知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
下面是一副赞美老师的对联。
上联：三尺讲台迎冬夏。横批为“润物无声”，请拟出下联。
下联： ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“心不服，口服！”请认真品味这两则广告，回答下面问题。
（1）请解释“服”在这两则广告词中的两层意义。
第一层： ______
第二层： ______
（2）请你谈谈这两则广告词妙在哪里。
（3）请另外写一则你认为设计巧妙的广告词，并作简要的评析。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．
校园公益广告悄然兴起，替代了原先威严的警示牌。如“ 花草正在生长，请您不要打扰--请爱护草坪”，这样的广告语不仅亲切，而且能给人们一种美的享受，为宁静的校园平添了几分温馨。请从下面这些对象中选取一个为某学校拟一条公益广告。
（1）水龙头： ______
（2）果皮箱： ______
（3）食堂： ______
（4）阅览室： ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
4．
请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）
例句：（1）踏破青毡可惜，多行数步何妨。
（2）春花烂漫，请您手下留情。
仿句： ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
5．
读对联故事，补写对联。
1945年秋，抗日战争取得了伟大胜利，日本侵略者宣布无条件投降。许多大中城市像过年那样热闹，千万户门口贴出欢庆胜利的大红对联。在四川成都看见有人将国名、城市名写成一副别致巧妙的对联：
上联：中国捷克日本
下联：南京 ______ 成都
（提示：这副对联妙不可言。上联中的“捷克”本是国名，为固有名词，此处借作动词“战胜”讲；下联意思为南京重新庆祝建成首都。上联用的是三个国名连排一起，下联用的三个城市名连排一起，表达出全国人民欢庆抗日战争胜利的喜悦心情，构思奇特。）

难度：较易

解析收藏试题篮
6．
为了弘扬爱国主义精神，继承革命前辈的优良传统，长岗中学八年级（4）班将举行一次特殊的主题班会，邀请居住在学校附近的老红军--蔡爷爷到班里做报告。现在请你也来参加。
（1）假如请你去邀请蔡爷爷，你会怎么说？
（2）为了营造一种热烈气氛来激励同学们学习长征精神，你将在黑板上写上怎样的标语？
（3）请用下面的词语组成一副对联，表现过去与现在生活的对比。
忆　今朝　看　往昔　革命征途　真美好　多艰险　祖国前程
上联： ______
下联： ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
7．

语言运用。

根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？

上联：驿路梨花处处开

下联：

难度：较易

解析收藏试题篮
8．
学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语（至少运用一种修辞手法）。

难度：较易

解析收藏试题篮
9．
少年时代的欧阳修家贫如洗，为觅生计和求学，四处奔波。12岁那年一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，抬头望见城头有一个老兵把守，便拱手施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗？”老兵说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城；对不出，明晨再进。”老兵便念道：“开关早，关关迟，放过客过关。”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“ ______ 。”老兵一听对的妙，立即下城楼开了城门。
聪明的你能想出欧阳修对的下联吗？

难度：较易

解析收藏试题篮
10．
某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联： ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