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          50条信息

            • 1.

              土壤中含有大量的难溶性磷酸盐,为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应。科研人员进行如下实验:

              实验原理:

              固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。

              实验步骤:

              步骤1  取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1mL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h。

              步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3~4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如表)。

              分析回答:

              (1)从物理形态看,培养基A属于_______培养基。培养基中磷源应该是______________。

              (2)步骤1中接种方法是__________________,步骤2中接种环的灭菌方法是________。

              (3)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是_____________。

              (4)为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力,研究人员将它们接种到基础培养基B中,并在37℃、200 r·min-1 摇床培养,定期取上清液,测定溶液中可溶性磷含量,得到下图所示曲线。

              ①用摇床进行培养的好处是___________________________________________。

              ②结果表明最优良的解磷菌株是_______________。

            • 2.

              为了调查某城市自来水的水质情况,某研究小组对自来水水样中的大肠杆菌进行了分离和含量测定,请回答下列问题:

              (1)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,每次划线之前都要对接种环进行灭菌目的是_____________。在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是____________________。

              (2)在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,结果发现空白对照组的平板上出现了5个菌落,请分析说明可能的原因(写出两点):①________;②_______。

              (3)检测自来水中大肠杆菌的数量,可采用稀释涂布平板法,选用__________鉴别培养基。该研究小组在统计菌落数目时,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因___________而遗漏菌落的数目。

              (4)稀释涂布平板法测定细菌数量,实际活菌数量要比测得的数量______,因为________。

            • 3.

              培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础,下列有关微生物培养及培养基的描述错误的是

              A.微生物培养基的配方中必须包含的成分有碳源、氮源、水、无机盐、生长因子及琼脂

              B.不论何种培养基,在各成分溶化后都要进行灭菌操作,灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌

              C.接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法

              D.鉴定分解尿素的细菌可以在培养基中加入酚红指示剂
            • 4.

              在微生物的培养中,下列说法错误的是( )

              A.培养基、手、接种针和超净工作台都需要使用恰当方式进行灭菌处理
              B.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响
              C.统计样品中活菌数量时,接种方法可采用稀释涂布平板法
              D.某一稀释度的3个平板的菌落数依次为Ml、M2、M3,应以三者的平均值作为该样品的菌落估计值
            • 5.

              下列关于微生物的培养和分离实验的叙述,错误的是

              A.纤维素酶中的CX酶能将纤维二糖分解为葡萄糖

              B.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

              C.筛选纤维素分解菌一般用刚果红染色法

              D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
            • 6.

              下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )

              A.植物组织培养常用的是固体培养基

              B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型

              C.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌

              D.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
            • 7.

              苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品。请回答下列问题:

              (1)②中培养目的菌株的培养基中应加入_____作为碳源,从功能上讲,该培养基属于

              _________培养基。②中不同浓度碳源的培养基________ (填“影响”或“不影响”)细菌的数量,如果要测定②中活细菌数量,常采用______________法。

              (2)④为对照,微生物在④中不生长,在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于____________________________________________________;使用______________________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时进行倒置培养的原因是__________________________________________________________。

              (3)实验过程中如何防止其他微生物的污染?

              _______________________________________________________(至少填两种方法)。

            • 8.

              选修1:生物技术实践]

               临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。                           

              回答下列问题:

              (1) 为了从样本中获取致病菌菌落,可用_______法或_________法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

              (2) 取该单菌落适当稀释,用______法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

              (3) 为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______(填“敏感”或“不敏感”);含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____(填“敏感”或“不敏感”);含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明________;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的________。

              (4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。

            • 9.

              为探究大肠杆菌CV101菌株和CV103菌株的营养需求,某团队在营养成分相同的含醋酸盐的培养液中分别接种CV101菌株和CV103菌株,并置于相同且适宜的环境中培养,每隔一段时间统计两种菌株的生长状况。实验数据如下图所示,回答下列问题:

              (1)醋酸盐培养基从物理性质上来看属于________培养基,该培养基主要应用是________;从功能上来看属于________培养基。

              (2)由图可知:更适应醋酸盐培养基环境的菌株是________,其依据是________。

              (3)若要统计培养30小时后醋酸盐培养基中的CV101活菌数,为保证能在固体培养基上获得单个菌落,接种前,需取1mL该菌液进行________处理。

            • 10.

              下表为某培养基的配方,下列叙述不正确的是


              A.从物理性质看该培养基属于固体培养基

              B.该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨

              C.该培养基缺少提供生长因子的物质

              D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用
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