知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用酶处理去掉了细胞壁，所用的酶可能是_________，由此生成的Ａ和Ｂ称为_________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法有离心、振动、电激。融合完成的标志是________。

（２）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物的器官、组织，然后用________使其分散开来；A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞工程的方法是用______________诱导细胞融合。对融合得到的D进行大规模培养时需要提供的气体环境为______________，其中CO2的作用是 _。此外，培养液还应进行无菌处理，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防。

（３）若Ａ为骨髓瘤细胞，Ｂ为经免疫的Ｂ淋巴细胞，那么Ｄ称为_________，这种细胞既能大量繁殖，又能产生_________。

（４）从A、B到细胞C的过程中，可形成__________种类型的细胞（仅考虑两个细胞间的融合）。若该过程用于单克隆抗体的制备，应筛选出符合要求的Ｄ，方法是用特定的__________培养基培养，为了大规模的生产单克隆抗体，还需对D进行第二次筛选，第二次筛选的目的是____________________。

难度：较难

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2．（2016春•临沂校级期中）自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活．某同学提出问题：“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案．
结合实验方案回答：
实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞在理论上是可以实现杂交的．实验步骤如下：
（1）①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是    ．
（2）③过程所用的酶是    ．
（3）④过程除了用电激之外，还可以用    等作为诱导因素．
（4）⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是    ．（至少答两点）
（5）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是    ．

难度：中等

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3．如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

（1）若A、B到C的过程是体外受精过程，则精子必须先进行     处理，常采用的方法是    和    ．若此过程是体内受精过程，则胚胎发育到    阶段可进行冲卵．
（2）若A、B细胞为植物细胞，降解脱掉细胞壁的酶可能是    酶．A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是    ．
（3）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞，那么D细胞称为    _细胞，这种细胞的特点是    ．从融合细胞中选择出它的方法是在特定的    培养基中培养，筛选出该类细胞后还需进行    和    经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞．

难度：较难

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4．植物体细胞杂交技术在猕猴桃的培育上具有广泛的应用，中华猕猴桃具有较高的经济价值，而软枣猕猴桃具有很强的抗寒性，将两者的体细胞杂交就能获得营养丰富、风味佳、品质好且适合在低温条件下栽种的新品种．下图为具体的培养过程．请回答下列问题：

（1）植物体细胞杂交过程中常用、酶处理植物细胞，以获得原生质体．原生质体融合常用的促融剂是，融合过程体现了细胞膜具有的结构特点．
（2）由b培育成d过程所采用的技术是，若要同时获得大量的突变体植株则应用射线处理（填字母）阶段的细胞．
（3）中华猕猴桃的染色体数为2N=58，软枣猕猴桃的染色体数为2N=116，则融合（只有两两融合的细胞才能存活）形成的杂种植株含有条染色体，杂种细胞在有丝分裂后期含有个染色体组．

难度：中等

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5．甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物．
回答下列问题：
（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合．形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，然后经过形成完整的杂种植株．这种培育技术称为．细胞变为植株体现了原理．
（2）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖．经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．
（3）上述这种技术和动物细胞杂交技术在诱导细胞融合时的不同是动物细胞杂交技术可融合．

难度：中等

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6．科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株．请回答下列问题：

（1）获得a、b所选用的酶为，c和d的名称依次是、．
（2）图示技术名称是；由d培育成植株的过程运用的技术手段是，其依据的原理是．
（3）过程②称为，所用的化学诱导剂一般是，③过程成功的标志是．
（4）过程④是，⑤过程增殖的方式为，最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于倍体植株．

难度：中等

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7．如图是植物组织培养的简略表示．据此回答：
（1）①表示 ______ ，它能被培养成为④的根本原因是 ______ ．
（2）②表示 ______ ，它与①相比分化程度 ______ ，全能性 ______ ．
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） ______ ．
（4）若①是花药，则④是 ______ ，继续对其使用 ______ 处理可获得 ______ 正常植株，该过程称为 ______ ．
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，培养将进行到（填编号） ______ ．

难度：较易

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8．
细胞工程可分为植物细胞工程和动物细胞工程等，请回答下列关于细胞工程的问题：

（1）下图所示为植物体细胞杂交的流程。图中“去壁”要使用的酶是   ；①过程常用的方法有物理法和化学法，物理法包括   等；③过程和④过程分别表示      。

(2)下图所示为制备单克隆抗体的流程。图中“筛选”包括选择培养和抗体阳性检测，其中能在特定的选择培养基中存活的是细胞，而抗体阳性检测的目的是   。

(3)筛选中的目标细胞还可以注射到小鼠腹腔内增殖，从    中提取单克隆抗体。与普通抗体相比，单克隆抗体具有等优点。

难度：难

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9．（6分）如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

（1）步骤①是去掉          ，该步骤最常用的方法是                   来处理。

（2）步骤②一般常用的化学试剂是          ，目的是              。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是

（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲，该杂种植株是可育的，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于         。

难度：较易

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10． 26、现有甲、乙两个烟草品种（2n＝48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：
（1）乙烟草品种花粉的基因型为________________，将该花粉培养成植株利用了____________________ 原理。
（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用____________________ 破除细胞壁。
（3）在细胞融合技术中，依赖的结构基础是____________________ ，常用的促融剂是____________________ 。
（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫____________________ 。
（5）在大于800勒克司光照下培养，有________ 种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由____________________ 的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其基因型是____________________ ，染色体数是__________ 。

难度：较难

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