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            • 1. 关注媒体上新词潮语.请解释下面这段话中“潮”字的不同意思.
              《人民日报》头版头条标题“江苏‘给力’文化强省”让不少人有些意外.一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”(A)的标题,立刻引发如潮(B)的热议.
            • 2. 根据下面的文字,完成(1)-(4)题.
                  温馨是初春河上的草垒,是暮晚天际掠过的飞鸿,是月光如水漫浸的庭院,是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥•,是令你怦然心动的温暖与温柔.一生的时光,该有多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼móu的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐累积,渐渐沉绽成一份最凝重、最美丽、最隽•永的温馨,     岁月怎么侵蚀、心境如何变迁,我们     会永远地珍惜.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.
              眼móu          笑靥•            隽•     永
              (2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    ”.  
              (3)“一纵即逝”中“逝”的意思是    ,“侵蚀”的意思是    .  
              (4)请在短文划线处填上合适的关联词.
            • 3. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题.
                  2014年“土豪”一词蹿红网络,要么成为“土豪”,要么成为“土豪”的朋友,成为不少人的励志格言.或许我们不必调kǎn      、嘲讽这种心态,①      ,谁要是只会躲在一穷二白里自怨自艾,生活在困窘中却全然没有吃苦奈劳、励精图治的勇气,他又有什么资格鄙视“土豪”,对别人表达不屑呢?“土豪”身上同样可能具备白手起家、坚忍不拨的积极元素,人们羡慕“土豪”的财富,也希望从“土豪”身上汲取创造财富的智慧和精神源泉.②,在一个多元时代,人们既能自由地创造财富,又能多元地选择人生,做到不为财富所累.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音.
              自怨自
                      调kǎn       不为财富所
                  
