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            • 1． 结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（　　）
              A．十几个别的少年也大悟，立刻
               
              撺
              •
              掇
              •
              起来，说可以坐了这航船和我一同去．（撺掇：从旁鼓动人做某事．）
              B．（李中堂）明白过后便想，天津卫九河下梢，人情
              练
              •
              达
              •
              ，生意场上，心灵嘴巧．（指阅历丰富，通晓世故人情．）
              C．春天像小姑娘，
              花
              •
              枝
              •
              招
              •
              展
              •
              的，笑着，走着．（花枝招展：比喻姿态优美．）
              D．雨说：我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的
              洗
              •
              礼
              •
              ．（洗礼：指洗掉脏的东西．）
              难度：中等
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            • 2． 文言文阅读，回答问题
                余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书．既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻．    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知．至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．盖余之勤且艰若此．
                                                                          （选自宋濂《送东阳马生序》）
              （1）下列句子中加点的词意思相同的一项是    
              A．同舍生皆
              被
              •
              绮绣                  将军身
              被
              •
              坚执锐
              B．益慕圣贤之
              道
              •
                                  策之不以其
              道
              •

              C．不知口体之奉不
              若
              •
              人也　　        
              若
              •
              为佣耕，何富贵也
              D．
              负
              •
              箧曳屣行深山巨谷中             
              负
              •
              势竞上，互相轩邈
              （2）下列句子加点词用法相同的一项是    
              A．烨
              然
              •
              若神人                        吴广以为
              然
              •

              B．当余
              之
              •
              从师也                      戴朱缨宝饰
              之
              •
              帽
              C．足肤皲裂
              而
              •
              不知                    可远观
              而
              •
              不可亵玩焉
              D．家贫，无从致书
              以
              •
              观                 小大之狱，虽不能察，必
              以
              •
              情
              （3）下面对文章内容理解有误的一项是    
              A．作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐．
              B．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面．
              C．文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦．
              D．作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教．
              （4）把文中画线句子翻译成现代汉语．
              ①援疑质理，俯身倾耳以请．
              译文：    
              ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．
              译文：    ．
              难度：中等
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            • 3． 阅读下文，完成下列各题
                                      一位名叫“新华”的“红颜知己”
                ①2011年7月4日，一个名叫“新华”的“红颜”同上百万个同胞姊妹一起，刚刚诞生，便占据了书店最显眼的位置．这个姑娘就是以红色封面亮相的第11版《新华字典》．自1953年起，这个小小的字典家族就在当代史上影响着数亿中国人．从初版首印至今，《新华字典》的总发行量愈4.5亿册．
                ②2011年夏天，时尚的帽子被史无前例地戴在了“新华”姑娘的头上．人们发现，这个平常总是一脸严肃的女孩儿，居然能讲出不少潮语．她将“学历门”的“门”解释为“事件，多指负面的事件”．像大多数年轻人一样，她喜欢在电视里看“服装秀”，偶尔会“晒工资”，也会关注“房奴”和“车奴”．
                ③事实上，半个多世纪以来，《新华字典》始终以各种方式影响着中国人．
                ④作为新中国成立后出版的第一本字典，它并不只是要引领时尚语言的潮流，更要普及科学常识于大众．《新华字典》1965年版和1971年版中，“鹅”被解释为“一种家禽，比鸭子大，颈长，脚有蹼，雄的头部有黄色突起”．后来，一名读者写信向编辑抱怨，由于不知道如何分辨鹅的性别，他在杀鹅前特意查了《新华字典》，于是将“头部有黄色突起”的鹅杀掉．没想到，这只倒霉的鹅居然腹中有卵．因此，编辑才发现不管雌鹅还是雄鹅，头部都有突起，只是雄鹅突起较大．这一错误在1979年版中得以修正．
                ⑤一个字的新义项想要进入“新华”的世界里，需要经过一段相当漫长的考察期．早在第10版出版前，修订第11版的主持人之一的中国社科院语言研究所词典编辑室程荣就注意到了“秀”作为“表演、展示”的新含义，因为担心这些流行词不够稳定，当时她并没有贸然进行修改．直到8年后，“作秀”才算通过考察，正式进入《新华字典》．眼下，已经71岁的词典室前主任韩敬体像年轻人一样熟悉“神马”和“有木有”．但学者们认为，这两个词其实都是年轻人为了图新鲜而使用的错别字，无助于指导语言的规范，所以眼下并不会被收入字典．
                ⑥但人们注意到，“晒”和“奴”等字的新义并没有出现太久，却已经登堂入室．就连常用的“byebye”也真正走进了汉语世界，“拜拜”有了二声读音．“不管这个音译词合理不合理，但是它太常见了．”韩敬体笑着说．
                ⑦有媒体人甚至发出这样的感叹：“无论从发行量、普及面、影响程度还是读者的忠诚度来看，它对中国人的意义都类似于《圣经》之于基督徒．”
              （1）第①段画线句中的错别字是    ，它的正确写法是    ．
              （2）第②段加点字“晒”在文中的意思是    ．
              3）第③段中画线句“半个多世纪以来，《新华字典》始终以各种方式影响着中国人”．请用简洁的语言分述其“影响”：①    ；②    ；③    ．
              （4）第⑤段主要运用    说明方法，其作用是    ．
              （5）文章标题运用拟人的修辞手法，对其作用理解最正确的一项是    ．
              A．形象地描绘出《新华字典》引人注目的红色封面．
              B．形象地说明了《新华字典》占据书店显眼的位置．
              C．形象地表现出了人们对《新华字典》的喜爱之情．
              D．形象地证明《新华字典》的义项随着时代而变化．
              难度：中等
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            • 4． 阅读下文，完成下列各题
                ①普
              为
              •
              滁州判官，太祖与语，奇之．
              会
              •
              获盗百余人，将就死．普意其有冤，启太祖，更讯之，所全活十七八．
                ②普尝欲除某人为某官，不合太祖意，不用．明日复奏之，又不用．明日又奏之，上怒取其奏坏裂投地．普颜色自若，徐拾奏，归，补缀．明日复进之，上乃悟，用之．后果称职．
              【注释】除：任命、授职．
              （1）下列与文中加点的词语意思相同的一项是
              ①普
              为
              •
              滁州判官    
              A．向吾不
              为
              •
              斯役                B.
              为
              •
              一说，使与书俱
              C．是以众议举宠
              为
              •
              督            D．今夫弈之
              为
              •
              数，小数也
              ②
              会
              •
              获盗百余人    
              A 迁客骚人，多
              会
              •
              于此           B．与秦王
              会
              •
              渑池
              C.
              会
              •
              宾客大宴                   D．垓下之
              会
              •
              为最
              （2）下列对画线句断句最恰当的一项是    
              A．上怒取其奏，坏裂投地．       B．上怒，取其奏坏裂，投地．
              C．上怒取，其奏坏裂投地．       D．上怒，取其奏，坏裂投地．
              （3）赵普向太祖陈述重新审问盗贼的结果是    （请用原文语句回答）．
              （4）从第②段看，赵普具有    、    的品质．
              难度：中等
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            • 5． 语文实践 
              本单元中，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？

