植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种等生产实际。玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（2）A瓶培养基中添加蔗糖的目的除了提供营养外，还有       的作用。

（3）取D的花药离体培养成幼苗，如图E→F，经秋水仙素处理后发育成植株G，该育种方法称为         ，由E→G途径育种的优点         。

（4）同一玉米植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因        (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

（5）若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用         育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用        技术。  

下图为细胞融合的简略过程图，请回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已经用 _________处理，除去了_______；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是 __________，融合完成的标志是_________。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_____________技术把D细胞培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自__________________，然后用___________使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________，所形成的D称为_______________。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了___________。由D细胞连续分裂生成大量细胞的过程，称为__________。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌_______________。

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

(1)过程③在化学药剂_____________的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是还可以使用_______________。

(2)过程_________属于脱分化，过程___________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是____________________。 

(3) 若番茄细胞内含2A条染色体，马铃薯细胞内含2B条染色体（且A≠B），则细胞杂交培育番茄－马铃薯的细胞内有___________条染色体，该育种方法的变异类型是_________；若采用杂交育种方法成功的话，得到的后代含________条染色体，必须用_______________来处理幼苗，才能得到可育的番茄－马铃薯植株。

如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

（1）若a、b细胞为植物细胞，在细胞融合前，可先用_________酶除去细胞壁，余下的部分称为______；在形成C细胞时，常用的化学方法一般是用__________诱导融合；杂种细胞形成的标志是___________。

（2）若a、b细胞为动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，然后用________处理使其分散开来；动物细胞体外培养需要满足的条件有______、______、合适的营养、一定的气体环境等。

（3）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入_________。动物细胞培养包括：原代培养和____________。为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的 ___________

科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。

(1)获得a、b所选用的酶为__________________________。

(2)图示技术名称是____________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是______________，其依据的原理是_______________________。

(3)过程②为原生质体融合，所用的化学诱导剂一般是____________，③过程成功的标志是___________________   其产生与细胞内_____________（细胞器）有关。

(4)诱导f中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____  ____(填“高”或“低”)；最终获得的“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。

(5)该技术的最显著的优势是：____________________________________

[选修3:现代科学技术专题]

科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)过程①常用的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，细胞融合完成的标志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂＿＿＿＿＿＿＿诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到＿＿＿种不同的原生质体，当观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

​(4)过程③和过程④依次为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，过程④中的培养基常添加的植物激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含＿＿＿＿＿＿＿条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于＿＿＿＿＿＿＿植物。

科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)植物原生质体融合过程常利用化学试剂＿＿＿＿＿＿＿诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

(3)若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含＿＿＿＿＿＿＿条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于＿＿＿＿＿＿＿植物。

如图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据图回答：

I．若A、B是基因型分别为rrHH、RRhh两个烟草品种细胞的花粉，且这两对基因位于非同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长。

（1）实验开始时必须用                    除去不利于原生质体融合的物质。

（2）实验中除获得杂种细胞外，还有基因型为                  的融合细胞。

（3）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，方法：                                  

（4）将杂种细胞培养成杂种植株依据的理论基础是                      。

II．若该过程是制备治疗“SARS”病毒的单克隆抗体，A为人B淋巴细胞（染色体组成为2A＋XX=46），B为鼠骨髓瘤细胞（染色体组成为2A＋XX=40）

（5）用单克隆抗体制成“生物导弹”主要利用了抗体的                     特性。

（6）单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）杂交瘤细胞在体外培养时与植物组织培养的主要区别是培养基要用              培养基。（物理状态），培养基中除了添加必要的营养物质为还需加入             。

(1)甲育种方式称为________________，该过程用到的酶有           和          

(2)愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度       化的呈无定型状的       细胞。

(3)通过丁方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是____________________________________________。

(4)丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是______________。

(5)甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是___________________________________________________。

利用体细胞杂交技术，获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如下图所示。遗憾的是：该杂种植株并非是人们想象中的地上长番茄、地下结马铃薯的“超级作物”。请据图回答下列问题：

(1)植物体细胞杂交技术应用了原生质体融合技术和________技术。后者的理论基础是________。

(2)植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养物质之外，还必须含有__________从而促进愈伤组织的形成和再分化；而用合成培养基体外培养动物细胞时，通常需加入__________等一些天然成分。

(3)若要获取植物人工种子，需培养到______________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到__________________阶段即可。

 (4)分别利用马铃薯和番茄的________，得到两种植物的单倍体植株，然后取这两种单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，再用________处理，也可得到可育的“番茄——马铃薯”杂种植株。