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            • 1． 阅读下面课外文言文，完成后面题目．
                  子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑．”
                  孔子曰：“吾非此之问也徒谓以子之所能而加之学问岂及乎？”子路曰：“学岂有益也哉？”孔子曰：“御狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则直，人受谏则圣．受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝②而羽③之，镞④而⑤砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教．”
              【注】①反檠：反，放弃；檠，矫正弓弩的器具．②栝：箭的末端．③羽：箭上的羽毛．④镞：箭头．⑤砺：磨．
              （1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是     
              A、子路
              见
              •
              孔子/有时
              见
              •
              曰
              B、学岂有
              益
              •
              也哉？/香远
              益
              •
              清
              C、御狂马不释
              策
              •
              /执
              策
              •
              而临之
              D、受
              学
              •
              重问/
              学
              •
              而时习之
              （2）请用三条“/”给文中画线的句子断句．
              吾非此之问也徒谓以子之所能而加之以学问岂可及乎
              （3）跟《权劝学》孙权直接以自身为例说明学习的重要性不同，孔子在回答子路关于学习的对提高能力的问题时是用比喻，共用了四个比喻，但前三个未能说服子路，为什么最后一个比喻却能说服子路呢？
              难度：较难
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            • 2． 课外文言文阅读
                  楚庄王莅政三年，无令发，无政为也．右司马御座而与王隐曰：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞．不鸣，嘿然无声，此为何名？”王曰：“三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则．虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人．子释之，不谷知之矣．”处半年，乃自听政．所废者十，所起者九，诛大臣五，举处土六，而邦大治．
              （1）解释下列句子中加点的词语．
              ①有鸟
              止
              •
              南方之阜，三年不翅    ②子
              释
              •
              之    ③
              举
              •
              处土六    
              （2）文中划线句子翻译正确的一项是    
              A、三年不展翅，是用来长羽翼的；不飞不鸣，是用来视察民众的习惯．即使没有起飞，一飞必定冲天；即使没有鸣叫，一鸣必定惊人．
              B、三年不长翅膀，是用来长羽翼的；不飞不鸣，是用来视察民众的习惯．虽然没有起飞，一飞必定冲天；虽然没有鸣叫，一鸣必定惊人．
              C、三年不展翅，是用来长羽翼的；不飞不鸣，是用来观察民众的习惯．虽然没有起飞，一飞必定冲天；虽然没有鸣叫，一鸣必定惊人．
              D、三年不长翅膀，是用来长羽翼的；不飞不鸣，是用来观察民众的习惯．即使没有起飞，一飞必定冲天；即使没有鸣叫，一鸣必定惊人
              （3）从本文中获得了什么启示？
              难度：较难
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            • 3． 公孙仪相鲁而嗜鱼
                  公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之．公孙仪不受．其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也．夫即受鱼，必有下人②之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼．”此明夫恃人不如自恃也．
              【注释】①原：原国②卫：卫国
              （1）下列句子中加点词语解释有误的一项是    
              A．枉于法，则
              免
              •
              于相（避免）     B．一国
              尽
              •
              争买鱼而献之（都）
              C．其弟子
              谏
              •
              曰…（规劝）        D．夫
              唯
              •
              嗜鱼，故不受也（正因为）
              （2）翻译下列句子
                  此明夫恃人不如自恃也．
              （3）用“|”给下列句子断句
                  即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼
              （4）公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起？这表现了他什么样的思想性格？
              （5）这个故事告诉我们什么道理？
              难度：较难
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            • 4． 人之为学，不日进则日退．独学无友，则孤陋①而难成．久处一方，则习染而不自觉．不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六．若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下．子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也．”夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉⑥乎
                                                                       （节选自顾炎武《与友人书》）
              【注解】①[孤陋]片面、浅陋．②[资]盘缠．③[审]详细．④[庶几]差不多．⑤[子羔、原宪]孔子的弟子．⑥[勉]勤勉，努力．
              （1）下面选项中加点的词意思相同的一组是    
              A．未
              若
              •
              柳絮因风起    
              若
              •
              既不出户        B．面墙
              之
              •
              士    不幸而在穷僻
              之
              •
              域
              C．必有忠
              信
              •
              如丘者    欲
              信
              •
              大义于天下    D．
              益
              •
              慕圣贤之道      曾
              益
              •
              其所不能
              （2）用“/”给文中画线的句子断句．
              夫 以 孔 子 之 圣 犹 须 好 学 今 人 可 不 勉 乎．
              （3）本文所谈的是为学之道，但为什么强调交友的重要呢？你喜欢交哪类朋友？
              难度：较难
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            • 5． 阅读下文，完成下列各题
                ①普
              为
              •
              滁州判官，太祖与语，奇之．
              会
              •
              获盗百余人，将就死．普意其有冤，启太祖，更讯之，所全活十七八．
                ②普尝欲除某人为某官，不合太祖意，不用．明日复奏之，又不用．明日又奏之，上怒取其奏坏裂投地．普颜色自若，徐拾奏，归，补缀．明日复进之，上乃悟，用之．后果称职．
              【注释】除：任命、授职．
              （1）下列与文中加点的词语意思相同的一项是
              ①普
              为
              •
              滁州判官    
              A．向吾不
              为
              •
              斯役                B.