              【诗】请写出与长城有关的一个传说、一则俗语或诗句．
              传说：    俗语或诗句：    ．
              【歌】“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！”国歌的“长城”内涵丰富，请谈谈你的理解．
              【画】2013年10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城景区累计游客人数达3566万，产生垃圾共计109吨．右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山．
              请根据画面内容补出下联．
              丢杂物损个人形象，    ．
              【话】2013年10月1日起《旅游法》正式施行，对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为，可处警告或200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款．围绕《旅游法》的出台，完成以下题目．
              《旅游法》，对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚，对此，你的看法是    ．
              难度：中等
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            • 6． 阅读下面的文章，完成1-4题
                                                      故乡红叶
                                                        凸凹
                 香山的红叶，我是赏过的．第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭．
                 但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇．因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄．只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了．
              故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏…夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧．
                 但这时却是故乡的农忙时节--
                 庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤①出一些好肥料来．所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈．而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰．撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉．
                 此时，山上的红叶正红得烂漫呢．人们哪顾得多看几眼呢．所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番．红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想．那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同．
                 真正醒悟了，感到有些惆怅②了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后．于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶．它们被漠视和遗忘得太久了！
                 我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动．但激动的心，很快就黯然了--
                 沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊．于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手．
                 父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧．”
                 见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”
                 我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒．但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了．
                 这是第一次回故乡赏红叶的情景．
                 第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心．但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅．
                 最后，还是回去了．因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！
                 回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿④：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢．”我的眼窝便不由得濡湿了．
                 从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去．
                 每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边．但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来--
                 红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，依如山里的人们．
              （本文有改动）
              【注】①沤（òu）：长时间地浸泡，使起变化．②惆怅：伤感，失意．③踅（xué）：中途折回．④雄自酿：一种自家酿造的酒．
              （1）本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？    
              （2）指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因．
              ①真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后．    
