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          50条信息

            • 1.
              八年级三班同学最近在学习书信写作,语文张老师让班长给同学选取傅雷在1954年8月16日晚写给他儿子傅聪的一封家书作为范例打印给大家。由于疏忽,打印稿出了几处错误 ,请你根据书信的内容和体例格式按照要求进行修改。
              聪儿:
                  我忙得很,只能和你谈谈几桩重要的事。
              你素来有两个习惯:
                   一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!
                   ……
                   出台行礼或谢幕,面部表情要温和,① 切勿不要像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会缓和。
                   ……
                  总而言之,② 你要学习的只要在音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。
                  ……但望你不要嫌我繁琐,而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜!
              (1)划线句子①②有语病,请分别
              (2)请根据书信要求,在横线处完成信的结尾部分。
            • 2.
              阅读下面一段文字,按要求改写。
              近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。
              ①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
              近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情, ______
              ②以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。(原意不变)
              近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责 ______ 。
            • 3.
              结合语境补写句子,使其与上下句构成语意连贯的排比句。
                我们向往世间一切美好的事物,他们指引着梦想的方向。向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱; ______ , ______ , ______ ;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁。
            • 4.
              根据语境,接写一段话,构成语意连贯,结构、修辞相同的一段话。
              我向海洋说:我怀念你,海洋应我,以柔和的潮声; ______ : ______
              ______ , ______ ;我向山谷说:我怀念你,山谷回我,以潺潺的溪水。
            • 5.
              续写填空,使之构成排比句。
                  一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章, ______ , ______ ,只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
            • 6.
              请将下面句子改成双重否定句。(不改变句意)
              这些英雄人物的身上,处处体现出非凡的气质,闪耀着理想的光彩。
            • 7.
              阅读下面一段文字,完成题目。
              文明, 是荒漠里的清泉是久旱后的甘霖, ______  , ______ 。我市的文明城市创建工作开展得如火如tú ______ 。舍生救人的徐兆学、最美基层干部、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了瓢城文明城市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng ______ 清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
              (1)根据拼音写出汉字。
              如火如tú ______         一hóng ______
              (2)仿照文中划线的句子,续写两个句子。
            • 8.
              请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句
              诗人说:花朵把春天的门打开了
              ______
              飞雪把冬天的门打开了
              我说:星辰把黑夜的门打开了
              坚韧把苦难的门打开了
              ______ 。
            • 9.
              语言运用
              请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。
              ①我是雪                            ②我是水
              我被太阳翻译成水              我把种子翻译成植物
              ③ ______
              ④ ______ 。
            • 10. 县图书馆开展以“建设幸福中国”为主题的读书活动。下面是这次活动的一些问题,请你参与解决。(12分)

              (1)校学生会需要一条标语,宣传本次活动的主题。标语的下句定为“建设幸福中国”,请你补上一个上句,与它形成对偶。(2分)

                                             ,建设幸福中国。

              (2)县图书馆配送图书已到,学校分给九(1)班45本图书。请你以班长李明的名义给校团委写一张收条。(4分)

              (3)读书活动总结会上,班长李明要代表班级发言。下面是发言稿的部分内容,请你按要求帮他修改完善。(6分)

                本次读书活动中,我班同学读了大量歌颂祖国的书籍,有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等等……还结合读书活动写了一些文章。

              通过本次活动,我们感到:祖国是生我养我的地方,我们要对祖国充满热爱的感情。我们还认识到:热爱祖国,就要付诸于行动。现在,学好知识本领,将来,为建设幸福中国做出贡献。总之,我们认为:                                                     

              ①第一段画线句中,有标点符号使用不当的毛病,可以这样修改:                                     

              ②第二段画线句子有语病,可以这样修改:                                                         

              ③在结尾的横线处补写一个有递进意思的句子,总括第二段文字的内容。   

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