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            • 1. 生物——选修1生物技术实践] (15分)

              &;   我国为苹果生产大国,为解决鲜果积压、卖果难的问题,发展苹果深加工,利用苹果来酿果酒、果醋和加工成果汁等是解决这一问题的良好途径。请回答下列问题:

              (1)苹果酒具有预防血管硬化等疾病、促进新陈代谢、抗衰老、美容养颜等保健作用,下图是为适合青少年和酒精耐受力的人群而设计的苹果酒的酿制流程:

                     发酵菌种活化的过程需加入            并进行搅拌。活化后发酵前 应进行酵母菌的纯化培养,常用方法是                        。所用培养基从功能上属于              

              (2)苹果醋具有护肤、减肥、营养、解酒和消除疲劳等功效,参与果醋发酵的菌种是           。在果酒发酵后期,如果提供           等环境,即可生产果醋。

                  (3)苹果的全身都是宝。苹果的果皮可提取香精油,这种香精油具有天然的香味,是制酒、糕点等的天然保健食用油,一般采用       法。果肉除酿制果酒和果醋外,还可加工成罐头、果汁等。             酶可使果酒、果汁的澄清度高,颜色鲜亮,提高品质。

                 (4)某果农发现一苹果树的结实率高、品质好,欲在较短时间内大量繁殖该品种,可采用             方法,该技术所用到的最关键激素是              

            • 2. [选修1:生物技术实践] (15分)

              运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

              (1)自古以来,酒就与人类生活息息相关。在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A装置的通气口补充无菌空气,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是      装置,发酵是否成功可用           对发酵产物进行检验确认。

              (2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是    点,点加标准样品的是         点,该鉴定实验的方法叫做                 

              (3)微生物培养时,常用              法统计样品中活菌的数目;后期进行菌落统计时,为了保证结果准确,一般选择菌落数在             间的平板进行计数。

              (4)与微生物培养相比,植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是              

            • 3. 自制苹果酒制作的工艺流程如图所示:

              (1)某中发酵阶段,一般采用“自然发酵”,即利用附着在苹果果皮表面的________进行发酵。适宜温度发酵4~10天,可观察到果汁表面起泡沫,说明发酵液中的糖变成________,同时释放________气体。

              (2)随发酵的进行,发酵液呈________,适宜该菌生长繁殖,而绝大多数其他微生物受到抑制,同时发酵液的温度________(填“升高”或“降低”)。发酵高峰过后,气泡少,甜味变淡,酒味增加。发酵10天左右,若要判断发酵高峰是否已过,可每天测定发酵液中的菌体数,可在显微镜下用血细胞计数板采用________的方法直接计数;若直接计数结果为每天菌体数继续增加但气泡产生强度开始减弱,则判断发酵减弱高峰期已过,要测定其活菌数量,可选用________法进行计数。

              (3)在主发酵结束时立即加食用酒精,将酒度调至14~16度以上。将果酒转入小口酒坛中,密闭贮藏。将贮藏后的酒液过滤后,装入经消毒的玻璃瓶中,使用________法在70℃热水中杀菌10~15分钟,成品包装销售。

            • 4. 【生物---选修1:生物技术实践】(15分)

              生物技术的迅速发展,给社会带来了巨大的经济效益,受到社会的广泛重视,请问答下列生物技术方面的问题:
              (1) 天然植物色素对人体健康没有危害,作为添加剂大大丰富了人们的生活。实验室提取植物色素常用的方法是________ (1分)法;植物芳香油主要通过________(1分)法获得。

              (2) 纤维素可用来生产乙醇燃料,有些微生物能合成__________(1分)分解纤维素,从土壤中分离此类微生物时需向培养基中加入纤维素粉做为               ,这种培养基属于 __________培养基。

              (3) 苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了______________的发酵作用;喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_________
              (4) 微生物培养过程中,获得纯培养物的关键是                      ,其中对培养皿进行灭菌常用的方法是__________

            • 5. (10分)在中国,利用酵母菌发酵酿酒历史悠久,利用乳酸菌生产泡菜、利用毛霉等生产腐乳更是家喻户晓。

              (1)葡萄发酵可产生葡萄酒,利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是            ,其通过             呼吸将葡萄糖分解为CO2和酒精。 

              (2)酵母菌利用大米可酿制米酒,待发酵产生大量酒精后,还要将米酒与酒糟分离,下图是农村家庭常用的装置,该装置构思巧妙,使用方便。

              ①从分离原理看,该装置是一个    装置,铁锅1在该装置中起的作用是                   。 

              ②若用此法提取玫瑰精油,收集到乳白色的乳浊液后,需加入NaCl,目的是                      。 

              ③橘皮精油一般用     方法进行提取,胡萝卜素一般用     方法进行提取。 

              (3)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中主要是          。它们产生的

                      酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,产生的            酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 

            • 6. 【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

              生物技术实践与人们生产和生活密切相关。请回答下列有关问题:

              (1) 无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染。在菊花组织培养中,对外植体常用

                      和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用        法进行灭菌。

              (2)在制作果醋过程中,榨取的果汁非常浑浊,解决方法是          

              (3)橘子果实含有芳香油,通常可用_______________作为材料来提取芳香油,而且提取时往选用新鲜的材料,理由是_____________。得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的_____层,原因是__________________。加入氯化钠的作用是___________________。

            • 7. 图甲、图乙和图丙是生物技术实践中的实验装置图和生产工艺流程简图,请回答:

              (1)在生物技术实践中,图甲所示装置可用于提取    (填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。 

              (2)图乙是生产果酒的发酵装置图,果酒的发酵利用的是    菌。发酵过程中关键要控制好哪些条件?    。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵成醋酸,原因是                                               

              (3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,图丙中A过程是    。樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用    溶液来鉴定。 

            • 8. (14分) 生物技术的广泛应用,给社会带来了较大的经济效益,受到社会广泛重视.请回答下列有关问题:

              (1)制作泡菜需要测定亚硝酸盐含量,其方法是           ;其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生           反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形           ,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

              (2)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰油中,要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是            ;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用           技术实现玫瑰的快速繁殖.

              (3)为获得一种高效降解农药的细菌(目的菌),向培养基中加入某种农药,将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中,常采用的接种方法是                  ;实验结束后,使用过的培养基应该进行            处理后才能倒掉,这样做是为了防止造成环境污染.

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