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            • 1.

              某研究性学习小组以葡萄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述错误的是

              A.实验中不需接种酵母菌,但需要人工接种醋酸菌
              B.先隔绝空气进行果酒发酵再通入无菌空气进行果醋发酵
              C.实验中可通过控制发酵温度防止杂菌污染
              D.在进入果醋发酵前,可以适当调节发酵液的pH
            • 2.

              [选修1:生物技术实践] 

              苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列为题:

              (1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的________________中进行,其产物乙醇与________________试剂反应呈现______色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞______的中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增值速度________________。

              (2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在________________条件下才能完成。

              (3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度____________(填“低于”或“高于”)第二阶段。

              (4)醋酸杆菌的细胞结构中____________(填“含有”或“不含有”)线粒体,醋酸杆菌和酵母菌的细胞结构主要不同点是________________________________

              (5)在苹果汁发酵成苹果醋的全过程中,有机物的质量__________(填“增加”或“减少”);有机物的种类__________(填“增加”或“减少”)

              (6)苹果醋和泡菜都酸,但原理不同;制作泡菜的原理是______________________

            • 3.

              .请回答下列与大肠杆菌有关的问题。

              (1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于____它的同化作用类型是____。

              (2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

              成分

              含量

              蛋白胨

              10.0g

              乳糖

              5.0g

              蔗糖

              5.0g

              K2HPO4

              2.0g

              显色剂

              0.2g

              琼脂

              12.0g

              将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000ml

              根据用途划分该培养基属于______ (选择、鉴别)培养基。该培养基中的碳源是_____。

              (3)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行____ (消毒、灭菌)操作者的双手需要进行清洗和_______。静止空气中的细茵可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能_______。培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和__________________。通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的________。培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培弃基应采用的检测方法是______________ 。若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过____________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

              (4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是________

              A、制作果酒     B、由果酒制作果醋    C、制作泡菜    D、制作腐乳

              (5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中,也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,原因是_________

            • 4. 某兴趣小组用红葡萄制作果酒果醋,安装的发酵装置如图所示,回答下列有关问题:
              (1)利用该装置先制果酒,控制的发酵条件是PH值5.0,温度25℃.制果酒的发酵初期,通气阀______需要短时间打开并泵气,以利于______;实验过程中,通气阀______需要偶尔短时间打开,目的是______.
              (2)在发酵过程中随着酒精度数的提高,葡萄酒呈现深红色,是因为______.
              (3)发酵一定时间后检测发现,尽管酵母菌菌种合适、营养也充足、操作正确、发酵温度和PH适宜,但酒精含量比预期低,小组同学展开了讨论,认为还有其他影响因素,为此他们做出了假设并设计了如下实验进行验证.
              第一步,取5只锥形瓶编号1、2、3、4、5,分别加入等量的酵母粉、葡萄糖培养液和缓冲液;
              第二步,向锥形瓶中分别依次加入0mL、20mL、40mL、60mL、80mL蒸馏水进行稀释,密封在相同的适宜条件下培养相同的时间;
              第三步,一段时间后,测定各瓶中的酒精含量.
              实验结果:培养液稀释倍数越高,产生的酒精量越大.
              根据实验写出假设:______.
              (4)在制得果酒的基础上,小组同学继续利用本装置制作果醋,此时应改变的条件有______.
            • 5.

              某研究小组利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒和果醋.为提高产量和品质,对从成品果酒中分离的普通酵母菌进行了品种改良,得到一株“优选”酵母菌.探究与普通酵母菌相比,用“优秀”酵母菌在果酒制作过程中酒精含量的高低,并确定其最适合条件,设计了一个实验方案如表.


              请回答下列问题:


              (1)分离酵母菌应使用__     培养基.果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是__     

              (2)该实验的自变量除酵母菌类型外还有_          .在酸性条件下_____可用来检测发酵产物酒精.

              (3)苹果汁装入发酵瓶制作果酒时,要留约__     的空间,目的是__     

              (4)研究发现“优选”酵母菌制作的果酒品质非常好.为了方便后续年级使用可用甘油管藏法保存菌种,具体操作方法是将菌种转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在__     (填温度)的冷冻箱中保存.

              (5)若进一步制作苹果醋,需适时通入__     .当缺少糖原时,醋酸菌生产苹果醋的反应式为__     ​.

            • 6.

              制作果酒的过程中,在不同时间内对发酵液样品进行检测,可以发现发酵液的pH一直下降,原因是( )

              A.酵母菌呼吸作用产生的C02溶于发酵液中使pH下降
              B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精与发酵液混合使pH下降
              C.酵母菌有氧呼吸产生的醋酸与发酵液混合使pH下降
              D.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸与发酵液混合使pH下降
            • 7. 下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是(  )
              A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2
              B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精
              C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰
              D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板
            • 8. 某同学设计了下图所示的发酵装置,下列有关叙述不正确的是(    )
              A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵
              B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出
              C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸
              D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似
            • 9.
              关于生物技术实践中的有关检验,正确的是(  )
              A.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液
              B.在微生物培养中,检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养与接种培养物的培养基一起培养
              C.检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌,方法是在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分离成功
              D.检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上扩散的速度不同,若样品中有杂质,则会出现不同的色素点(带)
            • 10.

              下面是家庭酿造甜酒的具体过程。先将米加热煮至七成熟,待冷却至30℃,加少许的水和一定量的“酒药”(即酵母菌)以及米饭混合后置于一瓷坛内,在米饭中央挖一个小洞,加盖后置于适当地方保温(20℃)12 h即可。请从以下几个方面对发酵过程做一简单的分析:

              (1)先将米煮一煮的目的主要是:________________________。

              (2)为什么要冷却后才能加入“酒药”?

              _____________________________________________________。

              (3)在中央挖一个小洞的原因是:____________________________________________________________。

              (4)发酵坛并没有完全密封,坛内无氧发酵的环境是如何形成的?

              _________________________________________________________________________________________________________________。

              (5)家庭酿酒的关键是保温和放“酒药”,如果米量很多放的“酒药”太少,常常导致甜米酒变质而失败,其主要原因是:_____________。

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