知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
早春地膜覆盖（播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封）有利于提高地表温度和湿度，促进种子萌发和幼苗生长。下图为从地膜覆盖农田中取一独立样方进行研究后，绘制的从播种到幼苗期间地膜内氧气含量的变化图（其它生物的影响忽略不计）。据图回答：

（1）播种后第2天，细胞有氧呼吸增强，种子细胞内需水较多的细胞器是         。适当提高温度能够提高细胞内酶的活性，从而促进代谢，酶能促进代谢的原因是           。

（2）0-5天内，若种子有氧呼吸与无氧呼吸分解的葡萄糖量相同（该植物无氧呼吸产生酒精和CO₂），则无氧呼吸产生的CO₂为______微摩尔。第5天起，含______（元素）的无机盐需求量会增多以用于合成叶绿素，细胞内产生ATP的场所除叶绿体类囊体外还有                            。

（3）欲探究地膜覆盖后温度和湿度哪个是影响种子萌发的主要因素，取自然条件、播种方式相同的A、B、C、D四个独立样方：A保持自然状况；B、C、D地膜覆盖后，B自然生长；C控制温度同B、湿度同A；D控制温度同______、湿度同______。比较四个样方内种子出芽所需时间长短，若所需时间长短顺序为                     ，则温度是影响种子萌发的主要因素。

难度：中等

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2．如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO₂的释放量与O₂的吸收量的变化曲线．请分析回答下列问题：
（1）当外界氧浓度为5%时，苹果果实进行的呼吸类型是 ______ ，此时呼吸作用的终产物除了CO₂外，还有 ______ ．
（2）苹果果实CO₂的释放量与O₂的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是 ______ ，判断的依据是 ______ ．
（3）当外界氧浓度为6%时，CO₂的释放量与O₂的吸收量之比是4：3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收 ______ 摩尔的O₂．

难度：较易

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3．无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程． ______ （判断对错）．

难度：较易

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4．甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）．据图分析回答：

（1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ______ ，如果呼吸强度不能用CO₂的释放量表示，原因是 ______ ，对于人体来说， ______ 细胞的呼吸方式与此相类似．
（2）图乙中B点的CO₂量来自 ______ ，当O₂浓度达到M点以后，CO₂释放量不再继续增加的内因是 ______ ．
（3）图丙中YZ：ZX为4：1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 ______ ，图中有氧呼吸强度达到最大和无氧呼吸强度降为0的起点，其氧气浓度分别是 ______ 、 ______ ．
（4）丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是 ______ ．

难度：较易

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5．根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方格内的物质名称是 ______ ．
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①有氧呼吸的途径是 ______
②其中产能最多的是 ______ 阶段
③产[H]的阶段是 ______
（3）图中A发生的场所是 ______ ，E表示的物质是 ______ ．

难度：较易

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6．
下图的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间，调节Ｘ管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间关系如下图所示：

（1）在6h内气体容积变化的主要原因是   。

（2）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10h以后仍保持稳定，原因是。

（3）有人认为该实验不足以证明气体体积的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验缺少             ，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是。

（4）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是    ，其目的是

难度：较难

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7．
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化。请据下图回答下列问题：

（1）外界氧浓度大于0，小于10%时，该器官的呼吸作用方式是           ；曲线中   （填字母）点最有利于蔬菜水果或种子的保存，原因是                 。

（2）当外界氧浓度为4-5%时，该器官CO₂释放量的相对值为0.6，而O₂吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的    倍。

（3）该器官的CO₂释放与O₂的吸收两条曲线在C点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是           ，该呼吸类型发生的主要场所是：           ，写出该呼吸类型的总反应式：                                      。

（4）A点时该呼吸类型发生的场所是：           ；此时甜菜块根的发酵方式是。

难度：中等

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8．（2016春•舒城县校级月考）根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方格内的物质名称是    ．
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①其中产能最多的是    阶段．
②产[H]的阶段是    ．
③氧气参与    阶段的反应．
（3）图中A发生的场所是    ，E表示的物质是    ．

难度：中等

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9．反刍动物瘤胃内栖息着大量的乳酸产生菌如乳酸杆菌，可发酵产生大量的乳酸进而导致瘤胃酸中毒的发生；同时瘤胃中还存在大量的乳酸利用菌，可发酵乳酸．
（1）乳酸是相应的微生物进行产生的，要分离和计数瘤胃液中的乳酸利用菌，必须先制备培养基，该培养基以为唯一碳源，采用法灭菌，采用法接种，并在适宜条件下培养．
（2）在观察结果时发现培养的菌落形态多样，其原因可能是．
（3）体外模拟急性酸中毒条件下添加乳酸利用菌对瘤胃微生物体外发酵的影响．实验设计：实验采用体外批次培养，每个发酵瓶接种12mL 经过四层纱布过滤的新鲜瘤胃液，根据菌株接种量（0mL、4mL、8mL）分为3组，即T₀、T₄和T₈组，各组均设4个重复．如表所示，据此回答下列问题：
T₀组 T₄组 T₈组
新鲜瘤胃液 +12mL +12mL +12mL
菌株接种量 0mL 4mL 8mL
无菌发酵液 X mL Y mL 0mL
培养温度 39℃ 39℃ 39℃
①该实验的自变量是．
②菌株接种量不足8mL的发酵瓶，用该菌株的补足8mL，以保证每个发酵瓶内培养液体积一致．表中的X、Y分别是 mL．
③39℃条件下培养18h，每间隔3h测定pH值（不测定初始值），同时收集样品以备测定各时间点的乳酸浓度．测定的乳酸浓度数据有个．

难度：中等

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10．细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：
（1）图中A是， B的利用发生在有氧呼吸的第阶段，B的产生部位是．
（2）该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O₂ ，需通过层膜结构，其跨膜运输的方式是．
（3）该细胞产生CO₂的场所是，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂ ，所消耗的葡萄糖之比是．
（4）线粒体膜的基本支架是，线粒体膜的功能特性是．
（5）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成．

难度：中等

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	T₀组	T₄组	T₈组
新鲜瘤胃液	+12mL	+12mL	+12mL
菌株接种量	0mL	4mL	8mL
无菌发酵液	X mL	Y mL	0mL
培养温度	39℃	39℃	39℃