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            • 1. 下面这幅对联分别展示云南和海南的人情风物,正确的上联应该是(  )
                        ;琼海独具大手笔,五指擎天.
              A.苗寨黔山黄果树,茅台赤水
              B.川肴蜀绣锦官城,花径草堂
              C.石林自有高材生,群峰拔地
              D.万里长城山海关,龙头为首.
            • 2. 《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为 (  )
              A.青面兽北京斗武
              B.景阳冈武松打虎
              C.急先锋东郭争功
              D.汴京城杨志卖刀
            • 3. 对对联.
              古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗.如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联.
              现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘.说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事.
              请你从下列词语中选择相关内容,对出下联.
              花和尚   唐三藏   野猪林   火焰山   路阻   败走   大闹
              下联    
            • 4. 漫话对联
                  ①对联大家都不陌生.中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联;“夜眠人静后,早起鸟啼先”是古代劝学的佳对;“虽然毫末技术,却是顶上功夫”是理发店的妙联…可见,生活处处有对联.
                  ②对联,也叫楹联,俗称对子,是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句.对联是汉语特有的一种文学样式,一般由上联和下联构成.若有横批,则横批应对对联内容起画龙点睛的作用.对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上.
                  ③根据内容和用途来划分,常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、题赠联等.毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”,是很有名的自勉联.鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”,则是充满革命情谊的题赠联.
                  ④对联源于何时?可远溯先秦.那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪.这种桃木板便叫“桃符”.相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆,嘉节号长春”,谓之“题桃符”,即最早的春联,亦即最初的对联.宋代在门上张贴对联成为一种风俗.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,是这一民俗的形象反映.到了元代,对联较之前朝显得冷落了些,流传下来的也很少. 对联的真正鼎盛是在明清两代,到了康乾盛世,对联艺术日臻完善,涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手. 晚清还出现了一些对联知识专著,如《楹联丛语》等.进入20世纪,对联日益呈现出勃发繁荣的景象.
                  ⑤对联的内容丰富多彩,对联的历史源远流长.那么如何撰写对联呢?
                  ⑥首先,要根据对象和场合,选择清新流畅的语言,表达有意义的内容.例如:“无声润物三春雨,有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁;“枝头喜鹊歌新曲,雪里梅花报早春”适合春节传达喜气;“皓月描写双燕影,寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时.
                  ⑦其次,撰写上下联还应注意以下几点:内容必须相连,表达一个共同的主题;两联字数须相同,相同位置词语的词性应相同或相近,但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况,更不宜有“石”对“石”这样的同字相对;句式结构形式要相同,彼此对称;字音声调平仄相对,使对联念起来有一种音乐美.
                  ⑧对联还有一些特殊的写法,在此仅举两种.一是从古今诗词曲赋中取两句组成,如“夕阳无限好,高处不胜寒”,上联出自李商隐诗,下联出自苏轼词,这叫“集句”.二是“摘句”,就是把诗中的对偶句直接拿来使用,像“海内存知己,天涯若比邻”,就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联.
                  ⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩,而且是世界文学宝库的重要组成部分.随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现,外国人也逐渐学会了用汉字来写对联.据历史记载,光绪皇帝结婚时,英国女王送了一座自鸣钟,上面就刻有一副对联:“日月同明,报十二吉祥如意;天地合德,庆亿万富贵康宁”.小小的对联还真的融合了大文化呢!它展现出汉民族语言得天独厚的优势.让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界,使其在世界文学宝库中熠熠生辉!
              (1)选文从                等四个方面对对联进行了说明.
              (2)阅读下面材料,结合文中相关知识,修改下面的对联,并说明理由.
              【链接材料】
                  对联要平仄相合,音调和谐.传统习惯是“仄起平落”(现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“平”,凡属上声和去声的字都为“仄”),即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声.在对句中平仄相对,上下联相应的位置,要平仄对仗,上联用平,下联则用仄,反之亦然.在对联的一个句子中,平仄是相互交替的,多数是两个字构成一个音节,平仄在两个句子的同一位置上,一般是相反的.通过平仄的巧妙安排,构成了对联的优美节奏,平仄两类声调交替使用,使音节和谐而有变化.
              上联:冬去春来千条杨柳迎风绿     
              下联:民安国泰祖国河山迎红日.
            • 5. 语文实践 
              本单元中,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?

              【诗】请写出与长城有关的一个传说、一则俗语或诗句.
              传说:    俗语或诗句:    
              【歌】“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城!”国歌的“长城”内涵丰富,请谈谈你的理解.
              【画】2013年10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城景区累计游客人数达3566万,产生垃圾共计109吨.右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山.
              请根据画面内容补出下联.
              丢杂物损个人形象,    
              【话】2013年10月1日起《旅游法》正式施行,对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为,可处警告或200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款.围绕《旅游法》的出台,完成以下题目.
              《旅游法》,对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚,对此,你的看法是    
            • 6. (2015•潍坊一模)综合性学习
              观察如图来自生活中的一组照片,回答后面的问题.
              (1)火眼金睛纠错字:图1中的“质”应为“制”,图2、图3中也各有一个错别字,请找出来并改正.
              ①图2:    改为    
              ②图3:    改为    
              (2)幽默风趣拟短信图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒.
              (3)有感而发补对联 请为给出的 上联补写一个恰当的下联.
              上联:规规矩矩写字
              下联:    
            • 7.     材料一:据贵港市有关部门统计,2011年,全市在以下几个方面取得了可喜的成绩:全市共有公共图书馆6个,剧场、电影院10个,博物馆3个.公共图书馆图书藏量648千册,广播综合人口覆盖率 96.71%,电视综合人口覆盖率为98.91%,全年定销报考杂志累计份数20615千份.全市现有学校1397所,在校学生89.71万人,专任教师4.07万人,教育事业得到了长足的发展.
                  材料二:据贵港市有关部 门统计,2012年,全市农林牧副渔总产值250.25亿元,增长6.34%,其中,农业总产值108.55亿元,增长7.8%;林业总产值14.23亿元,增长3.52%;牧业总产值92.33亿元,增长5%;渔业总产值23.15亿元,增长7.93%;农林牧渔服务业总产值11.99亿元,增长5.81%.
              (1)请用一句话概括材料一的内容.(不超过30个字)
              (2)小明的爷爷拟写了一副对联,上联是:粮丰树茂农业兴.请你联系材料二的内容续写.
              下联:牛壮鱼肥牧渔旺.
            • 8. 综合性学习
              为了感受汉字的魅力,学校举行了“我爱汉字”活动,请你参加.
              活动一:“探源释义”.汉字很有趣.老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳,短尾鸟.”请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集”的意思.
              活动二:“妙联拾珠”.对联很精妙.老师将天一阁的一副对联“石潭石鱼    出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态.
              A.相        B.自       C.急        D.少
              活动三:“唇枪舌战”.辩论很精彩.随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机.请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由.
              正方:我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象.
              反方:    
            • 9. 6月10日“蛟龙”又下海,6月11日“神十”上天.请据此把横线上的内容补充完整,使上下句构成对联.
              蛟龙下海,探地球资源;
              神舟上天,    
            • 10. 阅读下面文字,回答问题
                 2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”,面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划.观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化,体验高科技产品…
              重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联:上联是“三千年历史文脉尽现其中”,下联是“八万里山河新貌彰显眼前”,横批为“馆小乾坤大”
              (1)请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解.
              (2)请为重庆馆写一句赞美的话,至少要使用一种修辞方法.
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