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            • 1. 下列句中加点“之”字与“何陋之有”的“之”用法相同的一项是(  )
              A.大兄何见事之•晚乎?(孙权劝学))
              B.宋何罪之•有?(《公输》)
              C.其言兹若人之•俦乎?(《五柳先生传》)
              D.寡人以五百里之•地易安陵(《唐雎不辱使命》)
            • 2. 阅读下面的连环画及文言选段,完成第下列各题.
                                                     (一)
              =1.唐代医学家、药物学家孙思邈(581-682)幼时看到很多穷人死于疾病,于是立志行医,刻苦钻研医术,二十来岁就成了名医.他关心病人疾苦,医德高尚.=2.孙思邈精通各科医学.他用针灸和按摩治好了头颈肿大、危在旦夕的刺史,还在临床实践中冲破前人365个穴位的定规,发现了止痛的“阿是穴”.=3.他常常亲自上山采药,炮制药材,并经由临床实践发现采药的季节、地点和处理方法都对疗效有影响.他还常到民间收集药方,并都记录下来

              =4.很多山里人得了“夜盲症”,白天能看见,晚上啥也看不清,而有钱人很少得这种病.经过研究,孙思邈让病人多吃动物肝脏,治好了夜盲症.原来动物肝脏里有很多患者缺少的维生素.=5.孙思邈是世界上第一个记录与医治脚气病的人.他发现有钱人易得脚气病而穷人不会,就在比较贫富两种人的饮食后,把粗粮中的糠麸拿给病人吃,治好了脚气病.=6.孙思邈不忘初心,笃志医学;不慕名利,甘于淡泊.经过五十余年的努力,终于编写成《千金要方》一书.全书30卷,为中国医学做出了巨大贡献,还影响到日本、朝鲜等国家.
              (二)
                扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深.”桓侯曰:“寡人无疾.”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功.”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深.”桓侯不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深.”桓侯又不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊望桓侯而还走.桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也.今在骨髓,臣是以无请也.”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣.桓侯遂死.
                                                                                 (《扁鹊见蔡桓公》)
                                                        (三)
                孙思邈,京兆华原人也.通百家说,善言老子、庄周.洛州总管独孤信见其少,异之,曰:“圣童也,顾器大难为用尔.”及长,居太白山.隋文帝辅政,以国子博士召,不拜.太宗初,召诣京师,年已老,而听视聪瞭.帝叹日:“有道者!”欲官之,不受.思邈于推步、医药无不善,孟诜(shēn)、卢照邻等师事之.照邻问曰:“高医愈疾奈何?”思邈答日:“天有四时五行,寒暑迭居.人有四支五藏,一觉一寐.天人所同也.良医导之以药石,救之以针剂;故体有可愈之疾,天有可振之灾.”
                                                                ( 节选自《新唐书•孙思邈传》,有删改)
              【注释】:①[少]年轻. ②[顾器大难为用尔]只是才器过大难以任用罢了.③[拜]做官,就职.④[诣]到.⑤[瞭]明亮.⑥[推步]推算天文历法之学.⑦[四时五行]指春、夏、秋、冬四季,金、木、水、火、土五种物质.⑧[迭居]交替,更换.⑨[四支五藏]四肢五脏.⑩[导]疏导.
              (1)下列选项中加点词意思相同的一项是    
              A.桓侯
              使人问之         
              体有可愈之疾
              B.臣是
              无请也           良医导之
              药石
              C.及长,
              太白山          
              十日,扁鹊复见
              D.渔人甚
              之             洛州总管独孤信见其少,

