请分析回答下列有关生长素的问题：

(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

①α的范围为________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度_______(一定、不一定)相同。

③实验发现，一定浓度的生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中，细胞壁将发生一定变化，其原因是由于_________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是_______________，因变量是___________________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_______中，作为对照组。

 A．不含蔗糖的培养液    B．含等量蔗糖但不含生长素的培养液

 C．含乙烯的培养液      D．同时含乙烯和生长素的培养液

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果如图2。

请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中____________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。

(3)生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长__________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是__________。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________。

A．舍弃                                 B．修改

C．如实填写

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果如图2。

请分析并回答：

（1）  生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）  振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。

（3）  生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

（4）  图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。

（5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）

A．舍弃  B．修改   C． 如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

（1） 为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙 的3种实验处理。

（1）胚芽鞘会弯曲生长的是             ，造成这一现象的原因是__________________                        _。

（2） 为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎 段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是   （填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是    。

②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有    。

 a. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ      b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ     c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有         。

 a. 增加，因为促进作用增强    b.减少，因为促进作用减弱

 c.减少，因为抑制作用增强    d.不变，因为促进作用相同

Ⅰ.植物的生长发育和适应环境变化的过程，是由多种激素相互协调、共同调节的。

(1)植物体的不同部位激素的种类和含量往往存在较大差别，例如在顶芽中细胞分裂素、生长素和赤霉素的含量较高，茎秆中生长素和赤霉素含量较高，由此可推测，生长素和赤霉素主要通过促进细胞的__      __来促进生长，细胞分裂素主要通过促进细胞__      __来促进生长。

(2)科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高又会抑制生长素促进生长的作用。为验证这一实验结论，请完成下列实验。

实验材料：植物的根尖若干、蒸馏水、生长素溶液等。

实验步骤：

①配制一系列含有不同浓度生长素的培养液。

②将__           __的根尖平均分组，分别置于含有不同浓度的生长素培养液中，在适宜条件下培养。

③一段时间后，检测并记录各组培养液中的__           __。

预期实验结果：生长素浓度越高，培养液中的乙烯含量也越高。

(3)请根据该实验结论解释下图中根向重力弯曲生长的原因。

近地侧生长素浓度高，诱导细胞__                   __。

Ⅱ.下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题：

(1)当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是__                _(用图中汉字、数字及箭头表示)。

(2)分析图示可推测，图中丙代表__          __，D代表__          __。

(3)通过图示可以看出，C和D之间通过__         __作用共同维持血糖浓度的稳定。

(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的一定量的胰岛素溶液，对照组施加等量的生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度__        __(填“稍高”或“稍低”)的水平。

为了研究IAA和ACC（IAA为生长素；ACC是乙烯的前体，在植物体内可以转变成乙烯）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图。请回答下列问题：

（1）该实验课题为               。

（2）实验结果能说明对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性的是               。

（3）促进插条生根的IAA适宜浓度范围为                 μmol·L^-1。

（4）当两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的的生根量，其原因是             。

（5）科学家继续对IAA浓度与乙烯产量及下胚轴切段伸长之间的关系进行研究，得到如图所示的实验结果。

①实验表明，在一定范围内，生长素浓度升高会                    乙烯的产生，进而              生长素促进切段伸长的作用。

②乙烯产量为            时，实验组的切段长度增加了50%。

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是     （填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是     。

②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有     （填序号）。

a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ  b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ  c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有     （填序号）。

a.增加，因为促进作用增强    b.减少，因为促进作用减弱

c.减少，因为抑制作用增强    d.不变，因为促进作用相同

依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题

Ⅰ．下图是利用燕麦胚芽鞘进行的有关生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：

(1)由①②实验现象得出的结论是                ；由②③实验现象得出的结论是                        ；

(2)③④对照实验的自变量分别是                                。

Ⅱ．为探究α­萘乙酸(NAA)对西红柿种子萌发的影响，现进行如下实验：

①取8个培养皿，依次编号，每个培养皿的底部铺3～4层纱布并分别加入浓度为X、10^－9、10^－8、10^－7、10^－6、10^－5、10^－4、10^－3mol/L的等量NAA培养液。

②挑选80粒大小均匀、饱满的西红柿种子，均分放入培养皿中，适宜条件下培养；

③观察记录胚轴生长情况如下。请回答：

(3)NAA是人工合成的化学物质，具有和生长素相似的生理效应，被称为                         。

(4)配液时需用蒸馏水，目的是为了控制                               变量。

(5)从科学设计角度，X浓度应为                          mol/L。

(6)据表中数据，NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出         性。浓度为10^－4mol/L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起                作用。

茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题：

(1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是___________________。

(2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。

三十烷醇处理对茶树插条生根的影响

①该实验的自变量是________；从图中所示知，此实验的对照有两大类：

一是用            处理插条，作为空白对照；二是用       处理插条进行相互对照。

②从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有________(填“抑制”、“促进”)作用。

③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在________ppm。

④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度________，所需处理时间____________________。