科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_____________________。

(2)过程①常用的酶是_____________________，细胞融合完成的标志是_____________________。

(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂_______诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到_____种不同的原生质体，当观察到_____________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

(4)过程③和过程④依次为_____________________，过程④中的培养基常添加的植物激素是_____________________。

(5)  若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含_____条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于_______植物。

(1)A是__________________酶，B是______________、D是具有________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是_________________________。

(2)由C形成植株的过程利用了______________技术，形成愈伤组织需要经过________过程，愈伤组织形成D需要经过________过程。整个培养过程要在________条件下进行。

(3)植物体细胞融合成功的标志是_____。目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，如________，尽管如此，这项新技术在________等方面取得的重大突破还是震撼人心的。

[选修3——现代生物科技专题]

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：

（4）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在______的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

Ⅱ.（1）高产番茄应用了转基因技术，为确定目的基因已导入番茄细胞中，常用______技术进行检测，最后再进行个体水平的鉴定。

（2）科学家还运用_____技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，但并没有获得预期的性状，主要原因是______。

草莓是人们经常食用的一种水果，有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，产量降低，品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程，请据图回答：

（1）若要制备人工种子，需要将________经过人工薄膜包装得到；若该技术用于培育脱毒苗，一般选取_________作为外植体，其依据是_______。

（2）①是______过程，是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其__________而转变为未分化细胞的过程。②是_______________过程。

（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用__________〔药剂）处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用_________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后，再经_____________获得多倍体植株，这种育种技术被称为___________技术。

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

​

(1)①②过程使用了________________酶，以使植物原生质体相互分离。

(2)过程③在化学药剂_________的作用下会发生细胞融合。

(3)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是__________。当愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加________ ，以促进幼苗形成。植物体细胞杂交的研究在________方面，取得了巨大突破。

(4) 培育过程中用显微镜可以观察到的现象是________。

A．①②发生质壁分离        B．③刚融合的杂交细胞发生质壁分离

C．胚状体细胞中有叶绿体    D．分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致

草莓是人们经常食用的一种水果，有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，产量降低，品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程，请据图回答：

（1）外植体能够形成幼苗所依据的原理是                      。培育脱毒苗时，一般选取             作为外植体，其依据是                            。

（2）①是脱分化过程，细胞脱分化是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其                 而转变为未分化细胞的过程。②是             过程。

（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用                  (药剂）处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用               (药剂)诱导草莓体细胞制备的原生质体融合形成杂种细胞后，再经组织培养获得多倍体植株，这种育种技术被称为                            技术。

（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，第一次筛选获得________________，该细胞的特点是_______________________。

（2）图2所属生物技术名称是___________________________________。

（3）图2中过程①是获得植物原生质体，该阶段所用的酶是________________ 。过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。 该杂种植株属于________倍体，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为___________。   

图2所示的植物体细胞杂交的最大优点是________________________________。

（4）如果形成c的a、b原生质体都来自番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________________________________。  

下图表示植物体细胞杂交技术的过程，请据图回答：

（1）过程①使用_______________________________________处理细胞，以去除植物细胞璧。

（2）杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明____________________________。

（3）过程②化学方法一般用的诱导剂是________________________。

（4）④过程中进行的细胞分裂方式是_____________________________________，该过程形成愈伤组织后要将其转接到_________________________________的培养基上诱导其分化。

（5）若番茄的体细胞内含a条染色体，马铃薯的体细胞内含b条染色休，则番茄一马铃薯的体细胞内含_______条染色体；在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交，原因是它们之间存在______________。

（选修3：现代生物科技专题）

应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体，并可用于临床治疗，如图表示制备该抗体的设想，请据图回答下列问题：

(1)在培育转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛的过程中，①过程需要的工具酶是___________________________，②过程常用的方法是______________。

(2)转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体，在基因表达中，甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有__________，它是________________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用____________技术，培养出多头相同的转基因牛。

(3)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是__________细胞，Ⅱ代表的细胞具有____________________________的特点。

(4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用______________________对细胞进行处理。

如图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据图回答：

I．若A、B是基因型分别为rrHH、RRhh两个烟草品种细胞的花粉，且这两对基因位于非同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长。

（1）实验开始时必须用               除去不利于原生质体融合的物质。

（2）实验中除获得杂种细胞外，还有基因型为              的融合细胞。

（3）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，方法：                                  

（4）将杂种细胞培养成杂种植株依据的理论基础是             。

II．若该过程是制备治疗“SARS”病毒的单克隆抗体，A为人B淋巴细胞（染色体组成为2A＋XX=46），B为鼠骨髓瘤细胞（染色体组成为2A＋XX=40）

（5）用单克隆抗体制成“生物导弹”主要利用了单克隆抗体的       作用，能将药物定向带到相应位置。用“生物导弹”治疗癌症的优点是                    。

（6）杂交瘤细胞在体外培养时与植物组织培养的主要区别是培养基要用       培养基（物理状态）;培养基中除了添加必要的营养物质为还需加入             。

 (7)为了防止细胞培养过程中积累的代谢产物对细胞造成伤害，应           。