              为
              •
              一说，使与书俱
              C．是以众议举宠
              为
              •
              督            D．今夫弈之
              为
              •
              数，小数也
              ②
              会
              •
              获盗百余人    
              A 迁客骚人，多
              会
              •
              于此           B．与秦王
              会
              •
              渑池
              C.
              会
              •
              宾客大宴                   D．垓下之
              会
              •
              为最
              （2）下列对画线句断句最恰当的一项是    
              A．上怒取其奏，坏裂投地．       B．上怒，取其奏坏裂，投地．
              C．上怒取，其奏坏裂投地．       D．上怒，取其奏，坏裂投地．
              （3）赵普向太祖陈述重新审问盗贼的结果是    （请用原文语句回答）．
              （4）从第②段看，赵普具有    、    的品质．
              难度：中等
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            • 6． 阅读下面两端文言文，完成下列各题．
                                                郑絪①
                  刘瞻之先②，寒士也．十许岁，在郑絪左右主笔砚．十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水．时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳．絪坐久，起行五六里．曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗．顾见一绝，染翰尚湿．絪大讶其佳绝． 时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里． 公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题．”引咎又拜．公咨嗟久之而去．比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异．自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈．吾亦不复指使．”至三数年，所成文章，皆辞理优壮．凡再举成名，公召辟法寺学省清级．
                                                                                （选自《太平广记》）
              【注释】①絪：念yīn．②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景．③荆部商山：地名．④概：景象．⑤起：启发． ⑥馔：念huàn，食物．
              （1）联系上下文，在横线处填入被省略的人名．
                  十八九，絪为御史，    巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水．
              （2）用“/”给文中画线的句子断句．（限断两处）
              时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里．
              （3）用现代汉语写出下面句子的意思．
              自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈．
              （4）刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析．
              难度：较难
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            • 7． 阅读下列古诗文，完成下列各题．
              【甲】
                                           金陵旧院①
                                           清•蒋超
                                 锦袖歌残翠黛尘②，楼台已尽曲池湮③．
                                 荒园一种瓢儿菜④，独占秦淮旧日春．
              【注】旧院：明末金陵妓院所在地．②锦袖、翠黛：均代指歌妓．尘：用作动词，化为灰尘．③曲池：曲折缭绕的水池．④瓢儿菜：蔬菜名，菜叶如瓢．
              【乙】
                                                   秦淮河房
                                                     张岱
                秦淮河河房，便寓、便交际，房值甚贵，而寓之者无虚日．画船箫鼓，去去来来，周折其间．河房之外家有露台朱栏绮疏①竹帘纱幔．夏月浴
              罢
              •
              ，露台杂坐．两岸水楼中，女客团扇轻绔，缓鬓倾髻，软媚著人．
                年年端午，京城士女填溢，
              竞
              •
              看灯船．好事者集小篷船百什艇，篷上挂羊角灯如联珠．船首尾相衔，有连至十余艇者．船如烛龙火蜃，屈曲连蜷②，蟠委旋折③，水火激射．舟中鏾钹星铙④，宴歌弦管，腾腾如沸．士女
              凭
              •
              栏轰笑，声光凌乱，耳目不能自主．午夜，曲倦灯残，星星自散． 
                                                                     （节选自《陶庵梦忆•西湖寻梦》）
              【注】①绮疏：雕花窗格．②连蜷：又长又弯的样子．③蟠委旋折：在河中旋转盘旋．④鏾钹星铙：形容各种乐器齐鸣．
              （1）用“/”给下列句子断句，划三处．（3分）
              河 房 之 外 家 有 露 台 朱 栏 绮 疏 竹 帘 纱 幔
              （2）解释下列句中加点的词（4分）
              ①而
              寓
              •
              之者无虚日            ②夏月浴
              罢
              •
                  
              ③
              竞
              •
              看灯船    　　　　④士女
              凭
              •
              栏轰笑    
              （3）翻译
              船首尾相衔，有连至十余艇者．
              （4）甲诗前两句实写现状，虚写往昔：以“    ”“尘”“尽”“    ”四字，凸现人去楼毁、荒凉败落的景象，让人不难想象当年旧院“    、    ”（用乙文中的四字短语填空）的繁华热闹情景．后两句写景引议，以小见大：旧时春色无边的秦淮河畔，如今竟荒落到被“    ”独占，含蓄地表达了诗人对旧朝覆灭的无尽感慨．
              （5）乙文第二段与秦淮河房有着怎样的关系？
              难度：中等
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            • 8． 文言文阅读
              【甲文】
                  是先主遂诣亮，凡三往，乃见．因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘．孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日．然志犹未已，君谓计将安出？”
                  亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数．曹操比于袁绍，则名微而众寡．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也．今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋．孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业．刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君．将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣．”