              (2)用现代汉语翻译下面的句子.
              ①扁鹊望桓侯而还走.
              翻译:    
              ②救之以针剂.
              翻译:    
              (3)连环画中提到“孙思邈不慕名利,甘于淡泊”,选文(三)哪些语句可以体现这一点?
              (4)对上面的连环画和文言选段的理解正确的是    .(多选题,只填序号)
              A.孙思邈医术高明,且通晓各家学说.他只是从人的饮食结构中寻找疾病的根由和治病的良方.
              B.孙思邈通过亲自采收、炮制药材及自己的临床实践研究药效,还广泛采集民间药方,积累了丰富的经验.
              C.扁鹊能通过观察确诊蔡桓公的病情,并在谈话中提到可根据病情的发展采用不用的治疗方法,表明他医术高明.
              D.扁鹊和孙思邈的医学观都受到中国古代传统文化的影响.如扁鹊相信病“在骨髓,司命之所属”,有对“天命”的臣服;孙思邈相信“体有可愈之疾,天有可振之灾”,明显受“天人合一”的影响.
            • 3. 阅读文言文,回答问题
                                                      醉翁亭记
                                                       欧阳修
                环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.
                若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.
                至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.
                已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.
              (1)解释下列句子中加点的词的意思.
              之者谁?太守自谓也      ②四时
              景不同
              (2)用现代汉语翻译下列句子.
              山水之乐,得之心而寓之酒也
              (3)请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点.
            • 4. 课外文言文阅读
                初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王侍制质独扶病饯于
              门,大臣责
              曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈
                                                                               (选自《渑水燕谈录》)
              【注释】:①朋党:同类人为私利而结成的小集团.②王侍制质:即王质,侍制是官名.③缩颈:缩头,表示吃惊害怕.
              (1)解释文中加点的词.
              国:                         之:    
              (2)把下列句子翻译成现代汉语.
              士大夫莫敢往别.
              (3)范仲淹感叹“微斯人,吾谁与归”,王质称得不是范仲淹志同道合的人吗?为什么?
            • 5. 阅读【甲】【乙]】两篇文言文,完成下列各题.
              【甲】顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前芎良假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
              【乙】一屠暮行,为狼所逼.道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉.狼自苫中探爪入.屠急捉之,令不可去.顾无计可以死之.惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之.极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带.出视,则苛良胀如牛,股直不能屈,口张不得合.遂负之以归.非屠乌能作此谋也!
              【注释】:①遗:留下.②行室:指农民在田中所搭的草棚.③伏:躲藏.④顾:然而,可是.⑤盈:满,足.  不盈:不满,不足.⑥豕(shi):猪.⑦方:才.⑧负:背.⑨乌:哪里,怎么.
              (1)解释下列文中加点词的意义.
              ①其一犬坐于前             ②一狼洞其中    
              ③顾无计可以死之           ④股直不能屈    
              (2)与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是    
              A.遂负之
              归    B.不
              疾也
              C.
              刀劈狼首    D.可
              为师矣
              (3)用“/”划出下面句子的朗读节奏.(限两处)
              遂 割 破 狼 爪 下 皮
              (4)用现代汉语解释下面的句子.
              ①乃悟前狼假寐,盖以诱敌.
              ②一屠暮行,为狼所逼.
              (5)与【甲】文的狼相比,你觉得【乙】文的狼缺少些什么?请结合相关情节分析.
            • 6. 阅读下面两个语段,完成问题.
                (一)水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹:予独爱莲之出淤掘.而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益多.亨亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何?牡丹之爱,宜乎众矣.
                                                                              (选自周敦颐《爱莲说》)
                (二)铁塘有闻人绍者,尝宝一剑.以十大钉陷柱中,挥剑一削,十钉皆截,隐如秤衡,而剑锋无纤迹,用力屈之如钩,纵以铿然有声,复直如弦.
                关中种谔亦畜一剑.可屈置盒中,纵以复直.张景阳《七命》论剑日:“若其灵宝,则舒屈无方.”盖:自古有此一类,非常铁能为也.
                                                                                 (选自《梦溪笔谈》)
              【注】:①钱塘:今浙江杭州.②闻人绍:人名.③陷柱中:钉进柱子中.④截:断.⑤秤衡:秤杆上的刻度,即秤星.⑥纤连:细微的痕迹.纤,细微.⑦铿然:金属的清脆声.⑧关中:函关谷以西的地方,古代称为关中,即今陕西省一带.⑨种谔:北宋洛阳人,字子正,当时是抗击西夏侵扰的一位将领.⑩畜:这里当“贮藏”讲.⑪张景阳:张协,字景阳,晋朝有名的文学家.《七命》是张协的作品.⑫舒屈:伸展和弯曲.⑬无方:不固定,引申为自如.
              (1)下面各组句子中加点词语的意思和用法相同的一项是    
              A.香
              益清     可
              观而不可亵玩焉
              B.可远
              而不可亵玩焉     此则岳阳楼之大
              也(《岳阳楼记》)
              C.陶后
              有闻     芳草
              美,落英缤纷(《桃花源记》)
              D.濯
              涟而不妖     回
              倒影《三峡》
              (2)用现代汉语写出下面句子在文中的意思.
              ①予独爱莲之出淤泥而不染,涩清涟而不妖.
              ②莲之爱,同予者何人?
              (3)语段(一)中,对于“菊之爱”、“莲之爱”、“牡丹之爱”作者分别表达了自己怎样的思想感情?
              菊之爱:    
              莲之爱:    
              牡丹之爱:    
              (4)概括语段(二)中的宝剑都有哪些特点?将莲花与宝剑各自的特点相比较,莲花与很好的宝剑最大的不同点是什么?
            • 7. 文言文阅读,回答问题
                余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.
                                                                          (选自宋濂《送东阳马生序》)
              (1)下列句子中加点的词意思相同的一项是    
              A.同舍生皆
              绮绣                  将军身
              坚执锐
              B.益慕圣贤之
                                  策之不以其

              C.不知口体之奉不
              人也          
              为佣耕,何富贵也
              D.
              箧曳屣行深山巨谷中             
              势竞上,互相轩邈
              (2)下列句子加点词用法相同的一项是    
              A.烨
              若神人                        吴广以为

              B.当余
              从师也                      戴朱缨宝饰

              C.足肤皲裂
              不知                    可远观
              不可亵玩焉
              D.家贫,无从致书
              观                 小大之狱,虽不能察,必

