知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．综合性学习．
    3月12日植树节，某校开展“绿色扮靓生活，书香传递爱心”主题活动，活动主委会邀请你参加“书香换花香”活动，请你完成以下任务．
（1）你作为学生部一员，需要拟写一则通知，告知同学们参加．请根据下面内容，进行拟写．（只写正文，100字左右）
时间：3月12日下午2点
地点：学校阶梯教室
人数范围：全体学生
活动要求：2本闲置书籍换取1盆绿植盆栽
活动目的：为了增加萧山“漂流书亭”的书籍量，一半进入“漂流书亭”，另一半送往山区贫困学校．
（2）学校要求所捐书籍必须是健康、积极向上的经典书籍．因为经典的文学作品，里面的一些场景、一些情节、一些人物的言行会留在我们心里，影响着我们的生活．《水浒传》就是其中一本脍炙人口的经典名著．请阅读下面这段文字，完成后面的题目．
    李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢!生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重．当时洒泪，拜别了宋江下船．回到润州，果然药发身死．李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬．”嘱罢而死．从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往．
①从这段文字中，可看出李逵性格中    的一面．
②《水浒传》中，像李逵这一方面性格的人还有许多．②《水浒传》中，像李逵这一方面性格的人还有许多．请列举这样的一个人物，并概括相关故事．

难度：中等

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2．文学常识与名著阅读
（1）《香菱学诗》选自《》，作者，清代小说家．
（2）“当下宋江在马上看了祝家庄那两面旗，心中大怒，设誓道：‘我若打不得祝家庄，永不回梁山泊．’众头领看了，一齐都怒起来．宋江听得后面人马都到了，留下第二拨头领攻打前门，宋江自引了前部人马，转过独龙冈后面来．看祝家庄时，后面都是铜墙铁壁，把得严整．正看之时，只见直西一彪军马，纳着喊从后杀来．宋江留下马麟、邓飞，把住祝家庄后门，自带了欧鹏、王矮虎，分一半人马，前来迎接．山坡下来军，约有二三十骑马军，当中簇拥着一员女将．”
这段文字出自《》一书，其中提到的女将是．

难度：中等

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3．名著阅读．
（1）根据阅读印象，写出四个选段中的“他”分别指的是相关名著中的哪个人物．
    ①我们俩更亲近了．我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打…他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体．
                                                                       （选自《童年》）
    ②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦．不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了．
                                                                   （选自《朝花夕拾》）
    ③他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身．”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖．
                                                                     （选自《水浒传》）
④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂…由他一个人来．这是一种判罚苦役的生活．他甚至连吃饭睡觉的时间也没有．
                                                                    （选自《名人传》）
①    、②    、③    、④
（2）根据提示写出相关情节．（二选一作答）
    甲：《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的．
    乙：《简•爱》中，简•爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简•爱随后所做的决定．
我选做    题．    ．

难度：中等

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4．语文实践活动．
【活动一】漫画题．

（1）为漫画拟一个形象的题目，并结合画面内容阐述标题的含义．
题目：《    》
含义：
（2）针对这幅漫画中的现象，请你给父母们提些建议．
建议：
【活动二】名著《格列佛游记》阅读题．
（1）我最高兴看的是绳上跳舞．他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸．只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺．他们从小就受这种杂技表演的训练．
这段文字写的是格列佛在哪个国家的经历？
（2）作家莫言说：“好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己．”参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话．
示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视．我们要学会谦虚，学会感恩．
三位教授，    ．

难度：中等

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5．名著阅读
《西游记》的作者是吴承恩，（填朝代）代小说家．石猴曾经拜为师，师傅给他起了法名“孙悟空”，学得了长生之道、（填本领）及“筋斗云”．又向东海龙王讨得如意金箍棒，后因大闹天宫，引得玉皇大帝令托塔李天王率天兵天将前来镇压，于是孙悟空与二郎神斗得难解难分．

难度：中等

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6．《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家写的一部充满奇异幻境的讽刺小说．小说讲述了英国船医因海难等原因流落到、、飞岛国以及慧马因国等地的经历．现在千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“yahoo”，即《格列佛游记》第四卷“智马国游记”中提到的怪物“ ”．．

难度：中等

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7．（2015秋•姜堰区期末）名著阅读．
（1）下列有关名著的表述不完全正确的一项是
A．《格列佛游记》的作者通过尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的故事情节，深刻剖析了当时的英国社会现实．
B．格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国．
C．《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；《无常》中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常．
D．《琐记》写到，衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让孩子们做危险的事，还让我拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说我偷家里东西．鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的．
（2）《朝花夕拾》是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品，作者擅长描摹人物的神情心态，把人物写得栩栩如生．《阿长与＜山海经＞》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利”话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，把这个农村妇女的
的心情表现得活灵活现；《范爱农》中写范爱农得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报的细节，把他    的性格刻画得入木三分．
（3）利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍．他们是怎么玩耍的？．

难度：中等

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8．阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题．

（1）围绕一辆洋车，祥子的命运不断地起伏变化．叙述祥子买到洋车的是第幅；失去洋车的是第幅．
（2）从一辆洋车起伏变化的命运中，你可以推测祥子的命运会有怎样的变化．（不少于20字）答：
（3）下面的照片是北京王府井步行街上“骆驼祥子拉车”雕塑，为了让旅游观光的人明白雕塑的内容，请你为这尊雕塑写一段说明性文字．（不超过50字）

难度：中等

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9．名著阅读．
（1）格列佛逃到不来夫斯古后，该国皇帝承诺如果格列佛愿意替他出力的话，他可以保护格列佛．但格列佛为什么决心不再和帝王、大臣们推心置腹，而决意离开小人国？
（2）下列关于文学名著内容的表述，不完全正确的一项是
A．格列佛有很强的生存能力．在大人国他用国王的胡子做梳子，用王后的落发做椅子和钱包．在慧骃国，他用燕麦做饼，用耶胡的毛发编罗网捉猎物，还会制作奶油、被子、鞋袜等．
B．大人国国王对格列佛敬献制作火药和枪炮的方法来报答他的恩典的建议很恼火，因为他是用公理和仁慈来治国的，他既没有仇敌又没有敌国，所以他的国家也没有军队．
C．小人国的机械学发展到了完善的程度；大人国的数学完全用在改良农业和机械技术上；飞岛国国王痴迷天文学和数学，但他们轻视实用几何学，房屋建筑得很糟糕，还整天杞人忧天；慧骃国没有自己的文字，但它们能根据日月的周转运算年月．
D．格列佛在回国后没有向国务大臣报告自己的发现，因为他怀疑征服这些国家很不容易，而且对君王们威慑寰宇的方法发生怀疑．

难度：中等

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10．名著阅读
    王强看了《西游记》后拟了一副对联，上联是“眼明手捷，悟空智取芭蕉扇”．刘明则以《水浒传》内容对出下联：“体强力壮，鲁达大闹五台山”请你以《钢铁是怎样炼成的》内容对出下联．
上联是：眼明手捷，悟空智取芭蕉扇．
下联：    ．

难度：中等

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