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          共50条信息

            • 1．

              I.如表所示配方的培养基可筛选某种细菌，该细菌可以在该培养基上生长，进而形成菌落．回答下列问题：


              KH2PO4

              1．4g

              Na2HPO4

              2．lg

              MgS04•7H2O

              0．2g

              葡萄糖

              10．0g

              尿素

              1．0g

              琼脂

              15g

              将上述物质溶解后，用蒸馏水定容至1000mL



              （1）该培养基可筛选的细菌是______，判断的依据是______。
              （2）如果从土壤中获取的样本含该细菌的数量较少，需要对样本中的细菌进行扩大培养，请判断能否用表格中的培养基来扩大培养______（填“能”或“不能”），理由是__________________。

              （3）如果需要对该细菌进行计数，则应用______法接种．为了确定该细菌确实属于所要分离的细菌，需要在培养基中加入______指示剂。另一种接种细菌的常用方法是____________。该方法在操作时，每一次划线前都要进行灼烧，目的是________________________。


              II.叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。回答下列问题：

              （1）转基因技术的核心步骤是______。为获得较多的目的基因可采用______技术进行扩增，该技术的原理是_______________。

              （2）将植物体细胞用纤维素酶和果胶酶处理得到______，再将目的基因导入其中，最后通过______ 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

              （3）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式______  （填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律，不会随______（填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了母本的遗传特性。

              （4）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，原因是 _________________。

              难度：难
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            • 2． 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是(　　)
              A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
              B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
              C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
              D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
              难度：难
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            • 3． 关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是(    )
              A．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液
              B．在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养
              C．检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功
              D．检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点(带)
              难度：难
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            • 4．

              如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是

              A．3号试管的稀释倍数为103倍
              B．4号试管中的稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍
              C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1．7×109个
              D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
              难度：难
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            • 5．

              下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（ ）

              A．菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据
              B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
              C．尿素分解菌能够将尿素分解为氨，从而使酚红指示剂变红
              D．氮源主要用于合成蛋白质，核酸以及含氮的代谢产物
              难度：难
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            • 6． 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的下列操作中需要在火焰旁进行的一组是( )
              ①土壤取样 ②称取土壤  ③稀释土壤溶液  ④涂布平板 ⑤微生物的培养
              A．①②③④⑤
              B．②③④⑤
              C．③④⑤
              D．②③④
              难度：难
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            • 7．
              植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：
              （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶．其中的葡萄糖苷酶可将 ______ 分解成 ______ ．
              （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成 ______ 色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 ______ ．
              （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见表）：
              酵母膏 无机盐 淀粉 纤维素粉 琼脂 CR溶液 水
              培养基甲 + + + + - + +
              培养基乙 + + + - + + +
              注：“+”表示有，“-”表示无．
              据表判断，培养基甲 ______ （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ______ ；培养基乙 ______ （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ______ ．
              难度：难
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            • 8．
              木聚糖酶系可以将半纤维素（一种多糖）转化为单细胞蛋白其他有用物质．有些嗜热菌能产生耐热木聚糖酶，在食品工业上具有较高的潜在应用价值．现欲从温泉中分离能分解半纤维素的嗜热菌，并从中筛选木聚糖酶高产菌株，获得耐热木聚糖酶．回答下列问题：
              （1）取适量体积的样品涂布在富含 ______ 的固体培养基上，置于65℃（原因是此温度是 ______ ）的培养箱中培养，菌落长出后，挑取单个菌落在培养基上用 ______ 法接种培养，进行菌株的 ______ ．将得到的菌株接种到 ______ （固体/液体）培养基中富集．
              （2）将富集后的菌株接种于固体培养基上，待菌落长出后用0.1%的 ______ 染色1h，再用lmol/L NaCl脱色．菌落周围会出现 ______ ，筛选 ______ 的菌落即为木聚糖酶高产菌株．
              难度：难
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            • 9．

              下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述，其中错误的是( )

              A．利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度
              B．判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
              C．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用稀释涂布平板法
              D．以尿素为唯一氮源且添加酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示变红
              难度：难
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            • 10．

              生物技术实践]某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）.培养基成分如表所示，实验步骤如图所示。请分析回答：

              （1）培养基中加入尿素的目的是        ，原理是                                  。

              （2）实验需要振荡培养，原因是                             。转为固体培养时，常采用                的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

              （3）在实验过程中：①培养基、培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶、吸管；③瘤胃中液体。其中需要灭菌是                 （填序号）。

              （4）分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.甲同学实验结果差异的原因可能有        

              ①取样不同    ②培养基污染    ③操作失误    ④没有设置对照

              （5）以上表培养基培养“目的菌”后，加入指示剂酚红后变红色，说明“目的菌”能分解尿素。得出该实验结论的理由是                    

              （6）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37°C恒温培养箱中培养24h～48h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果如下表,其中           倍的稀释比较合适。

              难度：难
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