显色均较浅,则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的___________分解,分析③显色较浅的原因是_________。最终使短肽和氨基酸等含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。

              (3)在评价豆腐的营养价值时,因其__________________________________,所以营养价值较高。

            • 3.

              【选修1——生物技术实践】物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子。如图A是果酒和果醋制作的实验流程,图B是一个果酒制果醋的发酵装置。请分析回答:

              (1)果醋发酵的微生物是______,果酒发酵的微生物是______,这两类微生物在代谢方式上的主要区别是___________是好氧生物,__________是兼性厌氧型生物;

              (2)图A①过程是在图B中_____内进行的,发酵产物酒精可用__________来鉴定。

              (3)培养基灭菌的目的是防止杂茵的污染,灭菌常采用的方法是____________________。

              (4)“闻着臭,吃着香”的臭豆腐驰名中外,其制作过程中所用的微生物主要是_________。

            • 4.

              腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品。腐乳味道鲜美,易于消化吸收,所以一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图,回答下列问题:

              腐乳制作的原理: 脂肪

              流程:

                     一     二    三   四

              (1)图中a、b分别表示的是________________________,它们的来源是________________,作用是____________________________________________。

              (2)过程一中,为保证产品的质量,应采取的措施是____________________________。

              (3)过程二具体的操作应该是_____________________________________。这样既能使豆腐不过早酥烂,又能避免豆腐块腐败变质。

              (4)过程三中卤汤配制所需要的材料有______________________________________。

              (5)过程四应如何操作才能取得最佳效果?____________________________________________。

            • 5.

              请分析回答下列问题:(1)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有____________灭菌、干热灭菌和________灭菌。

              (2)稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是        (        )

              ①土壤取样  ②称取10 g土壤加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液 

              ③吸取0.1 mL溶液进行平板涂布  ④依次稀释至101、102、103、104、105 、106、107稀释度

              A.①②③④         B.①③②④     C.①②④③         D.①④②③

              (3)利用酵母菌将葡萄汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈______色。在发酵过程中,随着酒精度的提高,发酵液逐渐呈现深红色,原因是______________________.

              (4)酵母菌适合生活在偏酸性环境,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者所用的培养基称为____________。

              (5)在腐乳制作的过程中,起主要作用的微生物是____________。

              (6)腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些 (        )

              ①盐的用量  ②酒的种类和用量③发酵温度  ④发酵时间  ⑤香辛料的用量

              A.①②③④⑤     B.①②③     C.①②⑤       D.③④




            • 6. Ⅰ.腐乳的制作流程如下图所示,请据图回答下列问题。

              (1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是___________________。

              (2)腐乳制作的原理是上述微生物产生的蛋白酶有将豆腐中的蛋白质分解成________和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

              (3)加盐的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐变硬;________,避免豆腐变质。

               (4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,加酒的作用能使腐乳具有独特的香味和_______________________________。

               Ⅱ. 下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图分析回答下列问题。


              (1)配制泡菜盐水时,清水与盐的质量比为________,盐水煮沸的目的是                             。

              (2)测定亚硝酸盐含量的方法是__________________。原理是:在酸性条件下,亚硝酸盐与________发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成                 色染料。

              (3)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是________,原因是:________

              (4)为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是_______________________________。

            • 7.

              请据图分析

              Ⅰ.⑴如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,完成图1中的实验流程。

              ⑵图2装置中的充气口在      时关闭,在 时连接充气泵,并不断向内             

              ⑶排气口在果酒发酵时排出的气体是由                      产生的             ,在果醋发酵时排出的是                     

              Ⅱ.腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富,味道鲜美。请回答有关问题:

              (1)腐乳制作中,起主要作用的生物是_____________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是____________________。

              (2)有腐乳制作中,加盐的目的是(写三点):______________、_______________、____________________。

              (3)卤汤中酒的含量为何要控制在12%左右?(写二点)__________________、_____________________。

            • 8. 39、 (15分)[生物———选修1:生物技术实践]

              根据生物技术实践的有关知识,回答下列问题:

              (1)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌,可在培养基中加入 _______________  制成选择培养基进行分离。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是________________

              (2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是______________________     

              (3)在月季花粉发育的过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感,一般来说,在________ 期,花药培养成功率高。

              (4)在香料工业提取的“液体黄金暠玫瑰精油,要求不含任何添加剂和化学原料,其提取方法主要是___     _____;玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl,增加盐浓度的目的是_______________。

              (5)某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制得豆腐乳。在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的_______________分解。最终使_______________量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。

            • 9. 【生物—选修1:生物技术实践】(15分)现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋、腐乳泡菜越来越受到人们的青睐。请回答:

              (1)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,①过程需将温度控制在__________,其②生产过程中利用了__________的发酵作用。
              (2)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_________。
              (3)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?________(填“能”或“不能”)。请说明理由:___________。
              (4)腐乳一直受人们的喜爱,制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉,其代谢类型是________;吃腐乳时,会发现腐乳外部有一层致密的“皮”,其实质是微生物的__________,对人体无害。
              (5)俗话说“心急吃不了热豆腐”,泡菜也不能急着吃,从防癌的角度考虑,应等到______(1分)时食用。

            • 10. 【生物—选修1:生物技术实践】(15 分)现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋、腐乳泡菜越来越受到人们的青睐。请回答:
              (1)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,①过程需将温度控制在__________,其②生产过程中利用了__________的发酵作用。
              (2)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_________。
              (3)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?________(填“能”或“不能”)。请说明理由:___________。
              (4)腐乳一直受人们的喜爱,制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉,其代谢类型是________;吃腐乳时,会发现腐乳外部有一层致密的“皮”,其实质是微生物的__________,对人体无害。
              (5)俗话说“心急吃不了热豆腐”,泡菜也不能急着吃,从防癌的角度考虑,应等到_______时食用。

              31、【生物——选修模块3:现代生物科技】(15分)科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株.请回答下列问题:
              (1)获得a、b所选用的酶为___________,d的名称是___________.
              (2)图示技术名称是__________;由d培育成植株的过程运用的技术手段是植物组织培养,其依据的原理是_____________.
              (3)过程②称为____________,所用的化学诱导剂一般是___________,③过程成功的标志是_______.
              (4)过程④是__________,⑤过程增殖的方式为___________。
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