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            • 1． （2016•市中区一模）4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”． 这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请一起诵读美文，体会心与心的交融．世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌．
              （1）学校准备组织开展一次全校性的读书活动，请你结合图给这次活动设计一条宣传语，以体现活动主题．
              （2）语文老师带领同学们到微机室体验网上浏览阅读同学小森却借此玩起了网络游
              戏，作为语文课代表的你怎样劝阻他？你说：“    ”
              （3）根据语境，从四个备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容．
              书籍让我们穿越千年风尘，凝聚民族文化，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；看到“    ”，    ，    ．
              备选词语：月     酒     孤雁    烽火．
              难度：中等
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            • 2． 近年来，留守儿童越来越受到社会的关注．近日，某省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程．学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动．
              （1）某小组准备设计一关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查．请你帮助他们设计一个调查问题．
              （2）阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活．
              【材料一】
                  李阿姨是个热心人．每逢周末，她总会把社区的一些留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子．风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起散步、放风筝．孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”．
              【材料二】
                  本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座．讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面．
              【材料三】
                  为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”．每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞…
              （3）远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出．小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加．于是，他给爸爸打电话说：“     ”．爸爸说：“好的，你去吧！”
              难度：中等
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            • 3． 综合性学习．
                泉州市碧海中学近日将与当地新华书店联手隆重举行图书博览会（简称“书博会”）这是一次融出版物展销、信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事，如果你是一名志愿者，请完成以下活动．
              （1）请你为本次活动设计一条宣传标语．
              （2）在现场服务时，假如有位男性工作人员在书籍展位旁吸烟，你该如何劝阻他？
              （3）在现场，你看到下面这张调查表，请用简洁的语言概括表中所表达的信息．
              碧海中学学生各种媒介的综合阅读情况调查表
              年度图书阅读率报纸阅读率期刊阅读率数字话阅读方式接触率
              201350.1%58.3%45.6%22.6%
              201452.3%66.8%46.9%38.8%
              表中所表达的信息是：    
              （4）本次“书博会”要出一期宣传板报，请你设计出三个栏目．
              示例（示例只供参考，答题时不可使用上）：栏目一：经典美文
              栏目一：       栏目二：      栏目三：    
              （5）综合上述（1）（2）（3），在参加本次“书博会”之后，你对初中生的课外阅读有哪些新的认识？（至少写出两点）
              认识一：    
              认识二：    ．
              难度：中等
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            • 4． 专题与语文实践活动．
              某中学某班举行“好读书，读好书”学习活动，邀请你参加，请尝试完成以下题目．
              （1）【名言阁】
                  写出一句有关读书的名人名言，并谈谈你的理解．
              名言：    
              理解：    
              （2）【交流会】
                  当代作家赵丽宏在《为你打开一扇门》中说：“文学作品对人的影响，是潜移默化的．”请说说某部作品对自己的影响或作用．
              作品名称：    
              影响或作用：    
              （3）【辩论台】
                  该班同学正围绕“熟悉名著内容的渠道，是观看名著改编的电影电视，还是阅读名著原作？”展开激烈地讨论，如果你是反方，针对正方辩词你该怎样反击？（2分）
              正方：我方认为，熟悉名著内容的渠道应该是观看名著改编的电影电视．大多数的名著都拍成了经典的电影电视，通过观看电影电视，我们可以轻松、直观地了解名著的主要内容，熟悉名著的主要人物，并且能在脑中留下深刻的印象．
              反方：    ．
              难度：中等
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            • 5． 综合性学习
              班上开展“论电子阅读和纸质阅读”的主题班会，请你参加，完成下列问题．
              [活动一  确定论题】
              班会开始时，正反双方首先要确定论题，请你根据正方的观点，给反方确定辩论的题目．
              （1）正方：电子阅读优于纸质阅读
              反方：    
              【活动二  调查资料】
