下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题。

（1）用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为______育种，所依据的变异原理是_________。

（2）Ⅲ过程常用的方法是______________，获得的④一般称作_____倍体。

（3）Ⅴ过程采用的方法是用______________处理③的幼苗。

（4）能体现细胞具全能性的是方法   （选填Ⅰ～Ⅴ）。与方法Ⅱ相比，方法Ⅳ的优点是                     

袁隆平院士因培育出超级杂交水稻而闻名于世。如图是以二倍体水稻(2N＝24)为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：

（2）B常用的方法是                  ，其原理是____________________________________。

（3）E表示的育种方法的原理是__________________________。

（4）如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是              ；（用字母和箭头表示）如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体，则最快速的育种方法是_____________。（用字母和箭头表示）

（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是________________________________________________。

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。

I：研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）。

（1）在FPP合成酶基因表达过程中，①步骤的产物需要经过        才能成为成熟的mRNA，此mRNA作用是作为       的模板。

（2）实验发现，通过对酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，该育种方式的遗传学原理是       ，同时跨物种间的转基因过程能正常表达体现了生物间共用         ，随后科研人员也发现酵母合成的青蒿素仍很少，根据图解为提高酵母菌合成的青蒿素的产量，请提出一个合理的思路                                                  。

II：已知青蒿的花色白色（只含白色色素）和黄色（含黄色色素）是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，显性基因A控制以白色色素为前体物合成黄色色素的代谢过程，但当隐性基因bb存在时可抑制其表达（如图所示）。据此回答：

（1）开黄花的青蒿植株的基因型可能是        。
（2）现有AAbb、aaBB二个纯种白花青蒿品种，为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学设计了如下程序：
 第一年：用AAbb和aaBB两个品种进行杂交，得到F₁种子；
 第二年：将F₁种子种下得F₁植株，F₁随机交配得F₂种子；
 第三年：再将F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄花植株的种子混合留种；
 重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
①F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是                            。
②F₂的表现型及比例为                            。
③若F₁与基因型为aabb的白花品种杂交，后代的表现型及比例为                    。
④F₂自交，在开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子占                        。
⑤有同学认为这不是最佳方案，你能在原方案的基本上进行修改，以缩短培育年限吗？请用遗传图解及简要文字叙述你的方案。

某植物花瓣中存在着三种种色素，红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色。两种色素的生化合成途径如下图所示。图中A、B、E代表酶；它们相应的基因可以用同一字母来表示，这些基因是独立遗传的。野生型的基因是显性，并且有编码酶的功能，隐性等位基因表示缺乏这种功能。

（1）该植物花色的遗传遵循_____________定律，相关基因对花色的控制是通过__________________________途径实现的。

（2）若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株基因型有________种，蓝花的植株基因型是___________________________。

（3）如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系（乙）杂交，F₁表现全为紫花，F₂的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别_______________。F₂紫花植株中能稳定遗传的比例占_______。

（4）某花农只有下列三种纯合亲本AAbbee（黄花）、aaBBee（白花）、AAbbEE（绿花），想得到蓝花植株，可采用的育种方法是___________，该育种方法依据的主要原理是_______。

（5）该植物的花易受害虫啃食，从而影响花的品质，为了改良该植物的抗虫性，通常从其他物种获得__________基因，使用该技术的具体步骤是                。

假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：

（1）经过①、②、③过程培育出高产抗病水麦(aaBB)新品种的育种方法称为           ，其原理是             。

（2）经过⑥过程的育种方法叫做          。除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等化学因素来处理生物，使生物发生          ，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是            （定向的、不定向的）。

（3）经过④、⑤过程的育种方法称             ，从育种周期来看，这种育种方法的优点是                             。

（4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用 处理或 诱导，这两种方法在原理上的相似之处是都能                               。

(1)获得矮杆抗病小麦新品种，常规方法是进行杂交育种，其培育过程如下图所示：

子二代中出现矮杆抗病个体的比例为________，基因型有________种，最符合要求的基因型是________。

(2)若用单倍体育种，首先需利用子一代产生的花粉进行离体培养，得到的幼苗被称为________，为使幼苗染色体数目加倍，还需用________处理，因为它能抑制________的形成导致染色体不能移向细胞两级，引起细胞内染色体数目加倍。

(3)为获得符合要求的小麦品种，还可用物理因素(如X射线)来处理，该育种方法是________，利用的原理是________。

(4)利用基因工程技术，也可获得具有各种抗逆性的小麦新品种。转基因育种过程中需要用到一些工具，其中“基因的剪刀”是________，DNA连接酶是________(填“基因的针线”或“基因的运载体”)。

下图表示五种不同的育种方法，请据图回答下面的问题：                

(2)E方法所运用的原理是             。

(3)C、F过程中最常采用的药剂是             ，其作用原理是                                                   。

(4)G过程需要用到的工具酶有            和           。

(1)A组的实验中，由F₁获得F₂的方法是________；F₂矮秆抗病植株中，不能稳定遗传的占________。

(2)矮秆抗病的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类植株中，最可能产生不育配子的是________类。

(3)以上A、B、C三组育种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是________组。其原因是________。

(4)B组的育种方法是________。其过程中“处理”的具体方法是________。

(5)在一块应稳定遗传的高秆小麦田中，发现了一株矮秆小麦。试分析该性状出现的原因可能________(写出两种)。

 ⑴要明显缩短育种年限，应选择的育种方法是          （填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其依据的变异原理是                ；图中另一种育种方法称为                    。

⑵育种方法Ⅰ中的步骤（三）使用的技术方法是进行                    培养；步骤（四）使用的药品名称是                            。

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（1）第①种方法 属于杂交育种，其依据的原理是________________。

（2）第②种育种方法称为________________，其优点是______________________________。F1经花药离体培养得到的幼苗是______倍体。

（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的原理是__________________________，导致细胞内的____________不能移向细胞两极而加倍。

（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的_____________，此处诱发该变异的因素属于_________因素。