              ②但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅．    
              （3）分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用．    
              （4）请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析．    ．
              难度：中等
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            • 7． 阅读下文：
              快乐的二傻
              陈永林
              （1）二傻是我饭店里的服务员．
              （2）当初招二傻时，妻子极力反对．妻子的反对并不是没有道理，二傻长得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截．而且个子矮，才一米五．妻子说：“顾客见了他，会没食欲的．”但我想帮二傻．二傻再找不到工作，会饿肚子的．另外，二傻脸上的笑吸引了我．二傻的笑同婴儿的笑一样，纯洁、简单、透亮、真实，这笑是从心底里流出来的．我一见他的笑，感到很愉快，也想笑．
              （3）我对妻子说：“先试试，不行再说．”
              （4）二傻第一天端菜，菜汤就泼到一顾客的衣袖上．二傻慌赔不是：“对不起，真对不起，我不是故意的，您千万别生气，这是我第一次端菜…要不，我给你唱首歌…烦恼烦恼真烦恼，我办的喜事真烦恼，丈娘狮子大开口，这不能缺，那个不能少，结婚的彩礼还拼命要…”二傻边唱歌，边作怪脸．二傻的声音并不好听，但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了．许多人鼓掌，那顾客也笑着鼓掌．他一笑，二傻就知道他原谅了自己，一个劲地说：“谢谢，真谢谢你原谅了我．要不，老板准不会要我．”他走时，二傻说：“希望我下回还能为您服务．”“行，我过两天来．”他拍了一下二傻的肩，“你真可爱．”
              （5）妻子说：“还是让二傻走吧，要不所有的顾客都会被他赶跑，我们这里不是慈善机构．”
              （6）“要不再过两天．”我也犹豫．
              （7）幸好后来的两天，二傻没出啥差错．而且那人，也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了．那人自己拣一张空桌坐下后，喊：“二傻，来杯茶．”
              （8）二傻应：“来啰．”二傻脸上的笑显得更灿烂了．
              （9）“你怎么笑得这么开心？”那人说，“我真想像你一样笑．”
              （10）这天晚上，店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩．女孩点了两个菜，一瓶一斤装的二锅头．女孩喝酒时，泪水一串串地往下淌．二傻问女孩：“啥事这样不开心？”女孩说：“陪我喝一杯．”二傻说：“喝就喝．”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜，不能喝顾客的酒．可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸．二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日，男朋友也在这一天与她分手了．二傻去了厨房，拿来一个酒盅样大的蛋糕，并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛．二傻把蜡烛插在蛋糕上，点燃了．然后对大厅里所有的顾客说：“能允许我关一会儿灯吗？一个女孩今天二十岁生日，而且她今天遇到一件开心的事，她把一个臭男人甩了．”所有的顾客都说：“行．”二傻关了灯，对女孩说：“先许愿，再吹蜡烛．”女孩吹了蜡烛，二傻用那五音不全的嗓子唱：“祝你生日快乐…”所有的顾客也跟着唱：“祝你生日快乐！…”女孩笑了，泪水却淌得更欢．
              （11）女孩走时，弯下腰拥抱了二傻，并在二傻的额头上亲了一下：“谢谢！谢谢你给我带来快乐和幸福．我会记住你的．
              （12）几天后，二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女，那女人一个劲地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑．中年妇女问：“你笑啥？”二傻装出一脸傻相：“笑比哭好，我就笑，不哭．”中年妇女说：“你这个二傻！你问我干吗不开心？我和丈夫已冷战一个月了，谁也不理谁．”二傻说：“我给你讲个小故事．有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了，谁也不让谁过，他们站了一天，然后坐下了，又一天，他们躺下了．”中年妇女笑了：“行，我听你的．我现在就给他打电话，让他来陪我吃饭．”一会儿，一个男人来了．男人敬二傻的酒：“谢谢你让我们夫妻和好．”
              （13）许多顾客都喜欢二傻，二傻把他天使样的笑传染给每个顾客．二傻让他们把痛苦留下，把快乐带走．顾客都抢着要二傻服务，“二傻，给我添茶．”“二傻，给我拿个打火机．”“二傻，帮我催一下菜．”二傻乐颠颠地跑来跑去．
              （14）快乐的二傻让我店里的生意越来越好．一个顾客对我说：“再痛苦的人一见二傻脸上的笑，都会情不自禁地想笑．”
              （15）让我没想到的是，二傻却永远地离开了我们．二傻得了肠癌．二傻笑着对我说：“我早知道自己得了癌．”二傻出殡那天，一两千个人来送二傻．而且这天是二傻二十五岁的生日，那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕．女孩把蛋糕放在二傻的棂台前，然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上，点上了，然后自己吹灭了，然后唱：“祝你生日快乐…”在场的所有人也跟着唱：“祝你生日快乐！…”许多人都哭了，声音哽在喉咙吐不出来，变成呜咽．女孩说：“二傻准不愿我们哭，我们都别哭，我们要快乐…”女孩说不下去了，泪水泉涌样淌．
              （16）为纪念二傻，我把店名也改为“快乐的二傻”．
              （17）那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员，她说她要像二傻那样，把快乐带给每一个顾客．
              Ⅰ．第（4）-（12）段主要写了二傻的哪三件事？请简要概括．
              Ⅱ．联系上下文填空．
              第（10）段中，“女孩笑了，泪水却淌得更欢”，这里女孩流下的是    之泪；第（15）段中，“女孩说不下去了，泪水泉涌样淌”，这里女孩流下的是    之泪．
              Ⅳ．品味第（13）段“顾客都抢着要二傻服务”这句话，简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用．
              难度：中等
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            • 8． 下列各组词语中的加点字，两个字的字义解释都不正确的一项是（　　）
              A．
              鉴
              •
              定--油光可
              鉴
              •