              (3)下面对文章内容理解有误的一项是    
              A.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐.
              B.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有害羞的一面.
              C.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难:抄书之辛,叩问之难,奔走之艰,住读之苦.
              D.作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教.
              (4)把文中画线句子翻译成现代汉语.
              ①援疑质理,俯身倾耳以请.
              译文:    
              ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.
              译文:    
            • 8. 阅读文言文,完成下列各题.
                                                   海鸥与巷燕
                鸥于海渚遇巷燕.燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也.”燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所蔽,炽日得所护.以是观之,子其病矣.”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也.”燕曰:“我之得以依人者,以人之不憎且爱之也.子之病我者,忮其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之.”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也.即以人论,吾以不见爱,故不见憎.然则,见爱者其危哉!”燕不喻而去.其后,巷人方食,燕泥污其羹.因怒而逐之,燕于是始思鸥言.
                                                                              (选自刘熙载《寤崖子》)
              【注】①病:困苦.②忮(zhì):嫉妒.③见:表示被动,相当于“被”.
              (1)与“我以依人而处”中的“以”字用法相同的一项是    
              A.固
              怪之矣                B.所
              动心忍性,曾益其所不能
              C.何
              战?D.徒
              有先生也
              (2)翻译下列句子
              子之病我者,忮其爱乎?
              (3)你从这则寓言中读懂了什么道理?
            • 9. 伏生者,济南人也.故为秦博士.孝文帝时,欲求能治《尚书》者,天下无有,乃闻伏生能治,欲召之.是时伏生年九十余,老,不能行,于是乃诏太常使掌故晁错往受之.秦时焚书,伏生壁藏之.其后兵大起,流亡,汉定,伏生求其书,亡数十篇,独得二十九篇,即以教于齐鲁之间.学者由是颇能言《尚书》,诸山东大师无不涉《尚书》以教矣.
                伏生教济南张生及欧阳生,欧阳生教千乘倪宽.倪宽既通《尚书》,以文学应郡举,诣博士受业,受业孔安国.倪宽贫无资用,常为弟子都养,及时时间行佣赁,以给衣食.行常带经,止息则诵习之.以试第次,补廷尉史.是时张汤方乡学,以为奏谳掾,以古法议决疑大狱,而爱幸宽.宽为人温良,有廉智,自持,而善著书、书奏,敏于文,口不能发明也.汤以为长者,数称誉之.及汤为御史大夫,以倪宽为掾,荐之天子.天子见问,说之.张汤死后六年,倪宽位至御史大夫.九年而以官卒.宽在三公位,以和良承意从容得久,然无有所匡谏;于官,官属易之,不为尽力.张生亦为博士.而伏生孙以治《尚书》征,不能明也.
                自此之后,鲁周霸、孔安国,洛阳贾嘉,颇能言《尚书》事.孔氏有古文《尚书》,而安国以今文读之,因以起其家.逸《书》得十余篇,盖《尚书》滋多于是矣.
              《史记•儒林列传第六十一》
              (1)下列句中的“以”与“
              给衣食”中的“以”的意义和用法相同的一项是    
              A.何不试之
              足               B.
              激怒其众
              C.固
              怪之矣                 D.我
              日出时去人近
              (2)下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是    
              A.孝文帝时,他想找到能研究《尚书》的人,后听说伏生会讲授,就打算召用他.当时伏生已经很老了,就下令太常派掌故晁错前往向他学习.
              B.倪宽擅长著书、起草奏章,文思敏捷,但是口拙不会阐述.张汤认为他是忠厚之人,多次赞扬他.
              C.倪宽身居三公之位,由于性情谦和驯良,能顺从皇上之意,善于调解纠纷,经常匡正劝谏皇上的过失,因而得以官运久长.
              D.孔家有用先秦古文撰写的《尚书》,而孔安国用时下隶书字体把它们重新摹写讲读,因此就兴起了他自己的学术流派.
              (3)解释下列句中的加点的词.
              数十篇:               ②及时时
              行佣赁:    
              ③以古法议决疑大
                      ④官属
              之:    
              (4)翻译下列句子.
              ①秦时焚书,伏生壁藏之.
              ②天子见问,说之.
            • 10. 阅读文言文,完成下列各题.
                                            送东阳马生序(节选)
                                                 宋濂
                余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.
                当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人; 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.
              (1)解释下面句中加点词语的意思.
              ①录毕,
              送之.           走:    
              其欣悦,则又请焉.     俟:    
              ③媵人持
              沃灌.           汤:    
              获有所闻.             卒:    
              (2)请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一项    
              A.每假借
              藏书之家    所欲有胜
              生者
              B.无鲜肥滋味
              享      而两狼
              并驱如故
              C.足肤皲裂
              不知      可远观
              不可亵玩焉
              D.
              中有足乐者        
              头抢地尔
              (3)请用现代汉语翻译文中画横线的句子.
              ①从乡之先达执经叩问
              译文:    
              ②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意
              译文:    
              (4)作者在求学过程中遇到了哪些困难?
              (5)作者写自己艰苦求学经历的用意是什么?有关古人刻苦读书的故事你还知道哪些?请写出两个.(3分)
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