知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

2．回答下列有关科学探究的问题．

在探究植物向光性现象的研究中，科学家就禾本科植物胚芽鞘向光性实验，提出了如下的假设进行研究
①胚芽鞘尖端是感光部位；
②胚芽鞘尖端下一段是主要生长部位；
③胚芽鞘尖端产生促进植物生长的物质（生长素），向下运输，促进尖端下一段生长．
请用“单一变量控制原则”分析科学家探究植物生长素的实验．
（1）图一实验验证假设①，但需对实验改进，给予A组胚芽鞘戴透光小帽，以排除    （可能存在的变量）的影响．请用实验方法从细胞水平分析，胚芽鞘弯曲的原因是    ．
（2）图二实验验证假设②、③，其的意图是，C组尖端产生的“物质”向下运输使尖端下一段弯曲生长，D组尖端产生的物质不能向下运输，但实验还可能存在其他变量，请举一例说明    ．
（3）图三实验设计用以验证假设③，但实验设计不够严密，请在图中增加实验组I完善实验设计    （画在答题纸上，图中辅以文字简要说明．），增加I组的目的是    ．如果要验证生长素对植物生长的作用与浓度有关，请利用图三实验方法与思路设计实验    （画在答题纸上，图中辅以文字简要说明．）．预测结果并得出结论．

难度：中等

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3．

（2016春•南昌校级期中）荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如下图）．该实验结果不能直接证明的问题是（　　）

A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

C．该物质能促进胚芽鞘的生长

D．影响生长的物质自顶端向下运输

难度：中等

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4．植物激素
科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．
（1）豌豆幼苗中合成IAA的部位主要是幼苗的    ．
（2）实验一：切取幼苗的AB段（上胚轴），检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的    生长较快，（从细胞水平可用    测量并对比这种变化）导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性，此现象    （能/不能）体现生长素作用的两重性．
（3）实验二：将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有¹⁴C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触¹⁴C-IAA溶液一端的¹⁴C-IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明    ，并且    侧运输能力较强．

（4）实验三：制备切去P侧或D侧3mm的AB段，将它们的A端插入含有¹⁴C-IAA溶液的试管中（插入深度不超过3mm），6h后检测B端¹⁴C-IAA含量，得到图3所示数据．由实验数据判断，P侧和D侧对IAA的运输能力    （相同/不同），被切去的一侧也检测到¹⁴C-IAA，说明IAA存在    运输．

难度：中等

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5．下列关于生长素的说法正确的是（　　）

A．达尔文首先发现了生长素

B．荷兰科学家温特首先从人尿中分离出了生长素

C．生长素主要是由氨基酸转化而来的

D．生长素的在植物体内运输不消耗能量

难度：中等

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6．对胚芽鞘甲作如图所示的处理，形成胚芽鞘乙，光照后乙的弯曲情况是（　　）

A．a处向右

B．b处向右

C．b处向左

D．不弯曲

难度：中等

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7．当萌发水稻种子的根长至6mm时，用如图所示装置进行实验

用含有不同浓度生长素（IAA）的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行光照或黑暗处理，24小时后，记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表．

处理方式	弯曲度/⁰	备注
单侧光照	39.6	负向光性生长
对贴有琼脂片的一侧照光	43.7	负向光性生长加剧
黑暗	0	垂直生长
黑暗（贴有5mg/LIAA的琼脂片）	41.3	向含有IAA的琼脂片方向生长
黑暗（贴有1mg/LIAA的琼脂片）	37.5	向含有IAA的琼脂片方向生长

请回答问题
（1）生长素是一种植物激素，它主要是由植物体的    部位产生，再被运输到植物体全身，相对集中分布在    部位，对生长发育起    作用的    有机物．
（2）如图所示的装置中，萌发的种子与下部的水面之间有一定距离，这样设计的目的是便于    、    ．
（3）黑暗条件下，根尖的弯曲度随琼脂片中IAA浓度的    而增大；据此推测单侧光照条件下，根尖负向光性生长的原因是    ．
（4）上述实验说明，根尖的生长方向受到    、    的调控．
（5）为了进一步验证根尖向背光侧弯曲生长确实是由于生长素的分布不均引起的，还需用锋利的刀片将根尖剖开，测定    的生长素含量，预期结果为    ．

难度：中等

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8．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）

A．达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素

B．植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关

C．生长素的化学本质是吲哚乙酸，以自由扩散方式在细胞间转移

D．同种植物体内，幼嫩细胞对生长素的敏感程度低于成熟细胞

难度：中等

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9．图甲和乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响．请回答：

（1）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长素浓度范围是    ．
（2）据图乙可知，茎对生长素反应的敏感性    （大于/小于/等于）根，据此推测根的背光侧和向光侧分别对应图乙中的    点．根的背光生长现象体现了生长素的作用特点是具有    性．
（3）有同学设计图丙实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明．
    ．

难度：中等

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10．分析有关科学探究的资料，回答问题．
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H⁺，进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图1）若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

（1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图2中    （填字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是    ．实验中使用带盖的小瓶的目的是    ．
（2）为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面图2，请问：纵坐标的含义应是    ；可以推测本实验的pH值大致范围是在    ，理由是    ．
（3）正式实验中，请作如下分析：
①如果要达到实验目的，最少需要设置    组实验．
②将各组小瓶编号，分别装入    ，每瓶投入10段相同的实验材料．
③将各组在适宜条件下进行培养，定期    ．
④预期结果：    ．

难度：中等

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