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          共50条信息

            • 1．
              用“/”划分下面诗句的朗读节奏，并用“•”标出重音。
              岭南的荔枝花寂寞地憔悴尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
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            • 2．
              请用“/”画出下面句子的朗读停顿：
              （1）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
              （2）然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
              （3）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
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            • 3．
              用“| ”将下列句子在标点符号处标记出两处。
              未 布 瓦 上 轻 故 如 此。
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            • 4．
              划分下面句子的朗读节奏。（每句划两处）
              （1）荆国有余于地而不足于民
              （2）荆之地方五千里。
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