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            • 1. 根据教材相关内容填空
              (1)基因与DNA分子的关系是 ______
              (2)孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验,利用假说-演绎法研究遗传定律.孟德尔用来解释分离现象的“假说”是 ______
              (3)细胞内 ______ 会随着细胞的衰老而逐渐积累.
              (4)有的细胞受到 ______  的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的
              ______ 细胞,这种细胞就是癌细胞.
              (5)20世纪30年代,鲁宾和卡门用 ______ 证明:光合作用释放的O2全部来自水.
              (6)在杂种后代中显现出不同性状(如开红花和开白花)的现象,就叫做 ______
            • 2. 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
              (1)该实验的亲本中,父本是 ______ .自然条件下的豌豆都是 ______ 种.
              (2)操作①叫做 ______ ,此项处理必须在豌豆 ______ 之前进行.
              (3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 ______ 色.
              (4)若亲本皆为纯种,让子一代进行自交,子二代的性状中,红花与白花之比为 ______
            • 3. 分析回答下列问题:
              孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说-演绎法,包括“分析现象-做出假设-检验假设-得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.
              (1)①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的 ______ 易于区分,而且是 ______ ______ 植物,可以避免外来花粉的干扰.
              ②孟德尔的三组实验中,在检验假设阶段完成的实验是 ______
              ③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在 ______ 期对母本 ______ ,然后套袋,待花粉成熟后,再对母本授粉并套袋.
              (2)摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有 ______ 的特点.
            • 4. 自然界中的多数植物是雌雄同株的,它们能同时产生两性配子,其中有些植物能正常地进行自花受粉,但也有一些是自交不育的.
              (1)孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆是 ______ (填“自交可育”或“自交不育”)的.若在某矮茎豌豆群体中,突然出现了一株高茎豌豆,则它的产生是由于 ______ .经测定,其基因型为Aa,则连续自交n代,Fn杂合子的概率为 ______ ,Fn与亲代相比,基因频率是否改变? ______ ;基因型频率是否发生改变? ______
              (2)烟草自交不亲和的原理是:含X基因的花粉落到X1X2的柱头上,若X不为X1且不为X2,则可以受粉.据此推测Aa×aa,则只能产生基因型为 ______ 的后代.
              (3)用同一株烟草植物利用细胞的全能性得到的个体之间相互交配,能产生后代吗? ______ .为什么? ______
            • 5. 孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验,主要操作过程如图所示:

              (1)豌豆的高茎和矮茎是一对 ______ 性状,图中父本表现为 ______ 茎.
              (2)孟德尔发现F1豌豆均为高茎,自交后F2中高茎与矮茎的比例为 ______ .这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 ______
              (3)孟德尔用F1豌豆和 ______ 豌豆杂交,证明了F1是杂合子.
            • 6.

              某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验,第二年得到子代,结果如下表所示:

               

              父本

              母本

              子代

              红玫瑰

              红玫瑰

              298红玫瑰、101白玫瑰

              白玫瑰

              白玫瑰

              红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比)

              红玫瑰

              白玫瑰

              红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比)

              红玫瑰

              红玫瑰

              全红玫瑰

              (1)假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制,则依据________组对显隐性的判断可知此假设不成立。

              (2)以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说:

              假说一:花色性状由三个复等位基因(N、N、n)控制,其中N决定白色,N和n都决定红色,N相对于N、n是显性,N相对于n是显性。若该假说正确,则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有________种情况,试写出其中的一种组合方式:________。

              假说二:花色性状由三个复等位基因(N、n1、n2)控制,只有n1和n2在一起时,才会表现为白色,其他情况均为红色,N相对于n1、n2为显性。

              ①依据假说二________(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。

              ②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合:________,及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比:________。

              ③经进一步实验推理证明了假说二是正确的,则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学研究中被称为________法。

            • 7.

              豌豆和玉米都可作为遗传实验材料。请回答下列问题:

              (1)玉米为雌雄同株异花植物。在杂交实验中,为避免玉米、豌豆自交,对雌花所采取的常用措施分别为_________、_________。

              (2)某生物兴趣小组取纯合豌豆杂交进行了以下实验:

              亲本

              F1

              F2

               

              高茎圆粒、矮茎皱粒

               

              高茎圆粒

              高茎圆粒(65%)、高茎皱粒(10%)、矮茎圆粒(10%)、矮茎皱粒(15%)

              分析实验结果可以得出的结论有:(不考虑交叉互换)

              ①因为__________________,所以高茎和矮茎、网粒和皱粒分别由一对等位基因控制。

              ②因为__________________,所以__________________。

              (3)玉米非甜(H)对甜(h)为显性,其基因位于常染色体上,H和h表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括H和h基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的精子不育,而染色体缺失的卵细胞可育。

              ①现有基因型分别为HH、Hh、Hh、hh、hh的5种玉米,欲设计实验验证“染色体缺失的精子不育,而染色体缺失的卵细胞可育”的结论,可选择基因型为__________________的测交亲本组合进行正反交实验。

              ②若上述结论成立,以Hh个体为母本,Hh个体为父本杂交得F1,F1植株问随机受粉,则后代的表现型及比例是__________

              __________________。

            • 8. 人类对遗传的认知逐步深入:
              (1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 ______ .进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现 ______ .试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是 ______
              (2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了 ______ 种配子.实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ ______ ”这一基本条件.
              (3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ______ ,否定了这种说法.
              (4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用 ______ 解释DNA分子的多样性,此外, ______ 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递.
            • 9. 根据课本内容回答.
              (1)性状分离比的模拟实验中,两个小桶模拟 ______ ;桶中的彩球模拟 ______
              (2)n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交(控制各相对性状的等位基因独立遗传)得F1代,F1代自交,理论上F1产生 ______ 种配子;F2代基因型 ______ 种;其中杂合子比例为 ______
              (3)在 ______ 基础上提出问题以后,通过 ______ 提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法.
            • 10. 孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人.请回答:
              (1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆是 ______ 植物,可以避免外来花为的干扰,而且豌豆具有 ______ .研究性状遗传时,由简到繁,先从一对性状着手,然后再研究多对相对性状,以减少干扰.在处理观察到数据时,应用 ______ 方法,得到前人未注意的子代比例关系.他根据试验中得的材料提出了假设,并对此设计了 ______ 实验进行验证,从而发现了遗传规律.
              (2)孟德尔在揭示遗传定律时用“假说-演绎”法进行科学的分析和推理,对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由 ______ 决定的;在体细胞中它 ______ 存在,而在配子中 ______ ;受精时雌雄配子的结合是随机的.
              (3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对遗传因子控制,彼此间各自独立遗传.在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有 ______ 种,其中纯合基因型共有 ______ 种,杂合基因型共有 ______ 种.
              (4)目前认为,人的体重主要受多基因遗传的控制.假如一对夫妇的基因型均为AaBb(A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应,两对基因独立遗传),从遗传角度分析,其子女体重超过父母的概率是 ______ ,体重低于父母的基因型为 ______
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