综合性学习：

正值青春的我们的生活充满了七色阳光；然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。尤其即将面临中考，一些学生出现了焦虑情绪。××中学九年级（4）班将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题。

①为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。

_____________________________________________________             _______

②晓乐成绩优异，但最近两次模拟考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了她。晓乐为此很烦恼，如果你是她的好朋友，你如何劝勉她？

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③请依照下面句子仿写一个句子，写出你对青春的感悟。

青春是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

青春是________________________________                   _______________

④学校为了给毕业班的学生减压，特邀安徽师范大学心理学王教授于5月23日在学校报告厅举行“理性面对挑战，从容放飞青春”的心理辅导讲座，请你以校团委的名义打电话邀请王教授。

为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”活动，请您参加。

活动一：【汉字趣解】

美丽的汉字，每个字的构成，都是一首诗；每个字的沿革，都是一部历史。请仿照示例，从下面汉字中任选一个，借助想象，描绘一幅画面或一个故事。

集   森   牧   秋   飙

示例：昏是婚的古字：在太阳下了山，对面不见人的时候，有一群人骑着马，擎着红光闪闪的火把，悄悄向一个人家走近。等着到了竹篱柴门旁的时候，在犬吠声中，趁着门还未闭，一声喊齐拥而入，让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。

活动二：【妙联拾珠】

清代一少年，随老师出游，老师手指积雪山峰出上联相试，少年低头沉思，见一池碧水被风吹皱，悟出下联。请根据故事补出上联。

上联：青山本不老，           ；下联：绿水本无忧，因风皱面。

综合性学习

  学校开展走进经典诗文活动，需要你参与活动并解决问题。

⑴渲染气氛拟对联。班级举行经典诗文诵读竞赛活动。为渲染气氛，要在黑板上写一副对联。班长拟出上联：诵读经典诗文，请你拟出下联。你拟的下联是：

⑵精美诗词重品读。宁婷同学为朗读好李清照《武陵春》，认真理解它的思想内容。她向你询问：词的最后一句写得好，为什么？

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

⑶表达情感补诗句。张敏同学因父母工作调动转学到外地就读。临行时，班上的“小才子”王彬将李叔同先生的《送别》改写成一首新诗送给他，以表达同学依依惜别之情。可是这改写的诗不完整，有两处请你补写

长亭外，古道边，芳草碧连天； 风轻轻，雨细细，今宵诉别离；

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 平明一去杳无音，                   。

天之涯，地之角，知交半零落； 同窗谊，师生情，天涯若比邻；

一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年故地重相逢，                    。

近日，市文明办、市网宣办联合开展了“文明创建在行动”网络媒体“安庆行”采访活动。请你以小记者的身份参与到活动中，完成下面的任务。

（1）请为本次活动拟一则宣传标语，要求至少使用一种修辞方法。

（2）下面是某同学为文明创建活动制作的宣传图片，请你根据图①的示例，给图②图③分别拟一句恰当的解说文字。

①见到老师要问好

②________

③________

（3）请在下面文字的横线处写上相应的句子，与上下文构成语意连贯的排比句。

   我们的城市变美了，处处有美丽的风景，它总能给人们带来赏心悦目的感受：泉水叮咚，是大自然奏出最美乐章；________，________；星光闪烁，是大自然送出的最美祝福。

（4）口语交际：春晖中学组织学生志愿者到光明社区参加“文明创建活动”，作为学校文学社的记者，你将为此采访社区的李主任，你该怎样作自我介绍，并简要说明来意。

（1）在青春成长的路上，每个人心中都有自己崇拜的名人，“追星”是一种“粉丝”对名人、明星的崇拜行为。下面是关于追星的事例，你读后有什么发现？请写出你的探究结果。（2分）

事例一：温州17岁中学生因没有钱，无法亲到现场去看偶像赵薇，服毒自尽。四川13岁女孩连看8遍《流星花园》，离家出走，下落不明。某大学生卖肾筹钱，目的是为了将自己整容成偶像的模样。

事例二：李连杰当年视李小龙这位将中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈为偶像，并努力奋斗，最终成为国际功夫巨星。布莱恩特从小以乔丹为偶像，梦想能与他同场竞技，最终他也成为乔丹一样的美国职业篮球明星。

你的探究结果是                                                             

                                                                             （2）在我国古代历史长河中，曾经涌现过无数风流人物，他们感人的故事，超人的才气，不朽的业绩，博大的胸怀，高尚的品质，始终留在我们心中。学校正开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

