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          共50条信息

            • 1． 专题与语文实践活动．
              围绕“汉字”专题，学校开展了“妙趣横生的中国汉字”系列活动．
              （1）【趣议“猴”字】民间对“猴”偏爱有加．请分析蕴含其中的原因或文化心理．（写出两点）
              （2）【“猴”象解析】古人对“猿”与“猴”不加区分，“猿”或“猴”在古诗文中也是寄托情感的意象．请从学过的诗文中选取含有“猿”或“猴”字的连续性的两句，加以分析．
              （3）【“猴”字仿句】根据汉字特点，以“猴”为对象仿照示例写一段话．
              示例：有水也是湘，无水也是相，去掉湘边水，加雨便是霜；各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜．
              仿句：    ．
              难度：中等
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            • 2． 班里开展以“成长的烦恼，为主题的活动，甲同学在班里网页上写了这么一句留言，请仿照这则留言的形式，另写两句，表达你对“烦恼”的看法．
              甲同学的留言：我的烦恼是鞋子中的一颗沙粒，它虽然很小，却是前行中的一大障碍
              你的留言：    ．
              难度：中等
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            • 3． （1）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话．
              阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼．春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；    ，    ．
              （2）书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》
              请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析．
              作品：《    》人物：    
              人物评析：    ．
              难度：中等
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            • 4． 综合性学习
                  某中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发现了不少用字问题，以下是比较典型的两例：
              某休闲娱乐城广告语：人间仙境   世外桃园
              一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁  风送花香蝶时来
              如果邀请你参与到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务：
              （1）找出并更正这两例中的错别字．
              （2）试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因．
              （3）仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话．
              例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝．
              校园    ，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；    ，    ．
              难度：中等
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            • 5． 草木亦有品格，请选择你喜欢的一种植物，仿照例句，将下面的句子补充完整．
                  例句：世人爱竹，皆因爱它的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私．
              世人爱    ，皆因爱它的品格：    ，    ．
              难度：中等
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            • 6． 从下面的精彩语句中任选其一品析，再任选一句仿写．
              A．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝抚着桥身坚硬的石头，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
              B．在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西--她的结婚蜡烛--还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头．
              我选    句品析：    
              我选    句仿写：    ．
              难度：中等
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            • 7． 仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子．
              例句：书是明灯，能照亮道路；
              书是    ，能    ；
              书是    ，能    ．
              难度：中等
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            • 8． 阅读下面一段文字，按要求答题．
                天上的云，真是姿态万千，变化无常．它们有的像羽毛，轻轻地    在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地    住了天空；还有的像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马…它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一
              霎
              •
              间却又是乌云密布，大雨倾盆．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气．
              （1）根据拼音写出汉字，给加点字注音．
              峰luán            一
              霎
              •
                  间
              （2）根据语境，选择恰当的词语，将序号填写在文章的空缺处．
              A．浮      B．盖      C．飘     D．遮
              （3）从下面两题中任选一题，仿照示例造句．
              示例：天上的云…像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马…
              ①夜幕四合，周围的群山，…
              ②远处的霓虹灯亮了，…
                  ．
              难度：中等
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            • 9． “世界读书日”那天，凤凰中学九年级六班开展“好读书 读好书”的主题活动，邀请你参加．请按要求完成以下活动内容．
              （1）根据语意，仿写两个句子，组成排比句式，表达你读书的感受．
              读一本好书就是一次甜美的享受．每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你沉醉不已；每次阅读，    ，    ；每次阅读，    ，    ．与书为伴，你的人生会更精彩．
              （2）当今社会林林总总的图充斥我们的课堂和生活，心浮气躁者认为已进入“读图时代”，不必耗时阅读文本．你觉得“读图”和“读文”各有何长处和局限？莘莘学子该怎样处理这二者的关系？
              难度：中等
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            • 10． 完成下面两道综合性学习题．
              （1）祖国六十华诞，神州普天同庆．今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动．请你为主持人写一段有文采的开场白．（50字左右）
              开场白：    
              （2）在钟灵毓秀的湘中腹地娄底，曾孕育了许许多多杰出的历史人物．请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍．（50字左右）
              曾国藩  陈天华  蔡和森  罗盛教  罗辀重  卢天放
              示例：蒋琬，娄底双峰人，三国时期政治家．他继承诸葛亮事业，辅佐刘禅治理蜀国，作出了重大贡献．
              介绍：    ．
              难度：中等
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