              在辩论中，正方找到了以下资料，请你阅读后完成下面问题．
              材料一：近年来我国国民电子阅读情况调查表
              内容
              时间              		2012201320142015
              电子阅读运用率%32.838.640.350.1
              材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少．2014年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2013年减少了1.95分钟．2015年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2014年增加了5.18分钟．
              材料三：南昌市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果．青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”．
              （2）假如正方想根据上述材料总结观点，作为论证，那一则材料不可取？试分析原因．
              【活动三 学写辩词】
              （3）假如你是反方的一员，请你准备一段简短的辩词．
              难度：中等
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            • 6． 语文实践活动．
                  爱是人与人之间互相沟通的桥梁，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，在开展“让世界充满爱”的综合性活动中，请你完成以下任务．
              【拟写标语】
                   随着社会的发展，农村产生了一个特殊群体--留守儿童．为了让更多人了解他们、关爱他们，请你拟写一条关爱留守儿童的宣传标语．
              【口语交际】
                   小玲同学身患重病，班里的同学为此开展了爱心捐助活动，但是家境较好的小明不愿意捐款，假如你是班长，打算如何劝说他呢？
              【关注新闻】
                   本报讯 （记者 李磊 庄文伟）近日，黄冈市一名12岁的少年松松突患恶性骨肉瘤，庞大的医疗费让松松的家人无法承受．8月16日，消息传到了红安县高桥镇某影视基地．当天，电视剧《最后的国门》正在紧张的拍摄中．参与拍摄的武警黄冈市支队60余名官兵们放弃参演间隙的休息时间，大家在政治处副主任段欣荣同志的带头下，掏出为数不多的生活津贴，你10元、我20元，纷纷为少年松松奉献爱心，共捐集爱心款近2000元．
              请为新闻拟写一个标题．（不超过18字）．
              【仿写句子】爱让我们感受到温暖，爱让我们感受到幸福；爱心是清泉，浇灌片片绿叶．
                  ，    ；    ，    ．
              难度：中等
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            • 7． 三年的初中时光已悄悄过去，在告别人生的这一个“驿站”，即将开始一段新征程的时候，班级开展“岁月怀想”的纪念活动，请你参加．
              【怀念写过的字】
              （1）两位同学展示自己临帖的成果，你认为哪一个“怀”字临摹得好？请写下理由．
              【怀念背过的诗】
              （2）请用正楷或行楷字体将下面抒发青春壮怀的两句诗抄写在田字格中．

              【怀念遇见的人及读过的书】
              （3）结合情境，完成下面的对话．
              小刚：时间过得真快，一晃初中三年就快过去了．那些过往的情景，真让人念念不忘．
              小林：是啊，我怀念操场上运动的伙伴，他们生龙活虎，张扬着活力的青春．
              你：我怀念
              ①    ．
              小刚：值得怀念的不仅是校园里的同学与老师，还有那些我们一起读过的书．《西游记》里，唐僧师徒在车迟国与三法师斗法，最后一一挫败他们，读来真让人痛快．
              你：还有②    ，读来真让人痛心．（从《水浒》《名人传》《格列佛游记》中任选一部）
              小林：我想，这些名著还将是良师益友，在今后的岁月里陪伴我们继续成长．
              难度：中等
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            • 8． 根据下面提供的语境回答问题 
                 上课铃声一响，语文老师走进教室，看见坐在第一排的李小迟，停下脚步，微笑着说：“小迟，今天的语文课你怎么没有迟到啊？”同学们都会心的笑了．李小迟不好意思的低下了头．
              语文老师的言外之意是：    ．
              难度：中等
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            • 9． 专题与语文综合实践活动．
                  本学期，我们学习了《长征》专题，阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，请你参与以下活动．
              （1）【价值简介】
                  长城的价值体现在多方面，如建筑价值、价值、文学价值、旅游价值等．请参照已经写好的一价值特点（四字词），在其他角度中任选两个写出其价值特点．
              示例：“建筑”：巧夺天工；①“    ”：    ；②“    ”：    ．
              （2）【观点阐述】如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建，还是原样封存为废墟？
                  正方观点：“我方认为，应该在原址上重建．重建是对长城的保护，历史上这样的建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了．”请你从反方的角度，写一段辩论词．
              （3）【名誉回顾】
                  蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”．主人公    因    而在12岁时被迫过早地离开学校，做起童工，后来在    的影响下，走上革命道路．
              （4）【口语交际】
              《中小学生守则（2015年修订）》对于培养中小学生良好的行为习惯，形成良好的校风、学风具有重要意义．
              为此班级将开展以“学守则，见行动”为主题的班会，如果你是主持人，请拟写一段60字左右的开场白．要求：语言连贯得体，至少要用一种修辞手法．
              难度：中等
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            • 10． 口语交际．
              中考前夕，学校准备举行一次爬山活动．你正想放松一下，爸爸知道后，对你说：“中考一结束，随你想去哪儿玩都可以．”
              爸爸的意思是    ．
              难度：中等
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