              (2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    ”.
              (3)“不屑”中,“屑”的意思是    .“蹿红”的意思是    
              (4)根据句子的意思,将“当然”“毕竟”分别填入①②两处横线上.
            • 4. 下面选项中解释词语不正确的一项是(  )
              A.这是忘恩负义(忘记别人对自己的恩德和好处,做出对不起别人的事.)的事,我绝对不能同意
              B.他眺望(从远处往高处看)着远远的隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼
              C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸(形容喧闹、混乱,像水在锅里沸腾一样)
              D.当我苦思冥想(深沉地思索),觉得小脑瓜子发涨的时候…
            • 5. 阅读【甲】【乙]】两篇文言文,完成下列各题.
              【甲】顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前芎良假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
              【乙】一屠暮行,为狼所逼.道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉.狼自苫中探爪入.屠急捉之,令不可去.顾无计可以死之.惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之.极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带.出视,则苛良胀如牛,股直不能屈,口张不得合.遂负之以归.非屠乌能作此谋也!
              【注释】:①遗:留下.②行室:指农民在田中所搭的草棚.③伏:躲藏.④顾:然而,可是.⑤盈:满,足.  不盈:不满,不足.⑥豕(shi):猪.⑦方:才.⑧负:背.⑨乌:哪里,怎么.
              (1)解释下列文中加点词的意义.
              ①其一犬坐于前             ②一狼洞其中    
              ③顾无计可以死之           ④股直不能屈    
              (2)与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是    
              A.遂负之
              归    B.不
              疾也
              C.
              刀劈狼首    D.可
              为师矣
              (3)用“/”划出下面句子的朗读节奏.(限两处)
              遂 割 破 狼 爪 下 皮
              (4)用现代汉语解释下面的句子.
              ①乃悟前狼假寐,盖以诱敌.
              ②一屠暮行,为狼所逼.
              (5)与【甲】文的狼相比,你觉得【乙】文的狼缺少些什么?请结合相关情节分析.
            • 6. 阅读《伤仲永》,完成下列各小题.
                  金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
                  余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣.”
                  王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
              (1)下列语句中加点的词意思相同的一项是       
              A.自是•指物作诗立就       当是•时,妇手拍儿声…一时齐发,众妙毕备
              B.稍稍宾•客•其父         于是宾•客•无不变色离席
              C.余闻•之也久           不能称前时之闻•
              D.贤于•材人远矣          则其受于•人者不至也
              (2)解释下列语句中加点词的意思.
              ①世隶•耕  ②或以钱币乞•之   ③父利•其然也   ④彼•其受之天也
              (3)用现代汉语翻译下列的句子.
              ①日扳仲永环谒于邑人   翻译:    
              ②泯然众人矣          翻译:    
              (4)本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?最后一段的议论讲了什么道理?
            • 7. 选出给加点字注音和词语解释有错的一项.答(  )
              A.
              (shùn)息万变:形容极短的时间内变化快而多
              B.
              (wěi)娓动听:形容说话委婉生动,使人爱听
              C.分道扬
              (biāo):各走各的道路
              D.弄巧成
              (zhuó):想耍巧妙的手段,结果更显得笨拙
            • 8. 梦是夜的花朵
                                               朱成玉
                  ①最近孩子睡觉特别早,而且总是说梦话,像是在和一个人聊天的样子.
                  ②自从孩子的妈妈去世后,我明显的感觉到她变得不愿说话了,从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静.我多么希望她还像以前那么淘气啊,到处翻弄她收藏的“破烂”,自己玩“过家家”,把自己的屋子弄得像个猪窝.现在,她的屋子干干净净的,却少了一份孩子该有的活泼.
                  ③在妻子离去的日子里,我的心常常被思念
              着.但我尽力不让女儿看到我的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水
              出去.但孩子似乎一下子懂事了,她怕我伤感,很少和我提起她的妈妈,甚至,连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面,正面依然是阳光灿烂的她自己,在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶.
                  ④我给她租各种动画片光碟,在电脑上下载游戏,想尽办法让她玩.可她好像突然对这些都没了兴趣,每天回来就埋头写作业,然后就嚷嚷着要睡觉.
                  ⑤对于女儿的这些变化,我有些不安,担心长此以往孩子会生病.周末,我领她去吃肯德基,她一个劲的问我几点了.我对她说,今天是周末,作业可以明天写,今天多玩一会儿.她却用不容商量的口气对我说,八点半必须到家.到家后,她看了看表,连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝.我有些疑惑,女儿小小的心里似乎藏着什么秘密.
                  ⑥我想孩子的心理一定出了问题.我带她去看了心理医生.医生说这是典型的忧郁症,是失去了最亲近的人导致的.医生建议我多陪陪孩子.那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来.
                  ⑦她生日那天,我领她去滑旱冰,难得看到她那样高兴.看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕,学着飞翔,我的眼里蓄满了泪.孩子,这才是你应该过的生活.那些生活的苦难,不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊!
                  ⑧可是她并没有忘记她的睡觉时间,滑了一会儿,她就问我几点了.我故意骗她说刚刚七点.她玩得很开心,笑容灿烂,如圣诞的烟花.
                  ⑨回到家的时候,她看到闹钟显示已经十点多了,马上问我是不是她的闹钟出了毛病.我点着她的小脑袋.笑着说:“小傻瓜,爸爸骗你的.今天是你的生日,又是周末,就是想让你多玩一会儿…”没想到还没等我说完,她就“哇”的一声大哭起来,令我手足无措.
                  ⑩“今天是我的生日,妈妈看不到我.会很伤心的…”她伤心的哭着说,“在医院最后一次看妈妈的时候,妈妈对我说,每天晚上九点都会到我梦里来看我,我们还拉了钩呢.”
              ⑪原来,这就是孩子的秘密!
              ⑫我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑,看到她艰难的伸出她的小指,和女儿拉钩,许下她们相约的诺言:每天晚上九点,在梦中,不见不散.
              ⑬为了这个约定,女儿始终坚持晚上九点之前睡觉.
              ⑭我为女儿铺床的时候,一眼便看到了她的妈妈.原来,女儿把妈妈的照片放到了相框的背面,是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊!梦真是一件神奇的宝贝!白天丢掉的,可以在梦里捡回来;现实中没有的,可以用梦补上.
              ⑮夜里,我蹑手蹑脚地去女儿的小屋,小心翼翼的给她盖被子.我怕惊动她,她现在一定在和她妈妈玩耍,或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事.我看着她甜甜的微笑着的脸,在那个梦里,慢慢绽放成花朵.
                                                                    (选自《快乐心灵》第一辑 有改动)
              (1)读完全文,你是怎样理解文题含义的?
              (2)父亲为了解开女儿的心结,倾尽了心力,想尽办法让她玩,领她吃肯德基、        ;女儿为了信守约定,改变了自己:睡得早、        
              (3)联系上下文,品味第③段中加点词语(或短语).
              撕咬:    
              偷偷地运送:    
              (4)第⑦段中划线句“我的眼里蓄满了泪”蕴含了丰富的情感,既有    ,又有    ,还有    
              (5)这箱文章在写作上较明显的特点是多处使用伏笔和照应,请找出两处不同方面的伏笔,并说说使用伏笔的作用.
              (6)文中的孩子患有忧郁症,为了“使他早日从伤心的泥沼中爬上岸来”,如果你是她的朋友,你该怎样劝说她?
            • 9. 阅读《敬业与乐业》(节选)回答问题.
                                                 敬业与乐业
                                                   梁启超
                ①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的.我所说是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.  
                ②本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字.但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明.所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要.
                ③孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”唐朝名僧百丈禅师教训弟子时说道:“一日不做事,一日不吃饭.”我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作.倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首.”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼.我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的.
                ④第一要敬业.敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了.惟有朱子解得最好.他说:“主一无适便是敬.”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬.业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活.人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬.当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事.事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下.只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活.这叫做职业的神圣.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的.惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择.
                ⑤第二要乐业.“做工好苦啊!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来.但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事.人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用.只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的.会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来. 我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好.他们的日子真难过.第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做.不愿意做逃得了吗?到底不能.结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做.这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生.”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味.第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增.第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐.第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值.孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.”这种生活,真算得人类理想的生活了.
                ⑥我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”.我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍.今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味.我深信人类合理的生活应该如此,我盼望诸君和我一同受用!
                                                                                       (略有改动)
              (1)选文论述的中心论点是什么?
              (2)解释下列句中加点的词语在文中的意思.
              ①但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的

