知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图所示为人体内某些生命活动的过程，请据图回答下列问题．

（1）图中B、C、D各代表体液中的哪一类？B    、C、    、D    ．
（2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的    ．
（3）正常人体内B的pH保持相对稳定，与它含有    、    等离子有关．

难度：中等

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2．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．请分析并回答问题：

（1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果观察到电表指针发生两次偏转，则刺激点可能是X、Y、Z中的    ．
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，其原因最可能是该药物抑制了    的功能．
（3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是    细胞，分泌物a可代表其分泌的    激素；激素b对该过程有抑制作用，则激素b是    ．
（4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是    ．
（5）图中细胞甲、细胞乙生活的内环境分别是    、    ．

难度：中等

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3．（2016春•潍坊期中）如图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质．请据图回答：
（1）A、B、C属于内环境的是，图中内环境的成分还缺少；某同学参加远足活动，脚底磨起水泡，水泡中的液体主要是．
（2）如果①为淀粉，当正常人体处于饥饿状态时，③转化成了②，则③表示，此时一般组织细胞中的葡萄糖浓度（大于、等于、小于）A中的葡萄糖浓度．

难度：中等

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4．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示体内细胞直接与    进行物质交换，例如①是直接与    之间进行物质交换的．
（2）氧气从血液进入组织细胞的跨膜运输方式是自由扩散，进入组织细胞中主要是参与有氧呼吸的第    阶段，而该阶段进行的场所是    ．
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是    ，原因是    ．
（4）②中的HCO₃、HPO₄等物质对于维持     的稳定有重要意义，内环境的稳态是机体进行    的必要条件．
（5）当内环境稳态被破坏时必将引起，关于内环境稳态调节机制的现代观点是    ．

难度：中等

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5．（2016•泰州校级一模）某同学复习“稳态与环境”时绘制了下列三幅相似的示意图，请回答相关问题：
（1）图I所示为食物网，其中共有    条食物链，E与G的种间关系为    ．
（2）图II所示为体液各成分之间的关系，其中    （甲、乙、丙、丁）的含量最多，甲与乙、丁相比主要特点是    ．
（3）图III所示为某生态系统的碳循环，则该生态系统是    ，D所表示的生态系统的成分是
    ．

难度：中等

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6．据图回答下列问题：

（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[    ]    中的液体增多，其结果将会引起    ．
（2）图乙中④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的    ；①④⑥合称为    ．
（3）血液中的氧被组织细胞利用至少穿过    层磷脂分子层．

难度：中等

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7．（2016春•兰州校级期中）人体血液中的O₂与血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分CO₂在血浆中以HCO^-₃的方式运输，如图所示，据图回答问题：
（1）血浆中CO₂主要来自    （生理过程）．
（2）生成的H⁺与血红蛋白结合，引起血红蛋白的    结构改变发生改变，促进氧气释放并扩散到    中，供组织细胞吸收和利用．
（3）由于红细胞内    被消耗和    的进入，使细胞内渗透压升高，导致血浆中的水分子进入    细胞．

难度：中等

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