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            • 1.

              回答下列关于植物激素调节的问题:

              Ⅰ(1)科学家在研究中发现,植物总是表现出顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象,此现象叫做        __     ,这是因为顶芽产生的    _     逐渐向下运输在侧芽部位积累,从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是_______________。

              (2)芦苇是主要的造纸原料,如果在芦苇生长期用一定浓度的___________处理,就可使芦苇的纤维长度增加50﹪左右。

              Ⅱ、下图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素变化情况(1)由图可知,果实幼果快速生长时期,除了生长素能促进细胞伸长外,____________也具有这样的作用。果实成熟过程中,含量升高的激素有________________。


              (2)由图可知,整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明,植物正常的生长发育是____________的结果。

            • 2.

              为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

              (1)配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9ml,具体过程如图一,由图分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应________,该操作体现实验的单一变量原则。

              (2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性,在用2,4-D溶液对迎春枝条进行处理时要注意处理插条的________。

              (3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________mol/L。

              (4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有________特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。

            • 3.

              为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

              (1)实验一:研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养.一段时间后,________幼苗根伸长区细胞长度.结果如下表:

              (注:ACC是乙烯前体,分解后产生乙烯.IAA是生长素)

              实验结果说明________。

              (2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,可得出的结论是________。

              (3)拟南芥幼苗顶芽合成的生长素通过________方式向下运输,植物激素与动物激素在作用方式上的相似之处是________(答出两点即可)。

            • 4. 下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是( )

              A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长

              B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

              C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

              D.与施用10-4 mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
            • 5.

              将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的( )



              A.a、b、c、d    
              B.a、c、d、b     
              C.b、c、a、d        
              D.b、a、c、d
            • 6.

              下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图,图中+表示促进作用,-表示抑制作用,下列叙述错误的是( )


              A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
              B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
              C.甲、乙之间具有拮抗作用
              D.NAA引起染色体变异形成无籽果实
            • 7.

              .图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确的是




              A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度大于D
              B.将图甲中植物置于右侧光照射下,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C
              C.若将图甲中植物向左侧水平放置,则⑤处的生长素浓度大于⑥处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性
              D.经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长
            • 8.

              以下哪组体现了生长素的两重性( )

              A.根的向地性和茎的背地性
              B.茎的背地性和顶端优势
              C.根的向地性和顶端优势
              D.茎的背地性和胚芽鞘的向光性
            • 9. 下列实例中,能体现生长素的两重性的是(  )
              ①顶端优势 ②根的向地性 ③茎的向光性 ④茎的背地性.
              A.①②
              B.②③
              C.③④
              D.①④
            • 10.

              赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是( )



              A.赤霉素对生长素的分解有促进作用
              B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用
              C.色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得
              D.在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素
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