              ②但必先有业,才有可敬、可乐的主体,

              ③职业性质,常常要和同业的人比较

              (3)用简洁的语言概括第③段的段意.
              (4)文中第④段和第⑤段中画线的句子分别直接论证了什么道理?(用文中的原句回答)
              第④段画线句论证的是:    
              第⑤段画线句论证的是:    
              (5)指出文中第⑤段主要运用了哪些论证方法?
              (6)用“|”线按选文的论述结构,把本文划分为三个部分.(只划两处)
              ①②③④⑤⑥
            • 10. 语文综合性学习活动.
              班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动.活动主体分三部分:
              【讨论现象】
                                    清脆童音,我不相信
                2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座.
                讲座上,老师提问:“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”
                我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的.”
              “路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”
                一个小同学站起来回答:“不能,这是一个陷阱.”
                …
                对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”.
                                      (摘自《南方周末》2011年3月17日,作者为武汉实验外国语学校初二学生)
              针对上述材料,同学们展开了激烈的讨论:
              同学甲:这样整齐的回答是有人教过的吧?老师不应该这样教他们.
              同学乙:老师其实也是很无奈的,这样的教育固然让人觉得很悲哀,但如果不这样教,出了事情后果就更严重了.
              主持人:对!问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象,它们已经影响了年幼的心灵.
              (1)你认为主持人说的“某种现象”指什么现象?请结合材料概述.
              【分析数据】
              以下是一家研究机构的调查结论:

              (2)你从这个图表中读出的主要信息是    
              (3)为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:    
              【采取行动】
              本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任.备选曲目有两首,歌词摘录如下:
              (一)
              我相信
                        庄妮
              我相信 天是蓝的
              我相信 微笑是甜的
              我相信 风是暖的
              我相信 美是感动的
              我相信 爱的无私
              我相信 纯真的孩子
              我相信 梦要坚持
              我相信 没有人会孤独
               
              (二)
              我相信
              杨培安
                    我相信我就是我
              我相信明天
                    我相信青春没有地平线
                    在日落的海边
                    在热闹的大街
                    都是我心中最美的乐园
                    我相信自由自在
                    我相信希望
                    我相信伸手就能碰到天
               
              (4)你选择第     首,理由是    
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