              字义：“鉴”的义项主要有：①镜子②照③仔细看；审查
              解释：两个“鉴”字义不同，“鉴定”的“鉴”属于义项③“仔细看；审查”；“油光可鉴”的“鉴”属于义项②“照”
              B．
              凌
              •
              辱--盛气
              凌
              •
              人
              字义：“凌”的义项主要有：①侵犯；欺侮②逼近③升高；在空中
              解释：两个“凌”字义相同，都属于义项①侵犯；欺侮
              C．
              空
              •
              虚--目
              空
              •
              一切
              字义：“空”的义项主要有：①里面没有东西或没有内容②天空③没有结果的
              解释：两个“空”字义不同，“空虚”的“空”属于义项②“天空”；“目空一切”的“空”属于义项③“没有结果的”
              D．
              即
              •
              景--
              即
              •
              物起兴
              字义：“即”的义项主要有：①靠近；接触②当下；目前③就着（当前环境）
              解释：两个“即”字义相同，都属于义项③“就着（当前环境）”
              难度：中等
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            • 9． 阅读下面的文章，完成下列各题．
                                                能力的真谛
                ①能力，就是做事的本事．什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力．
                ②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？绝大多数人看待优秀者，往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩，很少去跟踪和分析他们的行为习惯．换句话说，就是只羡慕别人篮子里的苹果多了，但没有留心是怎么多起来的．其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹．
                ③曾听过这样一个试验．一位老师用手指沾糖尿病人的尿样来尝味，然后让学生们都做一遍．学生们愁眉苦脸地照做了．这时老师说：“我在教你们观察和思考细节．谁观察和想到我伸进尿样的是拇指，舔的却是食指？”学生们的教训，一是没有认真观察，二是没有深入思考．
                ④船的力量在于帆桨，人的力量在于思考．山因势而变，水因时而变，人因思而变．一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人．拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想．而思想比剑更有力量．
                ⑤    ．爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”．他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的．”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒．在这6年中，他以思为主，专研哲学．哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻．牛顿从苹果落地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回答说：“我并没有什么方法，只是对于一件事情作长时间的思考罢了．”他还说：“我的成功归功于精心的思索．”
                ⑥现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者．但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法．到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色．
                ⑦思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝库，没有思考能力就缺乏行动能力，就谈不到创新，谈不到创造性工作．只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高．
              （1）本文的题目是“能力的真谛”，作者在文中告诉我们，能力的真谛是    ．
              （2）本文语言生动，语意丰富深刻．请根据上下文意说说第2段划线句子的含义．
              “而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹．”
              （3）第⑤段列举的名人事例表明了作者的观点．请你用一句话概括这一观点并填写在段落开头的横线上．
              （4）作者善于选择论据，运用多种方法沦证观点．文章第6自然段作者选择    作为论据，从    两方面表明了    的观点．
              难度：中等
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            • 10． 阅读下面的语段，按照要求回答（1）～（4）题．
              我们默默伫立在哀乐声中，遥望幔天风云．那     的风云或许是玉树地震中死难同胞的魂灵？我们向他们告别，我们送他们远行．国家哀悼日，这个令我们心碎的日子．这一天我们     长空，用我们的目光，为他们照亮通向天国的路．我们沉痛，我们哀伤，但是我们不恐惧．当灾难猝然降临，当命运的面孔瞬间变得狰狞，当打击不可抗据，我们知道，我们并非孤岛，在我们身后，有着整个的国家!
              （1）给加点字注音．
              同
              胞
              •
                     
              瞬
              •
                   间
              （2）语段中有两个书写有误的字，请将改正后的字写在下面．
                  
              （3）请结合语境，理解下面画线词语的含义．
              我们知道，我们并非孤岛，在我们身后，有着整个的国家!
              孤岛：    
              （4）从备选词语中选择最恰当的两个，分别填写在文段空白处．
              备选词语：A翻滚    B．滚动    C．遥望      D．眺望．
              难度：中等
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