                  先主曰：“善！”于是与亮情好日密．
              【乙文】
                  赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当．尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善．括母问其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合），而括易言之．使赵（赵国）不将括即已，若必将之，破赵军者必括也．”赵括既代廉颇（赵国大将），悉更约束，易置军吏． 秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心．四十余日，军饿，赵括出（带领）锐卒自搏战，秦军射杀赵括．括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之． 
                                                                                  （节选自《史记》）
              （1）解释加横线的词语
              ①然操遂能克绍              ②利尽南海    
              ③悉更约束                   ④纵奇兵，佯败走    
              （2）下列各组横线词的意义和用法完全一样的一项是    
              A、欲 信大义于四海/信义著于四海      B、若必将之/若跨有荆、益
              C、谓先主曰/然不 谓善               D、此可 以为援而不可图也/以天下莫能当
              （3）用现代汉语解释下面句子的意思．
              ①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也．
              ②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善．
              （4）请用“/”给下面句子断句．（断3处）
              秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道
              （5）阅读甲乙两文，完成下面内容．
              ①根据这两段文字的内容，你认为诸葛亮的“隆中对”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法．
              ②阅读甲文，阅读下面所提供的材料，结合你对诸葛亮的了解，参照示例，为诸葛亮写一段50字以上的推荐词．
              【材料】
                  ①收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾．取西蜀，定南蛮，东合北拒，中军帐里，变金木水火土爻神卦，水面偏能用火攻．
                  ②与诸葛亮有关的古诗词，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“功盖三分国，名成八阵图”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”．
              【示例】
                  司马迁：你，能屈能伸，忍宫刑之辱，负史官之众，不改志向；你，不辞劳苦，走访名山大川，辑录奇闻轶事，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”你，豁然，你，毅然，你是人们心中不朽的丰碑．
              难度：较难
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            • 9． 课外文言文阅读
              阅读下面的文言短文，完成下列各题．
                  太祖时，郭进①为西山巡检，有告其阴②通河东刘继元③，将有异志者．太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置．进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请赏尔一官．”岁馀，其人诱其一城来降．进具其事送之于朝，请赏以官．太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!”命以其人还进．进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣．”太祖于是赏以一官君臣之间盖如此．
                                                                               （欧阳修《用臣不疑》）
              【注释】①郭进：深州博野（今河北博野）人．年轻时家境贫寒，有臂力，喜欢结交豪杰．宋太祖建隆初，充任山西巡检．后多次随太祖征战，很得信任．②阴：暗中，私下．③刘继元：本姓何，其母是北汉建立者刘崇的女儿．
              （1）用“/”给下面句子断句．（画一处）
              太 祖 于 是 赏 以 一 官 君 臣 之 间 盖 如 此
              （2）用现代汉语翻译下列句子． 
              尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!
              （3）郭进最后“请赏以官”成功的原因：一是他    ；二是宋太祖    ．
              难度：较难
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            • 10． 阅读下面的文言文，完成下列各题．
                                                 鸟  说
                                                 戴名世
                余读书之室，其旁有桂一株焉．桂之上，日有声啁啾①者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间．去地不五六尺，人手能及之．巢大如盏②，精密完固，草节盘而成．鸟雌一雄一，小不能盈掬③，色明洁，娟皎可爱．不知其何鸟也．
                雏④且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，辄息于屋上，不即下．主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼则小鸣，大撼之即大鸣，手下鸣乃已．他日，与从外来，见巢坠于地，觅二鸟及雏，无有．问之，则某氏僮奴取以去．
                嗟乎！以此鸟之羽毛洁而鸣好也，奚⑤不深山之适而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死，彼其以为世路为甚宽也哉！
              【注】①啁啾：象声词，形容鸟叫的声音．②盏：浅而小的杯子．③掬：用手捧，盈掬：这里指用手满握．④雏：幼小的鸟．⑤奚：为什么．适：往，到．
              （1）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿．（每句标一处）
              ①其旁有桂一株焉
              ②手下鸣乃已
              （2）写出下列句子中加点词的意思．
              ①
              即
              •
              而视之       ②
              去
              •
              地不五六尺    
              ③雏
              且
              •
              出矣       ④手下鸣乃
              已
              •
                  
              （3）用现代汉语写出文中画线句的意思．
              以此鸟之羽毛洁而鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖？
              （4）作者从    、    、    等不同角度写出了小鸟的可爱．
              （5）本文与韩愈的《马说》在写法上异曲同工．《马说》借马喻人，告诉我们人才的发展离不开    ．《鸟说》则借鸟喻人，提醒我们有识之士的发展需要    ．
              难度：较难
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