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          共50条信息

            • 1． 口语交际
                  信息时代，网络阅读对青少年影响很大．网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会．现在由你担任辩手，请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由．
              难度：中等
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            • 2． 根据下面提供的情境回答问题．
                  上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走．进教室后，又不紧不慢地回到座位上．这时老师笑着对大家说：“某某同学是一个听话的好学生，上次在教室里追打同学，老师教育了他，看他现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉得住气，都不快走两步．”
              读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？
              难度：中等
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            • 3． 教语文的陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上偷偷看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的．如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（不超过60字）
              难度：中等
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            • 4． 语言综合运用．
                暑假中小明和姑姑一家出去旅游．在去景区的路上，姑姑家三岁多的小表弟林林想解大便，姑姑就停车让林林在路边就地解决．小明觉得姑姑这样做既不尊重环卫工人，也不尊重其他使用公共场所的行人，更不尊重孩子，孩子就没有尊严就没有隐私吗？假如你是小明，你会怎样对姑姑说？
              难度：中等
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            • 5． 综合性实践活动．
                  材料一：2012年月29日晚，两名外国人在浙江宁波市和义大道上，一边嗑瓜子，一边随手乱丢瓜子壳．当好心的市民走上前去，对他们进行劝说时，他们却振振有词地说：我们这是‘入乡随俗’．
                  材料二：2012年6月18日，二十国集团（G20）领导人峰会在墨西哥洛斯卡沃斯开幕．合影时，主办方用国旗来标示各国领导人的位置．合影完毕，领导人纷纷散去，脚下的国旗被踩来踩去．而当时的中国国家主席胡锦涛却弯腰把自己位置上的国旗贴纸捡起，细心地收起来．
              （1）材料一中，面对这两名外国人，你该怎样劝说他们停止这种不文明行为？
              （2）请用一句话概括材料二的内容（不超过20个字）．
              难度：中等
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            • 6． 口语交际
              　  你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天．请你以同学的名义给小华妈妈打个电话，说明情况并转告校医的建议．（注意表达要简明得体，字数不超过50字）
              难度：中等
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            • 7． 元旦快到了，学校要召开“庆2016年元旦文艺联欢会”，请你以主持人的身份设计一段开场白．（不超过50字）
              难度：中等
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            • 8． 班级组织了“我爱文学”的主题活动．你作为主持人，请为本次活动写一段开场白．字数80字左右．
              难度：中等
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            • 9． 为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加．
              【食品安全我留心】
              （1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题．（不超过15个字）
                2011年6月8目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务．发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象．当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高．完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措．
              【同学健康我关注】
              （2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期．此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？
              【学校管理我参与】
              （3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题．请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议．
              难度：中等
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            • 10． 语文综合性学习．
                为迎接我国第四个文化遗产日--2009年6月13日，班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动．
              活动一  播放专题短片
              【解说词（节选）】我市古建筑遗产丰富，有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居，还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街…但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏．如历史上颇雄伟的处州府古城墙，现在能看到的仅几十米．
              活动二  展评人物事迹
                武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地投入文物保护工作．当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了3天才找回．人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是想为这个城市留下一点记忆．”
                毛传书，古稀老人，多年来不辞劳苦，致力于地方历史文化遗产的宣传和保护．他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙，曾联名提案，挽救了被埋没的部分古城墙遗址；在丽阳门古城墙遭遇漠视，即将被拆除时，他多次直言力谏并发表《爱惜无价之宝》等文章，促成了保留古城墙的决议尘埃落定．他说，做这件事是出于一种责任，古城墙毁掉容易，后悔时就无法挽回了．
              活动三  步入市民中间
                活动小组步入市民中间，宣传保护古建筑的重要性时，听到一位中年市民这么说：“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍，与现在的洋房高楼不协调，影响现代文明形象，应该拆除．”
              （1）请你用一句话概括专题短片解说词的内容．
              （2）今年，毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选．请你仿照示例的句式为他写一则推荐语．
              【示例】
                武巧莲，老街文物的巡查者，她满腔热忱、风雨无阻，抒写了保护建筑文物的动人诗篇．
              （3）“活动三”中，当听到这位市民的话后，你会对他说些什么？
              难度：中等
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