某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状．抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎．现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．请回答：

（1）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有 ___ 、___ 和多害少利性这三个特点．

（2）若采用诱变育种，在用γ射线处理时，需要处理大量种子，最能体现其原因的是基因突变的__________________   、______________特点。

（3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F₂等分离世代中保留抗病矮茎个体，再经______________等筛选手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。

（4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有_______________________，最后选育的品种所占比例为_______________。

玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．请分析回答下列有关遗传学问题：

（1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示．已知起始密码子为AUG或GUG

①如果进行玉米的基因组测序，需要检测__________条染色体的DNA序列。

②基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的__________链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为___________。该碱基对的缺失将引起基因S发生___________。

（2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因独立遗传。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。

①利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为__________，这种植株由于__________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践．图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法__________，其原因是______________________________。

②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F₂），F₂代植株中自交会发生性状分离的基因型共有_____种，这些植株在全部 F₂代中的比例为___________________．若将F₂代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F₂代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_________。

在作物育种中，矮生性状一直是农作物性状改良的方向。某实验室利用一定的方法从野生型水稻（株高正常）中获得甲、乙两种矮生突变体，并对其展开了以下研究，结果如下。（注：赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高）

结果1：检测发现，甲植株中仅赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常；乙株各激素含量与野生型大致相等，喷施各种激素后株高都不能恢复正常。

结果2：将甲植株与野生型纯合子杂交，F₁全为正常，F₁自交，F₂的表现型和比例为正常∶矮生＝3∶1。

请回答下列问题：

（1）有人提出甲、乙的突变可能是染色体变异所致，请简述从细胞水平对此进行初步判断的思路。_______________________________________。

（2）若证实甲、乙为基因突变所致，在实验室常用________育种方法获得突变体，假设甲植株突变基因为a（A控制赤霉素的产生），乙植株突变基因为B（b基因控制植物激素受体的合成或合成途径），且两对等位基因位于两对同源染色体上。只考虑甲、乙为纯合子的情况下，将甲、乙植株杂交后得F₁，F₁自交得F₂，则：

①甲植株和乙植株的基因型分别是_______，F₁表现型为_____。

②F₂中表现型矮生∶正常＝__              。

某自花且闭花授粉植物， 抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。 抗病和感病由基因R和r控制， 抗病为显性； 茎的高度由基因D和d控制，含有DD表现为矮茎，含有Dd表现为中茎，含有dd表现为高茎。 现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子， 欲培育纯合的抗病矮茎品种，请回答：

（1） 自然状态下该植物一般都是                （纯合子或杂合子）。

（2） 若采用诱变育种， 在γ 射线处理时， 需要处理大量种子， 其原因是基因突变具有低频性、               和有害性这三个特点。

（3） 若采用杂交育种， 可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中保留抗病矮茎个体，再通过            的手段得到稳定遗传的抗病矮茎品种。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及比例为                   。

（4）若采用单倍体育种，请用遗传图解表示其过程。

普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

（1）A组由F₁获得F₂的方法是      ，F₂矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占       。

（2）B组育种依据的原理是       。

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是      组，原因是                  。

（4）矮杆抗病Ⅱ通过            处理,获得稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种.

为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。

（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成_________幼苗。

（2）用射线照射上述幼苗，目的是_________；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有________。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体__________，获得纯合_________，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与_______杂交，如果_________，表明抗性是隐性性状。自交，若的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测__________。

下面①﹣⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

①种子返地种植→多种变异植株新品种

②甲品种×乙品种→F₁F₂性状稳定遗传的新品种

③甲品种×乙品种→F₁幼苗若干植株新品种

④正常幼苗植株新品种

⑤甲种生物某基因乙种生物→新品种

（1）属于杂交育种的是　_________　（填序号），依据的原理是　_________　．一般从F₂开始选种，这是因为　_________　．

（2）①过程的育种方法是　_________　．其优点是　_________　（填一点）

（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是　_________　．

（4）④途径育种中使用的秋水仙素的主要作用是　_________　．若无秋水仙素，也可用　_________　诱导染色体加倍．

（5）用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的　____　．

请完成下列遗传知识填空：

（1）多倍体育种的基本原理是：            ；诱变育种的基本原理是：          ；基因工程所需要的“针线”指             酶。

（2）可遗传变异包括:基因突变、基因重组和               。

（3）生物多样性包括：基因多样性，          ，生态系统多样性。