①请你为这次活动拟写一条宣传语。（2分）

②在学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）

活动一：排风流人物座次；

活动二：讲风流人物故事

活动三：____________________________________

活动四：_____________________________________

③与这些风流人物的灵魂结邻就是与智慧同道与天地往来。假如我们可以重返古代，你希望可以和谁做邻居呢？请仿照示例，化用意象，续写一位你景仰的风流人物。（2分）

示例：我愿与李清照为邻，看她如何东篱把酒，将满地黄花折叠成一页页凄楚的心事。

请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。

京华时报11月18日电  近日校园足球支教计划“烛光行动”正式启动，首站来到了革命老区蓟县的山区学校龙前小学。此次校园足球支教计划由中国下一代教育基金会洪元硕校园足球园丁奖和北京乐园体育联合发起。为了让更多贫困地区的孩子接触和学习到足球，感受到运动带来的快乐和意义，“烛光行动”决定打破传统意义上的走进校园，不仅仅是明星走进学校和和孩子们做一些互动、捐一些足球装备器材，而是真正地和孩子们同吃同住，将专业的足球培训知识教授给孩子和老师们。取名为“烛光行动”也是希望更多的爱心人士和有足球特长的老师、足球教练加入进来，将自己的“微光”汇集到一起，“点亮”更多的贫困学校和孩子。

语文综合运用

八年级（1）班正在开展“献给母亲的歌”的主题活动，现在邀请你也来参加，并完成下面的任务。

 （1）为活跃现场的气氛，请你拟写一则活动标语。（不超过15字）

___________________________________________________________

  （2）回报“母爱”读了下面的材料，你有怎样的看法和感受？表达出来吧！

广西南宁市金陵镇龙达村一排民房发生火灾，80后男子卢加禧惊醒后迅速逃出，但发现母亲仍被困火海，没有任何犹豫的他冲入母亲房间，抱着母亲下楼，结果烧伤面积达30%。许多人深受感动，并自发走上街头，为无钱治病的卢加禧募捐。邕城孝子用行动唤起人们内心的道德追求，感动了众人。

网友跟帖：百善孝为先，卢加禧火海救母的故事令人动容，希望他能尽快康复。

我的跟帖：                                                                         

 （3）你是八年级（1）班班长，请为班上正在开展“献给母亲的歌”的主题活动写一段开场白，注意：语言得体，富有激情，运用一种修辞手法。

当你做地铁站志愿者时，一位身穿红色上衣、黑色裤子的小朋友找到了你。原来他和家人走散了。请根据下面的对话，代地铁值班中心拟写一则寻人启事。（只写正文，不超过60字）

志愿者：小朋友，你在哪里和爸爸妈妈走散的啊？

小朋友：就在卖票的地方，人太多了，爸爸妈妈没有来，是我没有拉住爷爷的手。

志愿者：小朋友，你叫什么名字？今年几岁了？

小朋友：我叫王一博，今年4岁了。

志愿者：好的，小朋友别担心，我们会帮助你。你就在我们地铁值班中心等，你的家人很快就会来找你了。

根据要求，回答下面问题。

材料一：中国气象网讯 18日，大雾笼罩北京、天津、河北等9个省市，中央气象台18日早上继续发布大雾黄色预警和霾橙色预警。其中，辽宁西部、河北中部、山东西北部等地的部分地区能见度低于500米的浓雾，受大雾天气影响，近59条高速路部分路段封闭。在空气污染方面，据气象监测显示，18日上午，霾天气影响区域已达142万平方公里，其中北京东南部、天津、河北中南部、陕西关中和河南北部等地出现重度霾，约15万平方公里，建议雾霾严重地区的中小学幼儿园停课。

材料二：                                                       

（1）给材料一拟写一个新闻标题。（不超过15个字）

（2）请你说说材料二中图标的寓意。

（3）设计一条保护环境的宣传标语，要求结合两则材料，语言简洁。

(1)古诗文默写。

①          ，不求闻达于诸侯。（《出师表》）

②足蒸暑土气，­­­­­­­­_____________________。（《观刈麦》）

③                    ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）

④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“              ，            ”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。

⑤了却君王天下事，            。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑥在新的学期，我们应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《 行路难》 里的两句共勉：                 ，               。

⑦愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“                 ，                  。”

(2)阅读下面一段文字，请按要求回答问题。

汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木_____的神姿，行草的线条像飞天_____的飘带，楷书的结构如君子______的举止。通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。cháng徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。

①文段中加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

      拙(      )趣                cháng(      )徉

②语段中有错别字的一个词是          ，这个词的正确写法是         。

③为横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。(       )

 A、舞动 端庄 舒展         B、端庄 舒展 舞动          C、舒展 舞动 端庄

④语段中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。

（3）名著阅读。

   《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘_____________’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东          ’；一书‘河北玉麒麟。”

(4)语文综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。

希望中学正在开展以“预防电信诈骗”为主题的综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成（1）—（3）题。

【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行账户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。

【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。

①请用简短的语句概括材料一的内容。

②为了预防电信诈骗，增加对这类骗局的了解，宣传组编写了一个知识卡片，你根据上述两则材料将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚）

预防电信诈骗小知识

①不要轻信来历不明的电话。

②接到不明电话要询问亲友或及时报警。

③                                   

④                                   

（5）为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。