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            • 1． 下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的研究过程的分析错误的是（　　）
              A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的
              B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
              C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
              D．F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1），属于演绎推理的
              难度：中等
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            • 2． 下列关于孟德尔杂交实验的叙述错误的是（　　）
              A．无论选择高茎还是矮茎作父本，都应对母本去雄
              B．孟德尔的豌豆杂交实验F1全为高茎，若由于营养不良某株豌豆表现为矮茎，则该矮茎的基因型可表示为aa
              C．F2出现了矮茎性状是由于F1代产生的基因型为d的雌、雄配子结合的原因
              D．性状分离比模拟实验结果与3：1的吻合程度取决于抓取小球的次数
              难度：中等
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            • 3． 19世纪中期，孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律．下列有关该研究过程的叙述，错误的是（　　）
              A．孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3：1的性状分离比
              B．孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子
              C．孟德尔依据假说预测F1测交后代出现1：1的性状分离比
              D．孟德尔的测交结果验证了F1产生配子时成对遗传因子分离
              难度：中等
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            • 4． 孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：
              ①正确选用实验材料             ②采用从一对到多对相对性状的研究方法；  ③应用统计学方法分析实验结果；
              ④设计测交实验进行验证；    ⑤找出配子形成时染色体的变化规律．
              其中正确的是（　　）
              A．①②③④
              B．①②③⑤ 
              C．①③④⑤  
              D．①②③④⑤
              难度：中等
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            • 5． 孟德尔利用“假说——演绎”的方法发现了两大遗传规律．下列对其研究过程的分析中，正确的是（　　）
              A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
              B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
              C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
              D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
              难度：中等
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            • 6． 孟德尔运用“假说﹣演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”（　　）
              A．测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1
              B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
              C．受精时，雌雄配子的结合是随机的
              D．自交结果：98株高茎，32株矮茎
              难度：中等
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            • 7． 下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（　　）
              A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
              B．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1：1
              C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
              D．测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
              难度：中等
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            • 8． 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（　　）
              A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
              B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
              C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近
              D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交
              难度：中等
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            • 9． 在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应（　　）
              A．将花粉涂在雌蕊柱头上
              B．除去未成熟花的雄蕊
              C．采集另一植株的花粉
              D．人工传粉后套上纸袋
              难度：中等
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            • 10． “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法．孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（  ）
              A．孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律
              B．孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离
              C．孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究
              D．孟德尔将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析，合理地解释了分离和自由组合现象
              难度：中等
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